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Attitudini di alfabetizzazione sanitaria e digitale e medicina complementare nei pazienti con riabilitazione

21 luglio 2025 aggiornato da: METEHAN YANA, Karabuk University

Alfabetizzazione sanitaria in relazione agli atteggiamenti nei confronti della medicina tradizionale e complementare tra i pazienti con terapia fisica e riabilitazione.

Questo studio osservazionale mira a valutare la relazione tra alfabetizzazione sanitaria e di salute digitale e atteggiamenti nei confronti della medicina complementare e alternativa (CAM) nei pazienti che visitano una clinica ambulatoriale di medicina fisica e riabilitazione. L'alfabetizzazione a bassa salute può indurre i pazienti a provare prodotti a base di erbe potenzialmente non sicuri influenzati da fonti commerciali o di social media. Questo studio evidenzia l'importanza di comprendere gli atteggiamenti dei pazienti nei confronti di tali metodi e mira a contribuire allo sviluppo di sforzi educativi per migliorare l'alfabetizzazione sanitaria. L'aumento della consapevolezza dei pazienti può supportare un migliore processo decisionale, migliorare i risultati di riabilitazione e promuovere l'uso di pratiche basate sull'evidenza nelle cliniche di medicina fisica.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

Questo studio clinico non interventistico sarà condotto presso la medicina fisica e la clinica ambulatoriale di assistenza ambulatoriale di Karabük Training and Research Hospital. La popolazione dello studio consisterà in almeno 200 pazienti volontari dai 18 ai 65 anni. L'obiettivo è determinare il livello di alfabetizzazione sanitaria dei partecipanti, le loro prospettive sulla CAM e la relazione tra queste due variabili.

I criteri di inclusione includono l'età di 18-65 anni, essere alfabetizzati e fare volontariato per partecipare. I pazienti non disposti o incapaci di cooperare saranno esclusi. I partecipanti completeranno quattro strumenti: una forma sociodemografica, l'indice di alfabetizzazione sanitaria (25 articoli), lo strumento di alfabetizzazione della salute digitale (18 articoli, 6 sottoscale) e la scala di atteggiamento di medicina complementare e alternativa (27 articoli, 3 sottoscale).

L'analisi dei dati verrà eseguita utilizzando il software SPSS. Verranno applicati test come Kolmogorov-Smirnov, Pearson e Spearman correlazione a seconda della distribuzione e del tipo di dati. I risultati dello studio contribuiranno a comprendere le esigenze educative dei pazienti in merito alla CAM e contribuire a promuovere il processo decisionale basato sull'evidenza in ambienti di riabilitazione clinica.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

211

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Karabük, Tacchino, 78050
        • Karabuk Education and Research Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

Pazienti adulti di età compresa tra 18 e 65 anni che sono alfabetizzati e si applicano volontariamente alla medicina fisica e alla clinica ambulatoriale di riabilitazione dell'ospedale di addestramento e ricerca di Karabük. I partecipanti devono essere in grado di fornire il consenso informato e completare i questionari richiesti.

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • essendo di età compresa tra 18 e 65 anni
  • essere alfabetizzato
  • Volontariato per partecipare

Criteri di esclusione:

  • Pazienti che non sono disposti o incapaci di collaborare

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Pazienti di medicina fisica e clinica di riabilitazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di atteggiamento di medicina complementare, alternativa, convenzionale (Cacmas)
Lasso di tempo: Basale

Il Cacmas è una scala di 27 elementi con tre sottoscale: atteggiamenti verso la medicina complementare, alternativa e convenzionale. La scala utilizza un sistema di valutazione di tipo Likert a 7 punti, con risposte che vanno da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo).

Intervallo di punteggio totale: 27-189 Interpretazione: i punteggi più alti indicano un atteggiamento più positivo nei confronti dell'uso della CAM e delle pratiche mediche convenzionali.
Basale
Strumento di alfabetizzazione della salute digitale
Lasso di tempo: Basale
La scala è composta da 18 articoli in 6 dimensioni: ricerca di informazioni, valutazione dell'affidabilità, determinazione del livello di interesse, aggiunta di contenuti, capacità di navigazione e protezione della privacy. I partecipanti hanno valutato le loro esperienze su una scala Likert a 4 punti (1 = molto difficile, 2 = difficile, 3 = facile, 4 = molto facile) per le sottosezioni della ricerca di informazioni, la valutazione dell'affidabilità, la determinazione del livello di interesse e l'aggiunta del contenuto. Per le capacità di navigazione e la protezione della privacy, è stata utilizzata una scala Likert a 4 punti inversa (1 = mai, 2 = occasionalmente, 3 = raramente, 4 = frequentemente). I punteggi complessivi e di sottoscala variavano da 1 a 4, con punteggi inferiori a 2 che indicano un basso alfabetizzazione per la salute digitale, punteggi tra 2 e 3 che indicano l'alfabetizzazione della salute digitale moderata e punteggi superiori a 3 indicando l'alfabetizzazione per la salute digitale elevata.
Basale
Scala di alfabetizzazione sanitaria
Lasso di tempo: Basale

L'HLS-25 è uno strumento a 25 elementi adattato in Turkish da Aras e Temel (2017) basato sulla versione semplificata del sondaggio sull'alfabetizzazione sanitaria in Europa (HLS-EU). È costituito da quattro sottoscale: accesso alle informazioni (5 articoli, intervallo di punteggio: 5-25), comprensione delle informazioni (7 articoli, intervallo: 7-35), valutazione di informazioni (8 articoli, intervallo: 8-40) e applicazione di informazioni (5 articoli, intervallo: 5-25).

Intervallo di punteggio totale: da 25 a 125 Interpretazione: i punteggi più alti indicano una migliore alfabetizzazione sanitaria. Tutti gli articoli sono valutati su una scala Likert a 5 punti (1 = non può fare affatto a 5 = nessuna difficoltà). Non ci sono oggetti codificati inversa. I punteggi più bassi riflettono alfabetizzazione sanitaria inadeguata o problematica.
Basale

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Modulo di informazioni personali
Lasso di tempo: Basale
Basale

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Karabuk University

Investigatori

  • Cattedra di studio: Metehan Yana, Karabuk University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 maggio 2025

Completamento primario (Effettivo)

10 luglio 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

10 luglio 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

22 aprile 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

22 aprile 2025

Primo Inserito (Effettivo)

29 aprile 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

22 luglio 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

21 luglio 2025

Ultimo verificato

1 aprile 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • health literacy and CAM

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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