Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

ChatGPT pomáhá pokročilému školení pro studenty medicíny: Studie o zlepšení samořízeného učení (CHAT-MS)

14. května 2024 aktualizováno: Wang Shalong

Posílení samořízeného učení prostřednictvím přizpůsobení GPT AI mezi studenty medicíny: Otevřená, náhodně řízená zkouška

Cílem této klinické studie je vyhodnotit účinek LearnGuide, vlastní GPT vyvinuté s ChatGPT pro podporu self-directed learning (SDL) u studentů medicíny. Hlavní otázky, na které chce odpovědět, jsou:

Jak LearnGuide ovlivňuje dovednosti SDL mezi studenty medicíny? Může LearnGuide zlepšit kritické myšlení a tok učení měřené skórem Cornell Critical Thinking Test (CCTT) Level Z a Global Flow Score (GFS)?

Účastníci budou:

Projděte si dvouhodinový úvod do LearnGuide. Zapojte se do 12 týdnů školení SDL založeného na úkolech s podporou LearnGuide.

Pokud existuje srovnávací skupina: Výzkumníci porovnají skupinu využívající LearnGuide pro SDL a skupinu bez tohoto nástroje, aby zjistili, zda existuje významný rozdíl v dovednostech SDL, kritickém myšlení a zkušenostech s tokem učení.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

103

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Čína
    • Hunan
      • Changsha, Hunan, Čína, 410011
        • Department of Geriatirc Surgery

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Pregraduální a postgraduální studenti studující v druhé nemocnici Xiangya
  • s přístupem k ChatGPT

Kritéria vyloučení:

  • využití velkých jazykových modelů pro pomoc při učení více než jednou týdně po dobu delší než 2 měsíce.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Zásahová skupina
Zapojte se do 12 týdnů školení SDL založeného na úkolech s podporou LearnGuide.
Jiný: vlastní GPT podporované sebeřízené učení
Intervence v naší studii zahrnovala kurz průvodce používáním LearnGuide spolu s 12týdenním integrovaným školicím programem, který zahrnoval LearnGuide. V první dvouhodinové lekci učitelé představili LearnGuide prostřednictvím praktické ukázky a naučili studenty, jak efektivně používat ChatGPT vytvářením vysoce kvalitních výzev. Tým zdůraznil roli LearnGuide jako „zprostředkovatele AI“ v samořízeném učení (SDL). Po úvodu dostali studenti různé úkoly, včetně online učení, recenzí literatury, případových analýz a aktivit zaměřených na učení založené na problémech (PBL). Během 12týdenní fáze SDL s LearnGuide byli studenti povinni splnit alespoň jeden z těchto úkolů týdně. Toto nastavení umožnilo studentům konzultovat s mentory jakékoli otázky související s LearnGuide, čímž se zlepšila jejich zkušenost s učením.
Žádný zásah: kontrolní skupina
kontrolní skupina se zapojila do úkolového školení SDL bez podpory LearnGuide nebo jakékoli podobné pomoci umělé inteligence (AI).

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Škála sebeřízeného učení
Časové okno: v 6., 12. a 14. týdnu
Pomocí pětibodové Likertovy škály napříč deseti položkami hodnotí autonomii učení u dospívajících a dospělých. Zakotvený v Brockettově rámci, kvantifikuje nezávislou studijní inklinaci studentů, vykazuje robustní vnitřní konzistenci a validitu.
v 6., 12. a 14. týdnu

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Cornellův test kritického myšlení (CCTT) úroveň Z
Časové okno: v 6., 12. a 14. týdnu
CCTT úroveň Z měří kognitivní schopnosti u studentů po 11. ročníku pomocí 52 otázek s více možnostmi v šesti oblastech založených na Ennisově a Millmanově teorii, včetně deduktivního a induktivního uvažování, sémantické analýzy, hodnocení důvěryhodnosti, plánování experimentů a identifikace předpokladů.
v 6., 12. a 14. týdnu
Průtok v krátkém měřítku
Časové okno: v 6 a 12 týdnech
Flow Short Scale (FSS), zhuštěná forma Flow State Scale, obsahuje deset položek na 7bodové stupnici pro posouzení zážitku z toku napříč různými aktivitami, od sportu po hraní her. Díky svému stručnému, ale komplexnímu formátu je široce používán pro hodnocení zkušeností s tokem v různých prostředích
v 6 a 12 týdnech

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Wang Shalong

Spolupracovníci

Central South University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

25. listopadu 2023

Primární dokončení (Aktuální)

18. března 2024

Dokončení studie (Aktuální)

15. dubna 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

17. února 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

17. února 2024

První zveřejněno (Aktuální)

23. února 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

16. května 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

14. května 2024

Naposledy ověřeno

1. května 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • DGETRRP2023-54

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Popis plánu IPD

V naší studii nebylo rozhodnutí týkající se sdílení údajů jednotlivých účastníků (IPD) dosud učiněno kvůli neustálým úvahám o soukromí, souhlasu a ochraně údajů. V současné době vyhodnocujeme etické důsledky a zajišťujeme soulad s příslušnými předpisy na ochranu údajů, než učiníme rozhodnutí. Kromě toho se snažíme posoudit proveditelnost anonymizace IPD způsobem, který zachová integritu a užitečnost dat pro potenciální budoucí výzkum. Naší prioritou je chránit důvěrnost účastníků a respektovat jejich preference týkající se souhlasu a zároveň zohledňovat hodnotu sdílení dat pro rozvoj vědeckých poznatků. Plánují se další diskuse a konzultace se zúčastněnými stranami s cílem dosáhnout dobře informovaného rozhodnutí.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Lékařské vzdělání

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Chile

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit