Be Well Care Well 计划对早期保育教师的影响
2025年9月24日 更新者：Medical University of South Carolina
针对教师的压力和幸福感来改善儿童的学习成果：Be Well Care Well 计划的影响
该研究将针对以下具体目标：(1) 评估 BWCW 计划对教师压力和身体活动的影响，(2) 检查收集皮质醇的可行性。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
244
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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South Carolina
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Charleston、South Carolina、美国、29425
- MUSC Department of Psychiatry
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
14年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
符合以下条件的教师将被包括在内：
- 目前在参与的 ECE 中心担任教师或助理教师；
- 年满 18 岁；
- 男人或女人；
- 能够说、读、写英语。
排除标准：
没有任何
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制
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实验性的：好好照顾
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Be Well Care Well 通过在课堂上实施的旨在减轻教师压力和改善体育活动的活动来解决教师的福祉问题。
参与该计划的一部分教师将完成课堂观察和皮质醇测试，以检查额外的压力措施。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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童工工作压力量表得分变化
大体时间：基线和 1 年随访
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童工工作压力调查表是一项通过儿童保育员填写的问卷来衡量工作压力的调查。
该调查指标包含 22 个项目，范围从 22（低压力水平）到 110（高压力水平）。
每个项目的得分越高代表童工压力越大。
本研究采用总分，总分越高代表报告的童工工作压力越高。
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基线和 1 年随访
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德弗罗成人复原力调查的分数变化
大体时间：基线和一年随访
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Devereux 成人复原力调查 (DARS) 是一项包含 23 项的自我报告措施，用于评估个人优势和复原力。
每个项目的评分范围为 0（还没有）到 2（几乎总是），得出的原始总分范围为 0-46。
在本研究中，子量表分数（例如，人际关系、内部信念、专业技能）可以组合或单独分析。
如果使用综合分数，则将在分析计划中指定组合方法（例如，跨子量表求和）。
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基线和一年随访
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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生活方式问卷得分变化
大体时间：基线和一年随访
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生活方式问卷测量健康和功能。
本研究采用体力活动量表，共有18个项目，范围为0-4，分数越高代表体力活动越多。
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基线和一年随访
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幼儿工作满意度调查得分变化
大体时间：基线和一年随访
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幼儿工作满意度调查衡量工作满意度，包括同事关系、主管支持、工作本身的性质、工作条件以及薪酬和晋升机会。
本研究使用总分，包含 55 个项目，范围为 1-5。
该量表上的分数越高代表工作满意度越高。
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基线和一年随访
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2021年1月15日
初级完成 (实际的)
2022年6月30日
研究完成 (实际的)
2022年6月30日
研究注册日期
首次提交
2022年3月25日
首先提交符合 QC 标准的
2022年3月25日
首次发布 (实际的)
2022年4月4日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2025年10月14日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年9月24日
最后验证
2025年9月1日
更多信息
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