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康复患者的健康与数字素养和补充医学态度

2025年7月21日 更新者：METEHAN YANA、Karabuk University

与物理疗法和康复患者中对传统和补充医学态度有关的健康素养。

这项观察性研究旨在评估健康与数字健康素养之间的关系，以及对访问物理医学和康复门诊诊所的患者的互补和替代医学（CAM）的态度。 低健康素养可能会导致患者尝试受商业或社交媒体来源影响的潜在不安全草药产品。 这项研究强调了了解患者对这种方法的态度的重要性，并旨在为发展健康素养的发展做出贡献。 提高患者的意识可以支持更好的决策，增强康复结果，并促进在物理医学诊所中使用基于证据的实践。

研究概览

地位

完全的

条件

详细说明

这项非惯例临床研究将在Karabük培训和研究医院的物理医学和康复门诊诊所进行。 研究人群将由至少200名18至65岁的志愿患者组成。 目的是确定参与者的健康素养水平，他们对CAM的观点以及这两个变量之间的关系。

纳入标准包括年龄18-65岁，是识字和自愿参加的。 不愿或无法合作的患者将被排除在外。 参与者将完成四种工具：一种社会人口统计学形式，健康素养指数（25个项目），数字健康素养工具（18个项目，6个子量表）以及补充和替代医学态度量表（27个项目，3个子量表）。

数据分析将使用SPSS软件进行。 Kolmogorov-Smirnov，Pearson和Spearman相关性等测试将根据数据的分布和类型进行。 该研究结果将有助于了解患者在CAM上的教育需求，并有助于促进临床康复环境中的基于证据的决策。

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

211

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 火鸡
      • Karabük、火鸡、78050
        • Karabuk Education and Research Hospital

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

不

取样方法

概率样本

研究人群

18至65岁的成年患者识字且自愿申请Karabük培训和研究医院的物理医学和康复门诊诊所。 参与者必须能够提供知情同意并填写所需的问卷。

描述

纳入标准：

  • 年龄18-65
  • 是识字的
  • 自愿参加

排除标准：

  • 不愿或无法合作的患者

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

队列和干预

团体/队列
物理医学和康复诊所的患者

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
互补，替代性，常规医学态度量表（CACMAS）
大体时间：基线

Cacmas是一个27个项目量表，具有三个子量表：对互补，替代和常规医学的态度。该量表使用7点李克特型评级系统，响应范围从1（强烈不同意）到7（完全同意）。

总分范围：27至189解释：更高的分数表明对使用CAM和常规医学实践的态度更加积极。
基线
数字健康素养工具
大体时间：基线
该量表由6个维度的18个项目组成：信息寻求，可靠性评估，确定利息水平，增加内容，导航技能和隐私保护。 参与者以4分李克特量表（1 =非常困难，2 =困难，3 =容易，4 =非常容易）对自己的经验进行了评分，以获取信息的细分，评估可靠性，确定利息水平和添加内容。 对于导航技能和隐私保护，使用了反向编码的4点李克特量表（1 = Never，2 =有时，3 =很少，4 =经常）。 总体量表和子量表的得分范围为1到4，得分低于2，表明数字健康素养较低，得分在2到3中，表明中等数字健康素养，而得分高于3，表明数字健康素养较高。
基线
健康素养量表
大体时间：基线

HLS-25是根据Aras和Temel（2017）改编成土耳其的25项工具，该工具基于欧洲健康素养调查的简化版本（HLS-EU）。 它由四个子量表组成：访问信息（5个项目，得分范围：5-25），理解信息（7个项目，范围：7-35），评估信息（8个项目，范围：8-40）和应用信息（5个项目，范围：5-25）。

总分范围：25至125解释：更高的分数表明健康素养更好。 所有项目均以5分李克特量表进行评分（1 =完全不能做到5 =无困难）。 没有反向编码的项目。 较低的分数反映了不足或有问题的健康素养。
基线

次要结果测量

结果测量
大体时间
个人信息表
大体时间：基线
基线

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Karabuk University

调查人员

  • 学习椅：Metehan Yana、Karabuk University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2025年5月1日

初级完成 (实际的)

2025年7月10日

研究完成 (实际的)

2025年7月10日

研究注册日期

首次提交

2025年4月22日

首先提交符合 QC 标准的

2025年4月22日

首次发布 (实际的)

2025年4月29日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年7月22日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年7月21日

最后验证

2025年4月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • health literacy and CAM

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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