Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Мобильное видеообучение для улучшения общения пациентов с врачами во время посещений женской консультации

3 марта 2026 г. обновлено: Mir A Basir, Medical College of Wisconsin

Цель этого клинического исследования — протестировать анимированное видео, доставляемое посредством текстового сообщения, на пациентах, чья беременность осложнилась аномалиями развития плода. Главный вопрос, на который он призван ответить: готовит ли видеоинтервенция родителей к разговору с врачами во время дородовых приемов?

Участники будут рандомизированы и получат либо видеовыступление, либо ссылки на веб-страницы клиники. Они пройдут регистрационный опрос перед приемом и последующий опрос после приема.

Исследователи сравнит группы видео и веб-страниц, чтобы увидеть, в каких отчетах группы используется больше выявленных передовых практик общения.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

48

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Беременная пациентка записана на прием в Детский центр проблем плода Висконсина по поводу аномалии плода.
  • Способен говорить и понимать по-английски (видео с вмешательствами в настоящее время доступно только на английском языке).
  • Возраст 18 лет и старше.

Критерий исключения:

  • Запись беременной пациентки в Детский центр по проблемам плода штата Висконсин не предназначена для выявления аномалий плода (например, только скрининг, причина обращения только в прошлую беременность с аномалиями)
  • Беременная пациентка рассматривает возможность прерывания беременности.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Видео вмешательство
Участники, назначенные в группу видеоинтервенции, получают текстовое сообщение перед назначением на прием по поводу пренатальных аномалий плода. В это текстовое сообщение включена ссылка на анимационное видео, в котором рассказывается о лучших практиках общения с поставщиками услуг.
Анимированное видео, доставляемое в виде текстового сообщения, чтобы подготовить родителей к общению с врачами на предстоящем приеме по поводу аномалии плода.
Активный компаратор: Ссылки на веб-страницы
Участники, включенные в группу ссылок на веб-страницы, получают ссылки на общедоступные веб-страницы клиники до их назначения на прием по поводу пренатальных аномалий плода. На веб-страницах представлена ​​информация о поставщиках услуг и доступных услугах, а также экскурсия по клинике.
Ссылки на общедоступные веб-страницы клиники по лечению заболеваний плода, куда назначены встречи участников.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Методика оценки коммуникативного поведения родителей
Временное ограничение: Введено через 1 день после назначения
Самоотчетное поведение участников во время назначения по поводу аномалий плода в пренатальном периоде; из 13 пунктов поведения, оцененных как процент зарегистрированных поведений, причем более высокие баллы указывают на более высокую частоту коммуникативных поведений, соответствующих лучшим практикам.
Введено через 1 день после назначения

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

15 июня 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

11 декабря 2024 г.

Завершение исследования (Действительный)

31 декабря 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

14 марта 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

20 марта 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

21 марта 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

24 марта 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

3 марта 2026 г.

Последняя проверка

1 марта 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться