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ChatGPT 帮助医学生进阶培训:自我导向学习增强研究 (CHAT-MS)

2024年5月14日 更新者:Wang Shalong

通过定制 GPT 的 AI 促进医学生增强自主学习:一项开放标签、随机对照试验

该临床试验的目标是评估 LearnGuide 的效果,LearnGuide 是一种与 ChatGPT 一起开发的定制 GPT,用于支持医学生的自主学习 (SDL)。 它旨在回答的主要问题是:

LearnGuide 如何影响医学生的 SDL 技能? LearnGuide 能否改善康奈尔批判性思维测试 (CCTT) Z 级分数和全局流程分数 (GFS) 所衡量的批判性思维和学习流程?

参与者将:

接受两个小时的 LearnGuide 简介。 在 LearnGuide 的支持下参加为期 12 周的 SDL 基于任务的培训。

如果有对照组:研究人员将比较使用 LearnGuide for SDL 的组和没有使用此工具的组,看看 SDL 技能、批判性思维和学习流程体验是否存在显着差异。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

103

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Hunan
      • Changsha、Hunan、中国、410011
        • Department of Geriatirc Surgery

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 在湘雅二医院就读的本科生和研究生
  • 可以访问 ChatGPT

排除标准:

  • 每周使用大型语言模型进行学习辅助超过一次,持续时间超过 2 个月。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:其他
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:干预组
在 LearnGuide 的支持下参加为期 12 周的 SDL 基于任务的培训。
我们研究中的干预措施包括 LearnGuide 使用指南课程以及包含 LearnGuide 的为期 12 周的综合培训计划。 在第一个两个小时的课程中,教学人员通过动手演示介绍了 LearnGuide,通过制作高质量的提示,教学生如何有效地使用 ChatGPT。 该团队强调了 LearnGuide 在自主学习 (SDL) 中作为“人工智能促进者”的作用。 介绍完毕后,学生们被分配了各种任务,包括在线学习、文献综述、案例分析和基于问题的学习(PBL)活动。 在 LearnGuide 的 12 周 SDL 阶段,学生每周至少需要完成其中一项任务。 这种设置允许学生就任何与 LearnGuide 相关的问题咨询导师,从而增强他们的学习体验。
无干预:控制组
对照组在没有 LearnGuide 或任何类似人工智能 (AI) 帮助的情况下进行 SDL 基于任务的培训。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
自主学习量表
大体时间:6 ,12 和 14 周时
利用涵盖十个项目的五点李克特量表评估青少年和成人的学习自主权。 它以布罗克特的框架为基础,量化了学习者的独立学习倾向,表现出强大的内部一致性和有效性
6 ,12 和 14 周时

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
康奈尔批判性思维测试 (CCTT) Z 级
大体时间:6 ,12 和 14 周时
CCTT Z 级以恩尼斯和米尔曼理论为基础,通过 6 个领域的 52 个多项选择题来衡量 11 年级以上学生的认知能力,包括演绎和归纳推理、语义分析、可信度评估、实验规划和假设识别
6 ,12 和 14 周时
流量短标度
大体时间:6周和12周时
心流短量表 (FSS) 是心流状态量表的精简形式,采用 7 分制的十个项目来评估从运动到游戏等各种活动的心流体验。 其简洁而全面的格式使其广泛用于评估不同环境中的心流体验
6周和12周时

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2023年11月25日

初级完成 (实际的)

2024年3月18日

研究完成 (实际的)

2024年4月15日

研究注册日期

首次提交

2024年2月17日

首先提交符合 QC 标准的

2024年2月17日

首次发布 (实际的)

2024年2月23日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年5月16日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年5月14日

最后验证

2024年5月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • DGETRRP2023-54

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

未定

IPD 计划说明

在我们的研究中,由于对隐私、同意和数据保护的持续考虑,尚未做出有关共享个人参与者数据 (IPD) 的决定。 我们目前正在评估道德影响,并确保在做出决定之前遵守相关的数据保护法规。 此外,我们的目标是评估以保持数据完整性和实用性的方式对 IPD 进行匿名处理的可行性,以供未来研究使用。 我们的首要任务是保护参与者的机密性并尊重他们的同意偏好,同时也考虑数据共享对于推进科学知识的价值。 计划与利益相关者进行进一步讨论和磋商,以达成明智的决定。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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