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Administration de la santé et de l'alphabétisation numérique et des attitudes de médecine complémentaire chez les patients en réadaptation

21 juillet 2025 mis à jour par: METEHAN YANA, Karabuk University

La littératie en santé par rapport aux attitudes envers la médecine traditionnelle et complémentaire chez les patients en physiothérapie et en réadaptation.

Cette étude observationnelle vise à évaluer la relation entre la santé et la littératie en santé numérique et les attitudes envers la médecine complémentaire et alternative (CAM) chez les patients visitant une médecine physique et une clinique ambulatoire de réadaptation. Une faible littératie en santé peut conduire les patients à essayer des produits à base de plantes potentiellement dangereux influencés par des sources de médias commerciaux ou sociaux. Cette étude met en évidence l'importance de comprendre les attitudes des patients envers ces méthodes et vise à contribuer au développement des efforts éducatifs pour améliorer la littératie en santé. L'augmentation de la sensibilisation des patients peut soutenir une meilleure prise de décision, améliorer les résultats de réhabilitation et favoriser l'utilisation de pratiques fondées sur des preuves dans les cliniques de médecine physique.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Description détaillée

Cette étude clinique non interventionnelle sera menée à la clinique ambulatoire de médecine physique et de réadaptation de l'hôpital de formation et de recherche de Karabük. La population d'étude sera composée d'au moins 200 patients bénévoles âgés de 18 à 65 ans. L'objectif est de déterminer le niveau de littératie en santé des participants, leurs perspectives sur la CAM et la relation entre ces deux variables.

Les critères d'inclusion comprennent l'âge de 18 à 65 ans, d'être alphabétisé et le bénévolat pour participer. Les patients qui ne veulent pas ou incapables de coopérer seront exclus. Les participants rempliront quatre outils: une forme sociodémographique, l'indice de littératie en santé (25 éléments), l'instrument de littératie en santé numérique (18 éléments, 6 sous-échelles) et l'échelle d'attitude de médecine complémentaire et alternative (27 éléments, 3 sous-échelles).

L'analyse des données sera effectuée à l'aide du logiciel SPSS. Des tests tels que Kolmogorov-Smirnov, Pearson et Spearman corrélation seront appliqués en fonction de la distribution et du type de données. Les résultats de l'étude contribueront à comprendre les besoins éducatifs des patients concernant la CAM et aideront à promouvoir la prise de décision fondée sur des preuves dans les milieux de réadaptation clinique.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

211

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

Turquie
- - Karabük, Turquie, 78050
    - Karabuk Education and Research Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

Adulte
Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

Méthode d'échantillonnage

Échantillon de probabilité

Population étudiée

Patients adultes âgés de 18 à 65 ans qui sont alphabétisés et appliquent volontairement à la clinique ambulatoire en médecine physique et en réadaptation de l'hôpital de formation et de recherche de Karabük. Les participants doivent être en mesure de fournir un consentement éclairé et de remplir les questionnaires requis.

La description

Critères d'inclusion:

Agé de 18 à 65 ans
être alphabétisé
Faire du bénévolat pour participer

Critères d'exclusion:

Les patients qui ne veulent pas ou ne peuvent pas coopérer

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Nombre de groupes / cohortes

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Patients d'une clinique de médecine physique et de réadaptation

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats	Description de la mesure	Délai
Échelle d'attitude de médecine complémentaire, alternative (CACMAS) Délai: Base de base	Le CACMAS est une échelle de 27 éléments avec trois sous-échelles: attitudes envers la médecine complémentaire, alternative et conventionnelle. Plage de score total: 27 à 189 Interprétation: Des scores plus élevés indiquent une attitude plus positive envers l'utilisation de la CAM et des pratiques médicales conventionnelles.	Base de base
Instrument de littératie en santé numérique Délai: Base de base	L'échelle se compose de 18 éléments sur 6 dimensions: la recherche d'informations, l'évaluation de la fiabilité, la détermination du niveau d'intérêt, l'ajout de contenu, les compétences de navigation et la protection de la vie privée. Les participants ont évalué leurs expériences sur une échelle de Likert à 4 points (1 = très difficile, 2 = difficile, 3 = facile, 4 = très facile) pour les subdimensions de la recherche d'informations, de l'évaluation de la fiabilité, de la détermination du niveau d'intérêt et de l'ajout de contenu. Pour les compétences de navigation et la protection de la vie privée, une échelle de Likert à 4 points à code inverse a été utilisée (1 = jamais, 2 = parfois, 3 = rarement, 4 = fréquemment). Les scores globaux et de sous-échelle variaient de 1 à 4, avec des scores inférieurs à 2 indiquant une faible littératie en santé numérique, des scores entre 2 et 3 indiquant une littératie en santé numérique modérée et des scores supérieurs à 3 indiquant une littératie en santé numérique élevée.	Base de base
Échelle de littératie en santé Délai: Base de base	Le HLS-25 est un instrument de 25 éléments adapté à Turc par Aras et Temel (2017) basé sur la version simplifiée de la Health Literacy Survey en Europe (HLS-UE). Il se compose de quatre sous-échelles: accéder aux informations (5 éléments, plage de score: 5-25), en compréhension des informations (7 éléments, plage: 7-35), des informations d'évaluation (8 éléments, plage: 8-40) et application des informations (5 éléments, plage: 5-25). Plage de score total: 25 à 125 Interprétation: les scores plus élevés indiquent une meilleure littératie en santé. Tous les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points (1 = ne peut pas du tout faire à 5 = aucune difficulté). Il n'y a pas d'articles à code inversé. Des scores plus faibles reflètent une littératie inadéquate ou problématique en santé.	Base de base

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats	Délai
Formulaire d'information personnelle Délai: Base de base	Base de base

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Karabuk University

Les enquêteurs

Chaise d'étude: Metehan Yana, Karabuk University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 mai 2025

Achèvement primaire (Réel)

10 juillet 2025

Achèvement de l'étude (Réel)

10 juillet 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

22 avril 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité