Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

ChatGPT hjælper med avanceret træning for medicinstuderende: En undersøgelse om selvstyret læringsforbedring (CHAT-MS)

14. maj 2024 opdateret af: Wang Shalong

Forbedring af selvstyret læring gennem tilpasset GPT's AI-facilitering blandt medicinske studerende: et åbent, randomiseret kontrolleret forsøg

Målet med dette kliniske forsøg er at evaluere effekten af ​​LearnGuide, en brugerdefineret GPT udviklet med ChatGPT til at understøtte selvstyret læring (SDL) hos medicinstuderende. De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:

Hvordan påvirker LearnGuide SDL-færdigheder blandt medicinstuderende? Kan LearnGuide forbedre kritisk tænkning og læringsflow målt ved Cornell Critical Thinking Test (CCTT) niveau Z-score og Global Flow Score (GFS)?

Deltagerne vil:

Gennemgå en to-timers introduktion til LearnGuide. Deltag i 12 ugers SDL opgavebaseret træning med LearnGuides support.

Hvis der er en sammenligningsgruppe: Forskere vil sammenligne gruppen, der bruger LearnGuide til SDL, og gruppen uden dette værktøj for at se, om der er en væsentlig forskel i SDL-færdigheder, kritisk tænkning og læringsflowoplevelser.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

103

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kina
    • Hunan
      • Changsha, Hunan, Kina, 410011
        • Department of Geriatirc Surgery

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Undergraduate og postgraduate studerende, der studerer på Second Xiangya Hospital
  • med adgang til ChatGPT

Ekskluderingskriterier:

  • udnyttelse af store sprogmodeller til læringshjælp mere end én gang ugentligt i en periode på over 2 måneder.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Deltag i 12 ugers SDL opgavebaseret træning med LearnGuides support.
Andet: tilpasset GPT-understøttet selvstyret læring
Interventionen i vores undersøgelse involverede et LearnGuide-brugsguidekursus sammen med et 12-ugers integreret træningsprogram, der inkorporerede LearnGuide. I den første to-timers session introducerede instruktionspersonalet LearnGuide gennem en praktisk demonstration, der lærte eleverne at bruge ChatGPT effektivt ved at lave prompter af høj kvalitet. Holdet understregede LearnGuides rolle som en "AI-facilitator" i selvstyret læring (SDL). Efter introduktionen blev eleverne tildelt forskellige opgaver, herunder online læring, litteraturgennemgange, caseanalyser og problembaseret læring (PBL) aktiviteter. I løbet af den 12-ugers SDL-fase med LearnGuide skulle eleverne udføre mindst én af disse opgaver ugentligt. Denne opsætning gjorde det muligt for eleverne at konsultere mentorer for alle LearnGuide-relaterede spørgsmål, hvilket forbedrede deres læringsoplevelse.
Ingen indgriben: kontrolgruppe
kontrolgruppen engageret i SDL-opgavebaseret træning uden støtte fra LearnGuide eller lignende assistance med kunstig intelligens (AI).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Selvstyret læringsskala
Tidsramme: ved 6,12 og 14 uger
Ved at bruge en fempunkts Likert-skala på tværs af ti punkter vurderes læringsautonomi hos unge og voksne. Forankret i Brocketts rammer kvantificerer det elevernes uafhængige læringstilbøjelighed, udviser robust intern konsistens og validitet
ved 6,12 og 14 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Cornell Critical Thinking Test (CCTT) niveau Z
Tidsramme: ved 6,12 og 14 uger
CCTT Level Z måler kognitive evner hos elever ud over 11. klasse med 52 multiple-choice spørgsmål på tværs af seks domæner baseret på Ennis og Millman Theory, herunder deduktiv og induktiv ræsonnement, semantisk analyse, troværdighedsvurdering, eksperimentel planlægning og antagelsesidentifikation
ved 6,12 og 14 uger
Flow Short Scale
Tidsramme: ved 6 og 12 uger
Flow Short Scale (FSS), en fortættet form af Flow State Scale, indeholder ti elementer på en 7-punkts skala for at vurdere flowoplevelsen på tværs af forskellige aktiviteter, fra sport til spil. Dens kortfattede, men omfattende format har gjort den meget brugt til at evaluere flowoplevelser i forskellige omgivelser
ved 6 og 12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Wang Shalong

Samarbejdspartnere

Central South University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

25. november 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

18. marts 2024

Studieafslutning (Faktiske)

15. april 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

17. februar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. februar 2024

Først opslået (Faktiske)

23. februar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

16. maj 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. maj 2024

Sidst verificeret

1. maj 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • DGETRRP2023-54

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

IPD-planbeskrivelse

I vores undersøgelse er beslutningen vedrørende deling af individuelle deltagerdata (IPD) endnu ikke truffet på grund af løbende overvejelser om privatliv, samtykke og databeskyttelse. Vi er i øjeblikket ved at evaluere de etiske implikationer og sikre overholdelse af relevante databeskyttelsesforskrifter, før vi træffer en beslutning. Derudover tilstræber vi at vurdere gennemførligheden af ​​at anonymisere IPD på en måde, der bevarer integriteten og anvendeligheden af ​​dataene til potentiel fremtidig forskning. Vores prioritet er at beskytte deltagernes fortrolighed og respektere deres samtykkepræferencer, samtidig med at vi overvejer værdien af ​​datadeling for at fremme videnskabelig viden. Yderligere drøftelser og konsultationer med interessenter er planlagt for at nå frem til en velinformeret beslutning.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Serbia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner