糖尿病足伤口预防训练的有效性
2025年1月8日 更新者：Berna Dincer、Istanbul Medeniyet University
使用 Pecha Kucha (20*20) 演示技术进行糖尿病足伤口预防培训的有效性：随机对照
本研究旨在评估使用 Pecha Kucha (20*20) 演示方法进行的糖尿病足部护理培训对 2 型糖尿病患者的知识、自我效能和行为水平的影响。
这项随机对照实验研究于2023年12月10日至2024年10月7日期间进行，纳入了125名糖尿病患者，其中实验组62人，对照组63人。
实验组采用Pecha Kucha法进行糖尿病足护理教育,对照组则进行常规教育。
使用患者评估表、糖尿病足知识问卷、糖尿病足护理自我效能量表和足部自我护理行为量表收集数据。
研究概览
详细说明
本研究旨在评估使用 Pecha Kucha (20*20) 演示方法进行的糖尿病足部护理培训对 2 型糖尿病患者的知识、自我效能和行为水平的影响。
这项随机对照实验研究于2023年12月10日至2024年10月7日期间进行，纳入了125名糖尿病患者，其中实验组62人，对照组63人。
实验组采用Pecha Kucha法进行糖尿病足护理教育,对照组则进行常规教育。
使用患者评估表、糖尿病足知识问卷、糖尿病足护理自我效能量表和足部自我护理行为量表收集数据。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
125
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Kartal
-
İstanbul、Kartal、火鸡、34862
- İSTANBUL
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 在研究前至少六个月根据美国糖尿病协会 (ADA) 标准诊断 2 型糖尿病
- 年满 18 岁，有读写能力并能够说土耳其语，
- 缺乏沟通/心理问题，
- 愿意参与研究。
排除标准：
- 存在晚期视网膜病变、违反纳入标准、患者撤回同意。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：非随机化
- 介入模型：阶乘赋值
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：佩查·库查
接受 Pecha Kucha 教育
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该研究在获得相关机构的伦理批准和书面同意后开始。
Pecha Kucha 演示文稿由研究人员根据现有文献和技术的具体要求编写。
教育涵盖六个关键主题：1）糖尿病和足部问题，2）日常足部护理，3）合适的袜子，4）合适的鞋类，5）指甲护理，以及6）日常生活注意事项。
向四位具有该领域专业知识的学者（S.Ö；K.L；Z.Z；G.F）征求了专家意见，以确定 Pecha Kucha 糖尿病足部护理演示文稿最终版本的内容有效性。
经专家批准，对 10 名符合样本组标准的糖尿病患者进行了试点研究。
这些患者对系统功能、清晰度和流程的反馈被纳入最终的演示文稿中。
随后，将最终确定的“Pecha Kucha信息”培训交付给实验组。
演讲很顺利
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有源比较器：控制
师范教育
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传统糖尿病足护理教育
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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糖尿病足知识调查问卷
大体时间：长达 24 周
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糖尿病足知识调查问卷 最小值：0 最大值：5，高于平均水平
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长达 24 周
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糖尿病足部护理自我效能感量表
大体时间：长达 24 周
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糖尿病足护理自我效能感量表 min:0 max:100 , 分数在 50 分以上
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长达 24 周
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足部自我护理行为量表
大体时间：长达 24 周
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足部自我护理行为量表 最低：10 最高：86，分数高于 48 分
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长达 24 周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年12月30日
初级完成 (实际的)
2024年6月23日
研究完成 (实际的)
2024年10月2日
研究注册日期
首次提交
2024年12月29日
首先提交符合 QC 标准的
2025年1月8日
首次发布 (实际的)
2025年3月25日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年3月25日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年1月8日
最后验证
2025年1月1日
更多信息
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