Indvirkningen af Be Well Care Well-programmet på lærere i tidlig pleje
24. september 2025 opdateret af: Medical University of South Carolina
Målretning af læreres stress og trivsel for at forbedre børns resultater: Virkningen af Be Well Care Well-programmet
Undersøgelsen vil tage fat på følgende specifikke mål: (1) vurdere virkningen af BWCW-programmet på lærers stress og fysisk aktivitet, (2) Undersøg muligheden for at indsamle kortisol.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
244
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
South Carolina
-
Charleston, South Carolina, Forenede Stater, 29425
- MUSC Department of Psychiatry
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
14 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Lærere, der opfylder følgende kriterier, vil blive inkluderet:
- i øjeblikket ansat som lærer eller hjælpelærer ved et deltagende ECE-center;
- alderen 18 eller ældre;
- mænd eller kvinder;
- kan tale, læse og skrive engelsk.
Ekskluderingskriterier:
Ingen
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Styring
|
|
|
Eksperimentel: Vær godt Pas godt på
|
Be Well Care Well adresserer lærernes trivsel gennem aktiviteter implementeret i klasseværelset med det formål at reducere lærerens stress og forbedre fysisk aktivitet.
En undergruppe af lærere involveret i programmet vil gennemføre klasseværelsesobservationer og kortisoltest for at undersøge yderligere mål for stress.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i score for børnearbejder jobstressbeholdning
Tidsramme: Baseline og 1 års opfølgning
|
Børnearbejder Job Stress Inventory er en undersøgelse, der bruges til at måle jobstress via spørgeskema, som børnepasningsarbejderen afslutter.
Denne undersøgelsesforanstaltning indeholder 22 genstande, der spænder fra 22 (lave niveauer af stress) til 110 (høje niveauer af stress).
En højere score på hvert element repræsenterer højere stress med børnearbejdere.
Den samlede score anvendes i denne undersøgelse med højere total score, der repræsenterer højere rapporteret børnearbejderjobstress.
|
Baseline og 1 års opfølgning
|
|
Ændring i score på Devereux voksen Resilience Survey
Tidsramme: Baseline og 1-årig opfølgning
|
Devereux Adult Resilience Survey (DARS) er en selvrapportmål med 23 punkter, der vurderer personlige styrker og modstandsdygtighed.
Hver vare scores fra 0 (endnu ikke) til 2 (næsten altid), hvilket giver et råt totalt score-interval på 0-46.
I denne undersøgelse kan underskala -scoringer (f.eks. Forhold, interne overbevisninger, faglige færdigheder) kombineres eller analyseres separat.
Hvis der anvendes en sammensat score, specificeres metoden til kombination (f.eks. Summering på tværs af underskalaer) i analyseplanen.
|
Baseline og 1-årig opfølgning
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i score på livsstilsspørgeskemaet
Tidsramme: Baseline og 1-årig opfølgning
|
Livsstilsspørgeskemaet målte sundhed og funktion.
Den fysiske aktivitetsunderskala blev anvendt i denne undersøgelse, som havde 18 poster og varierede fra 0-4 med højere score, der repræsenterede mere fysisk aktivitet.
|
Baseline og 1-årig opfølgning
|
|
Ændring i score på den tidlige barndoms jobtilfredshedsundersøgelse
Tidsramme: Baseline og 1-årig opfølgning
|
Jobtilfredshedsundersøgelsen til tidlige børn måler arbejde tilfredshed med hensyn til medarbejderrelationer, vejlederstøtte, arten af selve arbejdet, arbejdsvilkårene og betalings- og promoveringsmuligheder.
Den samlede score bruges i denne undersøgelse og indeholder 55 genstande, der spænder fra 1-5.
Højere score på denne skala repræsenterer højere jobtilfredshed.
|
Baseline og 1-årig opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
15. januar 2021
Primær færdiggørelse (Faktiske)
30. juni 2022
Studieafslutning (Faktiske)
30. juni 2022
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
25. marts 2022
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
25. marts 2022
Først opslået (Faktiske)
4. april 2022
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
14. oktober 2025
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
24. september 2025
Sidst verificeret
1. september 2025
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 00105341
- U54GM104941 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Vær godt Pas godt på
-
Baylor College of MedicineAfsluttet