Salud y alfabetización digital y actitudes de medicina complementaria en pacientes con rehabilitación
Alfabetización en salud en relación con las actitudes hacia la medicina tradicional y complementaria entre los pacientes con fisioterapia y rehabilitación.
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Este estudio clínico no intervencional se realizará en la clínica ambulatoria de medicina física y rehabilitación del Hospital de Entrenamiento e Investigación de Karabük. La población de estudio consistirá en al menos 200 pacientes voluntarios de 18 a 65 años. El objetivo es determinar el nivel de alfabetización de salud de los participantes, sus perspectivas sobre CAM y la relación entre estas dos variables.
Los criterios de inclusión incluyen tener entre 18 y 65 años, ser alfabetizado y ser voluntario para participar. Los pacientes que no están dispuestos o no pueden cooperar serán excluidos. Los participantes completarán cuatro herramientas: una forma sociodemográfica, el índice de alfabetización de salud (25 ítems), el instrumento de alfabetización de salud digital (18 ítems, 6 subescalas) y la escala de actitud de medicina complementaria y alternativa (27 ítems, 3 subescalas).
El análisis de datos se realizará utilizando el software SPSS. Se aplicarán pruebas como la correlación de Kolmogorov-Smirnov, Pearson y Spearman según la distribución y el tipo de datos. Los resultados del estudio contribuirán a comprender las necesidades educativas de los pacientes con respecto a CAM y ayudar a promover la toma de decisiones basada en la evidencia en entornos de rehabilitación clínica.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Karabük, Pavo, 78050
- Karabuk Education and Research Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- teniendo de 18 a 65 años
- Ser alfabetizado
- Voluntariado para participar
Criterios de exclusión:
- Pacientes que no están dispuestos o no pueden cooperar
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Pacientes de una clínica de medicina física y rehabilitación
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de actitud de medicina complementaria, alternativa y convencional (CACMAS)
Periodo de tiempo: Base
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El CACMAS es una escala de 27 ítems con tres subescalas: actitudes hacia la medicina complementaria, alternativa y convencional. La escala utiliza un sistema de calificación de tipo Likert de 7 puntos, con respuestas que van desde 1 (muy en desacuerdo) a 7 (muy de acuerdo). Rango de puntaje total: 27 a 189 Interpretación: los puntajes más altos indican una actitud más positiva hacia el uso de CAM y prácticas médicas convencionales. |
Base
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Instrumento de alfabetización de salud digital
Periodo de tiempo: Base
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La escala consta de 18 ítems en 6 dimensiones: búsqueda de información, evaluación de la confiabilidad, determinación del nivel de interés, adición de contenido, habilidades de navegación y protección de la privacidad.
Los participantes calificaron sus experiencias en una escala Likert de 4 puntos (1 = muy difícil, 2 = difícil, 3 = fácil, 4 = muy fácil) para las subdimensiones de la búsqueda de información, evaluación de la confiabilidad, determinar el nivel de interés y la adición de contenido.
Para las habilidades de navegación y la protección de la privacidad, se usó una escala Likert de 4 puntos de codificación inversa (1 = nunca, 2 = ocasionalmente, 3 = raramente, 4 = con frecuencia).
Los puntajes generales y de subescala variaron de 1 a 4, con puntajes por debajo de 2 que indican baja alfabetización de salud digital, puntajes entre 2 y 3 que indican alfabetización de salud digital moderada y puntajes superiores a 3 que indican una alta alfabetización en salud digital.
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Base
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Escala de alfabetización de salud
Periodo de tiempo: Base
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El HLS-25 es un instrumento de 25 ítems adaptado al turco por Aras y Temel (2017) basado en la versión simplificada de la encuesta de alfabetización de salud en Europa (HLS-EU). Consta de cuatro subescalas: acceso a información (5 elementos, rango de puntaje: 5-25), información de comprensión (7 elementos, rango: 7-35), información de tasación (8 elementos, rango: 8-40) y la aplicación de información (5 elementos, rango: 5-25). Rango de puntaje total: 25 a 125 Interpretación: los puntajes más altos indican una mejor alfabetización en salud. Todos los elementos se califican en una escala Likert de 5 puntos (1 = no puede hacer en absoluto a 5 = sin dificultad). No hay elementos codificados inversos. Los puntajes más bajos reflejan la alfabetización de salud inadecuada o problemática. |
Base
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Formulario de información personal
Periodo de tiempo: Base
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Base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Metehan Yana, Karabuk University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Unal Toprak F, Coskun Palaz S, Caglar S. The impact of health literacy levels on women's fear of contracting Covid-19 and their attitudes toward holistic complementary and alternative medicine: Mediation analysis results. Health Care Women Int. 2023 Jul-Sep;44(7-8):869-884. doi: 10.1080/07399332.2022.2070623. Epub 2022 May 26.
- Okawa Y, Ideguchi N, Yamashita H. Relationship between health literacy and attitudes toward acupuncture: A web-based cross-sectional survey with a panel of Japanese residents. PLoS One. 2023 Oct 20;18(10):e0292729. doi: 10.1371/journal.pone.0292729. eCollection 2023.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
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Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- health literacy and CAM
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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