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移动视频教育可改善产前门诊期间患者临床医生的沟通

2024年3月20日 更新者:Mir A Basir、Medical College of Wisconsin

该临床试验的目的是在妊娠合并胎儿异常的患者中测试通过短信传送的动画视频。 它旨在回答的主要问题是:视频干预是否能让父母在产前预约期间与医生交谈做好准备?

参与者将被随机分配接受视频干预或诊所网页链接。 他们将在预约前完成注册调查,并在预约后完成后续调查。

研究人员将比较视频组和网页组,看看哪个组报告参与了更多已确定的最佳沟通实践。

研究概览

地位

尚未招聘

条件

研究类型

介入性

注册 (估计的)

114

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

  • 姓名:Mir A Basir, MD
  • 电话号码:414-266-6820
  • 邮箱mbasir@mcw.edu

研究联系人备份

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

描述

纳入标准:

  • 怀孕患者因胎儿异常而计划前往威斯康星州儿童胎儿问题中心预约。
  • 能够说和理解英语(干预视频目前仅提供英语版本)。
  • 年龄18岁或以上。

排除标准:

  • 怀孕患者在威斯康星州儿童胎儿问题中心的预约不是因为胎儿异常(例如,仅进行筛查、过去怀孕时出现异常只是预约的原因)
  • 怀孕的患者正在考虑终止妊娠。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:双倍的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:视频干预
分配到视频干预组的参与者在产前胎儿异常预约之前会收到一条短信。 该短信中嵌入了一个动画视频的链接,该视频提供有关与提供商沟通的最佳实践的教育。
通过短信发送动画视频,帮助父母在即将就胎儿异常问题进行预约时与医生进行沟通。
有源比较器:网页链接
分配到网页链接组的参与者在进行产前胎儿异常预约之前会收到诊所公开网页的链接。 这些网页提供了有关提供者和可用服务的背景以及诊所的参观。
有关胎儿问题诊所的公开网页的链接,其中安排了参与者的预约。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
父母沟通行为测量
大体时间:预约后 1 天进行
参与者在产前胎儿异常预约期间自我报告的行为,评分范围为 0-14,分数越高表明最佳实践沟通行为的比例越高。
预约后 1 天进行

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2024年5月28日

初级完成 (估计的)

2024年10月1日

研究完成 (估计的)

2025年1月31日

研究注册日期

首次提交

2024年3月14日

首先提交符合 QC 标准的

2024年3月20日

首次发布 (实际的)

2024年3月21日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年3月21日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年3月20日

最后验证

2024年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 00040976

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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视频干预的临床试验

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