Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Hälso- och digital läskunnighet och kompletterande medicin attityder hos rehabiliteringspatienter

21 juli 2025 uppdaterad av: METEHAN YANA, Karabuk University

Hälsokunskap i relation till attityder till traditionell och kompletterande medicin bland fysioterapi och rehabiliteringspatienter.

Denna observationsstudie syftar till att utvärdera förhållandet mellan hälso- och digital hälsokunskap och attityder till kompletterande och alternativ medicin (CAM) hos patienter som besöker en fysisk medicin och rehabiliteringsklinik. Låg hälsokunskap kan leda till att patienter försöker potentiellt osäkra växtbaserade produkter som påverkas av kommersiella källor eller sociala medier. Denna studie belyser vikten av att förstå patientens attityder till sådana metoder och syftar till att bidra till utvecklingen av utbildningsinsatser för att förbättra hälsokunskapen. Ökning av patienternas medvetenhet kan stödja bättre beslutsfattande, förbättra rehabiliteringsresultaten och främja användningen av evidensbaserad praxis i fysikaliska medicinskliniker ..

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Denna icke-interventionella kliniska studie kommer att genomföras vid fysisk medicin och rehabiliterings poliklinik för Karabük Training and Research Hospital. Studiepopulationen kommer att bestå av minst 200 frivilliga patienter i åldern 18 till 65 år. Målet är att bestämma deltagarnas nivå av hälsokunskap, deras perspektiv på CAM och förhållandet mellan dessa två variabler.

Inkluderingskriterierna inkluderar att vara i åldern 18-65 år, vara läskunnig och frivilligt arbeta för att delta. Patienter som är ovilliga eller inte kan samarbeta kommer att uteslutas. Deltagarna kommer att fylla i fyra verktyg: en sociodemografisk form, hälsokunskapindexet (25 artiklar), Digital Health Literacy Instrument (18 artiklar, 6 underskalor) och den kompletterande och alternativa läkemedelsinställningsskalan (27 artiklar, 3 underskalor).

Dataanalys kommer att utföras med SPSS -programvara. Tester som Kolmogorov-Smirnov, Pearson och Spearman-korrelation kommer att tillämpas beroende på distribution och typ av data. Studieresultaten kommer att bidra till att förstå patienternas utbildningsbehov när det gäller CAM och bidra till att främja evidensbaserat beslutsfattande i kliniska rehabiliteringsinställningar.

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Faktisk)

211

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Karabük, Kalkon, 78050
        • Karabuk Education and Research Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Testmetod

Sannolikhetsprov

Studera befolkning

Vuxna patienter i åldern 18 till 65 år som är läskunniga och frivilligt ansöker om fysisk medicin och rehabiliteringsklinik för Karabük Training and Research Hospital. Deltagarna måste kunna ge informerat samtycke och fylla i de nödvändiga frågeformulärerna.

Beskrivning

Inkluderingskriterier:

  • är i åldern 18-65
  • Att vara läskunnig
  • Frivilligarbete för att delta

Uteslutningskriterier:

  • Patienter som är ovilliga eller inte kan samarbeta

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Kohorter och interventioner

Grupp / Kohort
Patienter av en fysisk medicin och rehabiliteringsklinik

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kompletterande, alternativ, konventionell medicin attitydskala (CACMA)
Tidsram: Baslinje

Cacmas är en skala med 27 artiklar med tre underskalor: attityder till kompletterande, alternativa och konventionella medicin. Skalan använder ett 7-punkts Likert-typ-betygssystem, med svar som sträcker sig från 1 (håller inte med) till 7 (håller helt med).

Totalt poängområde: 27 till 189 Tolkning: Högre poäng indikerar en mer positiv inställning till användning av CAM och konventionella medicinska metoder.

Baslinje
Digital Health Literacy Instrument
Tidsram: Baslinje
Skalan består av 18 artiklar över 6 dimensioner: informationssökning, utvärdering av tillförlitlighet, bestämning av räntenivå, innehållstillägg, navigationsförmåga och integritetsskydd. Deltagarna bedömde sina erfarenheter på en 4-punkts Likert-skala (1 = mycket svår, 2 = svårt, 3 = lätt, 4 = mycket enkelt) för subdimensioner av informationssökning, utvärdering av tillförlitlighet, bestämning av räntanivå och innehållstillägg. För navigationsfärdigheter och integritetsskydd användes en omvänd kodad 4-punkts Likert-skala (1 = aldrig, 2 = ibland, 3 = sällan, 4 = ofta). De totala poängen och underskalan varierade från 1 till 4, med poäng under 2 som indikerar låg digital hälsokunskap, poäng mellan 2 och 3 som indikerar måttlig digital hälsokunskap och poäng över 3 som indikerar hög digital hälsokunskap.
Baslinje
Hälsokunnighetsskala
Tidsram: Baslinje

HLS-25 är ett 25-artikels instrument anpassat till turkiska av Aras och Temel (2017) baserat på den förenklade versionen av hälsokunskapsundersökningen i Europa (HLS-EU). Den består av fyra underskalor: åtkomst till information (5 artiklar, poängområde: 5-25), förstå information (7 artiklar, intervall: 7-35), utvärdera information (8 artiklar, intervall: 8-40) och tillämpa information (5 artiklar, intervall: 5-25).

Totalt poängområde: 25 till 125 Tolkning: Högre poäng indikerar bättre hälsokunskap. Alla artiklar görs på en 5-punkts Likert-skala (1 = kan inte göra alls till 5 = inga svårigheter). Det finns inga omvända föremål. Lägre poäng återspeglar otillräcklig eller problematisk hälsokunskap.

Baslinje

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Personlig informationsformulär
Tidsram: Baslinje
Baslinje

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studiestol: Metehan Yana, Karabuk University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 maj 2025

Primärt slutförande (Faktisk)

10 juli 2025

Avslutad studie (Faktisk)

10 juli 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

22 april 2025

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

22 april 2025

Första postat (Faktisk)

29 april 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

22 juli 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

21 juli 2025

Senast verifierad

1 april 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • health literacy and CAM

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera