护理学生的CHATGPT辅助高血压知识

在教育中使用人工智能（AI）工具正在迅速增加。 由OpenAI开发的Chatgpt是一个基于AI的聊天机器人，可提供交互式学习环境。 它根据书籍，在线资源和文章发表到2021年，产生流利和基于知识的回答。 在各个领域中Chatgpt的广泛采用引发了有关其作用和局限性的辩论。 在护理教育方面，学生经常使用CHATGPT快速访问信息，研究支持和考试准备。 但是，由于其响应的未知来源和错误信息的可能性，因此引起了人们对其可靠性的担忧。 Chatgpt在解释复杂的，与上下文有关的答案方面也有局限性，并且缺乏应用个性化护理原则的能力，这在护理实践中至关重要。

研究表明，Chatgpt在医疗保健领域的表现不同。 高血压是一种慢性疾病，影响了全世界有十亿人口的慢性疾病，这对护理学生来说是一个关键的话题，因为他们对病情的理解会对患者护理产生积极影响。 先前的研究表明，CHATGPT为高血压相关问题提供了临床上适当的答案，高精度率为92.5％。 此外，GPT-4版本的CHATGPT正确回答了美国医疗许可检查（USMLE）的86％以上的问题。

这项随机对照研究旨在评估Chatgpt在向护理学生教授高血压的有效性，同时还评估他们与AI相关的焦虑和认知负荷水平。 鉴于AI工具在教育中的存在越来越多，因此了解它们的优势和局限性对于它们在护理教育中的最佳融合至关重要。

研究人群由私立大学参加护理计划的学生组成。 该研究旨在吸引整个人群，尤其是完成内科护理课程的96名学生。 符合纳入标准的学生将被告知有关该研究的学生，并邀请参加。 志愿者将填写一份介绍性信息表格，并使用基于计算机的随机分组（每组48名学生）以1：1的比率随机分配给干预组（CHATGPT）或对照组。 干预小组将使用CHATGPT回答预防高血压态度量表的问题，而对照组将使用传统方法。 之后，两组将完成人工智能焦虑量表和认知负荷量表，从而结束数据收集。 所有收集的数据将使用Windows 22.0统计软件包的SPSS分析。