基于激励和媒体素养的知情方法来改善电子烟戒烟

这项试点研究的目的是评估可行性并比较除基于证据的短信支持外，不同戒烟干预措施的潜在影响，包括 1) 媒体素养交互式电子学习课程，2) 经济激励，以及3) 结合（媒体素养 + 经济激励）在三个月的时间范围内对当前年轻成人电子烟用户的电子烟戒断情况进行分析，并实现以下三个具体目标：目标 1。 评估多组分电子烟戒烟计划的可行性；目标 2 评估多组分电子烟戒烟计划的初步效果；和探索性目标 3. 检查多组分电子烟戒烟计划的成本后果。 符合条件的参与者是 19-29 岁的年轻人，并且是当前的电子烟用户（即，在过去 30 天内至少有 25 天使用电子烟至少 6 个月）。我们将采用 4 组可行性随机试验设计来确定在 3 个月的时间范围内，不同电子烟干预成分对电子烟戒断的初步影响，包括 1 个月的戒烟准备阶段和 2 个月的戒烟阶段。 符合条件的参与者 (n=160) 将使用计算机生成的算法随机分配（以 1:1:1:1 的比例）接受四种戒烟干预措施之一：1) 主动控制：短信支持，2 ) 媒体素养：媒体素养 + 短信支持，3) 经济激励：经济激励 + 短信支持，以及 4) 组合：媒体素养在线学习课程 + 经济激励 + 短信支持，在基线访问时。 无论采用何种干预方式，所有登记的参与者都将收到一个以证据为基础的戒烟短信支持计划（This is Quitting）。 参与者将接受为期 3 个月的研究，包括 1 个月的戒烟准备阶段和 2 个月的戒烟阶段。 将要求所有参与者提供 5 个唾液可替宁样本——在基线和研究结束访问时，以及 3 个在视频通话（远程提交）时。 分配到财务激励组合组的参与者将获得在禁欲期间提交唾液可替宁样本的金钱奖励。 为了检查毒性暴露的生物标志物测试的可行性，对于 20 名参与者的子样本，将在基线和研究结束时测量一组毒性暴露的生物标志物。