减轻患儿及其家长在术前过程中的焦虑情绪

目的：本研究旨在评估可视化教育和万花筒转移注意力对术前儿童和家长手术当天焦虑的影响。

方法：本研究计划作为一项随机对照试验。 该研究的样本将包括 105 名 5-12 岁的儿童，他们将在 Akdeniz 大学医院接受手术，以及他们的父母。 随机化结果；教育组=35名，注意力分散组=35名，对照组=35名儿童，共计3组105名儿童及其家长。 儿童和父母信息表将用于收集数据，改良的耶鲁术前焦虑量表将用于收集儿童样本的数据，斯皮尔伯格状态焦虑量表将用于收集父母样本的数据。

干预和数据收集：本研究拟在阿克德尼兹大学医院手术室患者准备室实施，经阿克德尼兹大学伦理委员会批准和阿克德尼兹大学医院书面许可。 将确保孩子和父母在倡议期间在一起。 不会对研究样本中包含的父母进行任何干预。 在向同意参加研究的儿童和父母解释研究目的并获得同意后，将进行随机分组。 分配到干预组1的孩子将通过预测试（第一次测量）后立即准备的画册告知手术准备室和麻醉前过程。 该组儿童将被提供触摸引擎盖、面罩、手套和自充气气球（代表 ambu 装置），并回答孩子和家长的问题。 该组中的儿童和父母将组成干预组 1（35 名儿童，35 名父母）。

作为随机化的结果被分配到干预组 2 的孩子，将在预测试（第一次测量）后立即使用万花筒，这是一种分散注意力的技术。 第二次测量将在孩子穿上手术衣后立即进行。 该组中的儿童和父母将组成干预组 2（35 名儿童，35 名父母）。

随机分配到对照组的儿童将不会接受任何干预。 将对随机分配到对照组的孩子进行预测试（第一次测量），并在孩子穿上手术衣后立即进行第二次测量。 纳入该组的儿童和家长组成对照组（35名儿童，35名家长）。

在完成所有后测（第二次测量）应用程序后，将评估干预措施的有效性及其相互比较。 研究后测应用完成后，将使用社会科学统计软件包（SPSS）23.0软件包程序对所得数据进行分析。 评估数据的过程将在统计学家的支持下进行。