Sesamstraat Samen Groeien Evaluatie
10 november 2020 bijgewerkt door: Public Health Management Corporation
Sesamstraat Samen Groeien Evaluatie: gerandomiseerde gecontroleerde proef van een professionele ontwikkelingscursus voor leerkrachten in de voorschoolse opvang en onderwijs
Dit onderzoek heeft tot doel de aantrekkingskracht en effectiviteit van de online professionele ontwikkelingscursus Growing Together van Sesame Workshop te evalueren.
Studie Overzicht
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
620
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Verenigde Staten, 19102
- PHMC
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (VOLWASSEN, OUDER_ADULT)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
Docenten:
- Werk in een in aanmerking komend centrum met een directeur die ermee heeft ingestemd dat het centrum deelneemt aan het onderzoek
- Dienen als de leidende leraar in een klas met ten minste 3 vierjarigen (kan een medeleraar zijn en kan lesgeven aan een klas van gemengde leeftijd)
- Toegang hebben tot betrouwbaar, snel internet
- Een e-mailadres hebben dat kan worden gedeeld met onderzoekers
- Lees voldoende Engels om cursusmateriaal en/of enquêtes te begrijpen
- De cursus Samen Groeien nog niet eerder hebben gevolgd
- Beschikbaar zijn tijdens de duur van het onderzoek
Ouders:
- Laat een kind dat 4 jaar oud is of op het punt staat 4 jaar oud te worden gedurende de weken van de cursus minstens 3 dagen per week in een klaslokaal ingeschreven zijn bij een leraar die geïnteresseerd is in deelname aan het onderzoek
- Toegang hebben tot betrouwbaar, snel internet
- Een e-mailadres hebben dat kan worden gedeeld met onderzoekers
- Lees voldoende Engels om cursusmateriaal en/of enquêtes te begrijpen
- Beschikbaar zijn tijdens de duur van het onderzoek
Uitsluitingscriteria:
Docenten:
- Werken in een centrum dat niet in aanmerking komt
- Werken in een centrum met een directeur die niet heeft ingestemd met deelname van het centrum aan het onderzoek
- Geen hoofddocent zijn
- Geen lesgeven aan ten minste 3 vierjarigen
- Geen toegang hebben tot betrouwbaar, snel internet
- Niet bereid om een e-mailadres te delen met onderzoekers
- Niet genoeg Engels kunnen lezen om cursusmateriaal en/of enquêtes te begrijpen
- Eerder toegang hebben gehad tot de cursus Samen Groeien
- Niet beschikbaar zijn tijdens het tijdsbestek van het onderzoek
Ouders:
- Geen kind hebben dat 4 jaar oud is of op het punt staat 4 jaar oud te worden tijdens de weken van de cursus
- Een kind minstens 3 dagen per week niet in een klas laten inschrijven
- Geen kind laten inschrijven in een klas met een leraar die geïnteresseerd is in deelname aan het onderzoek
- Geen toegang hebben tot betrouwbaar, snel internet
- Niet bereid om een e-mailadres te delen met onderzoekers
- Niet genoeg Engels kunnen lezen om cursusmateriaal en/of enquêtes te begrijpen
- Niet beschikbaar zijn tijdens het tijdsbestek van het onderzoek
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: ANDER
- Toewijzing: GERANDOMISEERD
- Interventioneel model: PARALLEL
- Masker: GEEN
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
GEEN_INTERVENTIE: Controle
|
|
|
EXPERIMENTEEL: Interventie
Programma Samen Groeien
|
Growing Together is een reeks gratis, online, op onderzoek gebaseerde professionele ontwikkelingsmodules om onderwijzers in de vroege kinderjaren te helpen een diepere betrokkenheid van het gezin te bevorderen en de interactie tussen leraar en ouder te verrijken.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Relatiekwaliteit tussen familie en aanbieder/leraar (FTPRQ)
Tijdsspanne: Tot 12 weken
|
Zelfrapportagemaat (leraren en ouders) van de kwaliteit van familie- en leraarrelaties.
|
Tot 12 weken
|
|
De Sense of Efficacy-schaal van leraren
Tijdsspanne: Tot 12 weken
|
De zelfredzaamheid van leraren op drie gebieden: betrokkenheid van leerlingen, instructiestrategieën en klassenmanagement.
|
Tot 12 weken
|
|
Vragenlijst gezinsbetrokkenheid (FIQ)
Tijdsspanne: Tot 12 weken
|
Multidimensionale ouderrapportageschaal van gezinsbetrokkenheid bij voor- en vroegschoolse educatie, die de mate van betrokkenheid van ouderactiviteiten in de thuis- en klascontext weergeeft.
|
Tot 12 weken
|
|
Activiteiten met uw kind
Tijdsspanne: Tot 12 weken
|
Ouderrapportage over de frequentie waarmee zij of iemand in hun gezin verschillende activiteiten met hun kind ondernam; aangepast van de Head Start FACES bestudeert ouderinterviews.
|
Tot 12 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Devereux Early Childhood Assessment voor kleuters, tweede editie (DECA-P2)
Tijdsspanne: Tot 12 weken
|
Gedragsbeoordelingsschaal ingevuld door ouders en leerkrachten.
Biedt een beoordeling van beschermende factoren binnen het kind die verband houden met veerkracht en een screener voor gedragsproblemen bij kinderen van 3 tot en met 5 jaar.
|
Tot 12 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Medewerkers
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (WERKELIJK)
31 oktober 2019
Primaire voltooiing (WERKELIJK)
2 juli 2020
Studie voltooiing (WERKELIJK)
2 juli 2020
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
22 juli 2020
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
10 november 2020
Eerst geplaatst (WERKELIJK)
17 november 2020
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (WERKELIJK)
17 november 2020
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
10 november 2020
Laatst geverifieerd
1 november 2020
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 1903
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .