健康年轻人的核心耐力
核心耐力水平对健康年轻人上肢功能、肌肉力量和反应时间影响的调查
本研究旨在探讨核心耐力水平对健康年轻人上肢功能、肌肉力量和反应时间的影响。 “核心”区域充当上肢和下肢之间的连接点,并能够将力从该区域传递到四肢。 该区域是一个基本结构,其中产生所有运动所需的力并将其从近端节段传递到远端节段。 “核心”稳定对肢体功能有重大影响,近端节段的稳定对于维持远端节段的活动性和功能是必要的。 为了在功能活动期间建立稳定的基础,“核心”肌肉先于上肢和下肢肌肉被激活。 这确保了力的产生和合力的传递,从而支持远端节段的活动性。 增强核心稳定性可以增加四肢的力量产生,而对核心力量、平衡和运动的控制可以最大限度地提高上肢和下肢的功能。 核心稳定性的任何损害都会降低运动质量并增加上肢受伤的风险。 因此,有人指出“核心”稳定性对运动表现和上肢功能具有显着影响。 文献中没有足够的研究调查健康年轻人的这种影响。 大多数现有研究都集中在核心耐力对运动员表现的作用。
本研究的目的不仅是调查健康年轻人的核心耐力水平,还探讨核心耐力水平对上肢功能、肌肉力量和反应时间的影响。
研究概览
地位
条件
详细说明
“核心”区域被描绘为一个盒子或圆柱体,包括脊柱、臀部、骨盆、近端下肢和腹部结构。 该区域由腹肌、臀肌、椎旁肌、膈肌、腹斜肌、盆底肌和臀带肌肉组成。 这些肌肉在运动或休息时提供躯干和脊柱的稳定性。 “核心”区域由 29 对肌肉组成,这些肌肉根据其解剖和功能特征进行分类。 伯格马克通过将“核心”肌肉分类为局部肌肉和全局肌肉,开发了一个模型。 局部肌肉提供脊柱节段之间的稳定性,而全局肌肉根据运动方向被激活。 局部和整体肌肉的协调工作影响运动的质量和“核心”的稳定性。 “核心”肌肉通过为四肢运动和力传递提供稳定的基础来影响四肢的功能活动和功能。
虽然核心力量被定义为确保脊柱功能稳定的肌肉控制机制,但核心耐力是指这种控制的连续性。 核心耐力是核心稳定性的组成部分,当腰部-骨盆-臀部肌肉进行一定时间或重复的核心收缩时就会发生。 虽然核心力量通过增加腹内压力产生阻力来发挥作用,但核心耐力可以让肌肉和肌群在一定时间内保持稳定的位置。 雷曼认为,由于局部核心肌肉稳定腰椎的能力,核心耐力对脊柱稳定性的影响比肌肉力量更大。 “核心”区域充当上肢和下肢之间的连接点,并能够将力从该区域传递到四肢。 该区域是一个基本结构,其中产生所有运动所需的力并将其从近端节段传递到远端节段。
在童年和青春期,身体和生理变化会根据年龄和性别的不同而发生突然变化,并持续在 15 至 17 岁之间。 18岁以后,变化变得有规律,生理和表现值在20-30岁之间达到最大值。 30岁以后,身体机能和其他身体生理特征开始下降。 这些变化中最重要的是骨骼肌肉系统的变化。 肌肉从出生起就开始发育,并在25-30岁时达到最高水平。 随着年龄的增长,肌肉群的力量和横截面会下降。 对于久坐的人来说,这种下降速度更快。
上肢是人类用来操纵环境的主要工具,具有广泛的功能,具有与手臂、前臂、手和手指相同的基本解剖结构。 在上肢中,活动性比稳定性更重要,因此,肩部复合体(上肢的功能单元,能够相对于躯干进行运动)的协调相互作用,可以在高度活动性的情况下提供足够的稳定性。 肩部复合体的主要功能是定位上肢,以便手能够发挥作用。 肘关节的主要作用是缩短或延长上肢的长度。 手是负责执行上肢功能的结构,可以作为操纵器和通信手段执行许多不同的活动。 这些活动需要各种特征,如定位、力量和精度,与上肢的其他关节相比,增加了其结构的复杂性。 然而,这些结构之间存在显着程度的协同作用。
反应是有机体感知刺激并做出反应的过程。 这个过程包括肌肉通过传入神经将脉冲传递到中枢神经系统(CNS)的阶段,中枢神经系统决定给出哪种反应后,它通过传出神经将这些信息发送回肌肉,肌肉根据这些信息采取行动此信息。 反应时间是指刺激到达生物体的那一刻到生物体对此刺激做出反应之间的时间。 反应时间是指生物体对特定刺激做出反应所需的时间,一般分为两大类:简单反应时间和复杂(复杂)反应时间。 简单反应时间是指对单一刺激做出反应的过程。 它可以影响重要的身体参数,如核心耐力、上肢肌肉力量、功能和反应时间。 然而,文献中没有足够的研究调查健康年轻人的这种影响。 大多数现有研究都集中在核心耐力对运动员表现的作用。 健康年轻人的核心耐力水平与上肢肌肉力量、功能和反应时间之间的关系尚未得到研究。 我们研究的目的是检查核心耐力水平对健康年轻人上肢功能、肌肉力量和反应时间的影响。
研究类型
注册 (估计的)
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Agabek ORUNBAYEV Msc
- 电话号码:05050561690
- 邮箱:agabekorunbayev@gmail.com
学习地点
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Karabuk、火鸡、78000
- 招聘中
- Karabuk University
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 年龄在18-25岁之间的个人。
- 自愿参与研究的个人。
- 关节活动正常的人。
排除标准:
- 患有骨科或神经系统疾病的人。
- 上肢曾发生骨折、脱臼、手术等的个人。
- 患有可能影响上肢功能的疾病的人
- 经常锻炼身体的人
- 演奏任何乐器的个人
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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边桥测试
大体时间:第一天
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它用于评估位于身体外侧的肌肉(尤其是斜肌)的耐力。
个体侧身躺在主导侧。
当他准备好时,他会抬起臀部,用前臂尽可能长时间地站立,身体成一条线,无需任何命令。
他将空着的手放在对面的肩膀上。
保持该位置的时间以秒为单位记录。
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第一天
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俯卧桥试验(平板支撑)试验
大体时间:第一天
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它用于评估所有核心稳定肌肉的耐力。
患者面朝下趴在膝盖和前臂上。
当他准备好时,他会抬起膝盖,使膝盖与地面平行,并用前臂和指尖站立,无需任何命令。
它保持该位置的时间以秒为单位记录。
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第一天
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躯干屈曲耐力测试
大体时间:第一天
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它用于评估躯干屈肌的耐力,特别是腹部肌肉的耐力。
个体处于仰卧位。
准备好后,他将膝盖拉至腹部,使其与地面平行,无需任何命令,同时,在双臂被绑住的情况下,抬起上半身,使肩胛骨下端抬起离地。
它可以保持该位置的时间以秒为单位记录。
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第一天
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索伦森测试
大体时间:第一天
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它用于评估背部伸肌的耐力。
患者面朝下躺在离地高的担架上,上半身悬在床上。
与床接触的个人身体部位的位置应确保髂前上棘的位置。
他用手扶着椅子保持平衡。
物理治疗师稳定患者的腿部。
当个人准备好时,他将双手交叉放在肩膀上,并采取与地面平行的位置,而不接受任何命令。
它可以保持该位置的时间以秒为单位记录。
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第一天
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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普渡大学钉板测试
大体时间:第一天
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普渡钉板测试 (PPT) 是普渡大学 J. Tiffin 于 1948 年开发的一项测试,用于测量手、手指和手臂的粗大和精细运动技能。
测试时使用尺寸为58.5×29×2.2厘米的测试板、50个钉子、40个金属垫圈、钉子可以穿过的小管和秒表。
测试板有四个隔间和用于插入钉子的孔。
测试由四个分测试组成:右手、左手、两只手和两只手团队建设。
在每个子测试中,从惯用手开始,在 30 秒内将钉子放入孔中。
在最后一个分项测试中,钉子、垫圈和戒指在 1 分钟内用双手成套放置。
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第一天
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用于肌肉力量的等距手测力计
大体时间:第一天
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数字测力计将用于测量肌肉力量。
人员被放置在标准位置,测功机将被放置在标准点。
个人将被要求对测力计表现出最大的阻力。
为此,将首先进行试用申请。
每次测量后会有1分钟的休息时间。
测量将重复3次,并记录最高值。
将测量双上肢的肩部屈曲和肩部外展肌肉力量。
测量的平均值将用作数据。
为了评估肩部屈曲肌力,患者坐在椅子上,肩部屈曲 90°,肘部和腕部处于中立位置,前臂旋前。
为了评估肩部外展,患者坐在检查台或椅子上,手臂从身体中线保持 90° 外展。
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第一天
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尼尔森手部反应测试
大体时间:第一天
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尼尔森手部反应测试是使用尺子测量手部反应时间的测试。
测试时,参与者坐下来,将手放在桌子上,将手指张开距离桌子8-10厘米,拇指和食指平行。
测试者将尺子放在参与者的拇指和食指的高度,并要求参与者看尺子的中间。
准备好后,他将尺子放下并要求参与者抓住尺子。
标尺被捕获的点表示参与者的反应时间。
测试重复五次,并减去两个最高值和最低值。
反应时间通过取其余三个值的平均值来计算。
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第一天
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任:Musa GÜNEŞ MsC、Karabuk University
- 学习椅:Feruza JUMAYEVA Physiotherapist、Karabuk University
- 学习椅:Agabek ORUNBAYEV Msc、Karabuk University
- 首席研究员:Metehan YANA PhD、Karabuk Univeristy
出版物和有用的链接
一般刊物
- Kibler WB, Press J, Sciascia A. The role of core stability in athletic function. Sports Med. 2006;36(3):189-98. doi: 10.2165/00007256-200636030-00001.
- Moreau CE, Green BN, Johnson CD, Moreau SR. Isometric back extension endurance tests: a review of the literature. J Manipulative Physiol Ther. 2001 Feb;24(2):110-22. doi: 10.1067/mmt.2001.112563.
- Bliss LS, Teeple P. Core stability: the centerpiece of any training program. Curr Sports Med Rep. 2005 Jun;4(3):179-83. doi: 10.1007/s11932-005-0064-y.
- TIFFIN J, ASHER EJ. The Purdue pegboard; norms and studies of reliability and validity. J Appl Psychol. 1948 Jun;32(3):234-47. doi: 10.1037/h0061266. No abstract available.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
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首次发布 (实际的)
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最后验证
更多信息
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健康风险行为的临床试验
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University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD); National... 和其他合作者主动,不招人