妇女对乳腺癌的健康信念和筛查行为
2023年7月18日 更新者：NİHAN TÜRKOĞLU、Ataturk University
女性接受的教育对乳腺癌健康信念和筛查行为的影响，随机对照试验
方法：采用随机对照实验方式进行。
该研究的人群包括 2021 年 10 月至 2022 年 9 月期间居住在埃尔祖鲁姆家庭健康中心的 2426 名 20 岁以上的女性。
根据宇宙已知情况下使用的样本量计算公式，研究样本由 252 名女性组成，误差率为 0.05，置信水平为 95%。
在研究排除标准的框架内，52 名女性被排除在研究之外，200 名女性被纳入随机分组。
研究概览
详细说明
实验组人员将通过在线平台（zoom等）进行6次间隔2周的培训。
不会对对照组进行培训，通过重新管理两组来收集测试后数据，中间测试通过 Google 表格创建并包含培训后立即的量表，以及“健康信念模型”两个月后的“乳腺癌筛查量表”和“乳腺癌筛查信念量表”。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
165
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Yakutiye
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Erzurum、Yakutiye、火鸡、25240
- Ataturk Unıversity
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 年满 18 岁
- 识字，
- 可以用电脑，
- 互联网是可访问的，
- 以前没有得过乳腺癌，
排除标准：
之前接受过乳腺癌方面的培训
- 一级亲属有乳腺癌病史
- 实验组未参加全部线上培训者
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：实验性的
在研究中，实验组的女性将每两周接受一次为期 6 周的培训。
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教育计划；通过三个月内为实验组个体准备的在线平台，在适合的时间段内对实验组个体进行平均40分钟的应用。 将扫描文献并创建适当的教育材料，并将使用视频来支持教育。 教育计划 在第一次面试期间，实验组中的个人将被介绍到在线平台，将提供他们的入口，他们将被告知如何参加培训，并进行样本申请。 培训计划将涵盖六个主要主题，并将在三个月内每两周完成一次。 |
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无干预：控制
不对对照组进行干预。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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乳腺癌筛查信念量表
大体时间：2周
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乳腺癌筛查信念问卷：该量表由 Kwok 等人开发。 (2010) 在 2010 年确定女性的乳腺癌筛查信念。
2021 年，Türkoğlu 和 Sis Çelik 对该量表进行了土耳其语改编、信度和效度测试。
该量表包含三个子量表，包括对一般健康检查的态度、对乳腺癌的知识和看法，以及对乳房 X 线照相筛查的感知障碍。
发现 Cronbach 的 alpha 内部系数在原始量表的子量表中介于 0.76 和 0.87 之间。
从量表中获得的分数范围在 0 到 100 之间。
子量表的平均得分为 65 分及以上表明筛查信念积极增加，知识水平提高，乳房 X 光检查筛查的障碍减少。
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2周
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乳腺癌筛查健康信念模型量表
大体时间：2周
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该政策由冠军于1984年在健康信念示范基地大楼中首次制定。
该量表有 8 个维度：敏感性、关怀、健康动机、BSE 障碍、益处、自我效能、乳房 X 光检查的益处和障碍。
对必要的组成部分进行了测试，1993 年对量表的关怀和健康动机进行了修订，1999 年进行了改进，1997 年再次修订了 BSE 益处、障碍和自我效能维度（Champion，1993 年；Champion 和 Scott，1997 年；Champion，1999 年） ；冠军，1984 年）。
土耳其语的有效性和可靠性由 Gözüm 和 Aydın 在 2004 年完成。
该量表包括“敏感性”、“关怀”、“健康动机”、“BSE 益处”、“BSE 障碍”、“BSE 自我效能”等小节。
该量表是从 1 到 5 的李克特式量表。接近 5 的分数意味着关怀、健康动机、BSE 益处、BSE 障碍和 BSE 自我效能感被认为是高的。
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2周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 学习椅：Aslı Sis Çelik, Assoc. Prof.、Ataturk University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年8月15日
初级完成 (实际的)
2023年5月28日
研究完成 (实际的)
2023年7月15日
研究注册日期
首次提交
2022年12月29日
首先提交符合 QC 标准的
2022年12月29日
首次发布 (实际的)
2023年1月10日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年7月19日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年7月18日
最后验证
2023年7月1日
更多信息
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