Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Helse og digital literacy og komplementære medisinholdninger hos rehabiliteringspasienter

21. juli 2025 oppdatert av: METEHAN YANA, Karabuk University

Helseferdighet i forhold til holdninger til tradisjonell og komplementær medisin blant fysioterapi og rehabiliteringspasienter.

Denne observasjonsstudien tar sikte på å evaluere forholdet mellom helse og digital helseferdighet og holdninger til komplementær og alternativ medisin (CAM) hos pasienter som besøker en fysisk medisin og rehabilitering av poliklinikk. Lav helseferdighet kan føre til at pasienter prøver potensielt utrygge urteprodukter påvirket av kommersielle eller sosiale medier. Denne studien fremhever viktigheten av å forstå pasientenes holdninger til slike metoder og tar sikte på å bidra til utvikling av pedagogisk innsats for å forbedre helseferdigheten. Å øke pasientenes bevissthet kan støtte bedre beslutninger, forbedre rehabiliteringsresultatene og fremme bruken av evidensbasert praksis i fysiske medisinklinikker ..

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne ikke-intervensjonelle kliniske studien vil bli utført på fysisk medisin og rehabilitering av poliklinikk av Karabük Training and Research Hospital. Studiepopulasjonen vil bestå av minst 200 frivillige pasienter i alderen 18 til 65 år. Målet er å bestemme deltakernes nivå av helseferdighet, deres perspektiver på CAM og forholdet mellom disse to variablene.

Inkluderingskriteriene inkluderer å være 18-65 år, være litteratur og frivillig til å delta. Pasienter som ikke er villige eller ikke i stand til å samarbeide, vil bli ekskludert. Deltakerne vil fullføre fire verktøy: en sosiodemografisk form, Health Literacy Index (25 elementer), Digital Health Literacy Instrument (18 elementer, 6 underskalaer) og den komplementære og alternative medisinens holdningsskala (27 elementer, 3 underskalaer).

Dataanalyse vil bli utført ved hjelp av SPSS -programvare. Tester som Kolmogorov-Smirnov, Pearson og Spearman korrelasjon vil bli brukt avhengig av distribusjon og type data. Studieresultatene vil bidra til å forstå de pedagogiske behovene til pasienter angående CAM og bidra til å fremme evidensbasert beslutningstaking i kliniske rehabiliteringsinnstillinger.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

211

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Karabük, Tyrkia, 78050
        • Karabuk Education and Research Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Voksne pasienter i alderen 18 til 65 år som er litterære og frivillig søker på fysisk medisin og rehabilitering av poliklinikk av Karabük -trening og forskningssykehus. Deltakerne må kunne gi informert samtykke og fylle ut de nødvendige spørreskjemaene.

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • å være i alderen 18-65 år
  • å være litterert
  • Frivillighet for å delta

Eksklusjonskriterier:

  • Pasienter som ikke er villige eller ikke kan samarbeide

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Pasienter av en fysisk medisin og rehabiliteringsklinikk

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Komplementær, alternativ, konvensjonell medisin holdningsskala (cacmas)
Tidsramme: Baseline

CACMAS er en 27-punkts skala med tre underskalaer: holdninger til komplementært, alternativ og konvensjonell medisin. Skalaen bruker et 7-punkts Likert-rangeringssystem, med svar fra 1 (sterkt uenig) til 7 (veldig enig).

Totalt poengsum: 27 til 189 Tolkning: Høyere score indikerer en mer positiv holdning til bruk av CAM og konvensjonell medisinsk praksis.

Baseline
Digital helseferdighetsinstrument
Tidsramme: Baseline
Skalaen består av 18 elementer over 6 dimensjoner: informasjonssøking, evaluering av pålitelighet, bestemme interessenivå, innholdstilsetning, navigasjonsevner og personvernbeskyttelse. Deltakerne vurderte sine erfaringer på en 4-punkts Likert-skala (1 = veldig vanskelig, 2 = vanskelig, 3 = enkelt, 4 = veldig enkelt) for underdimensjoner av informasjonssøking, evaluering av pålitelighet, bestemme interessenivå og innholdstilsetning. For navigasjonsevner og personvernbeskyttelse ble en omvendt kodet 4-punkts Likert-skala brukt (1 = aldri, 2 = tidvis, 3 = sjelden, 4 = ofte). De samlede og underskala score varierte fra 1 til 4, med score under 2 som indikerer lav digital helseferdighet, score mellom 2 og 3 som indikerer moderat digital helseferdighet, og score over 3 som indikerer høy digital helseferdighet.
Baseline
Helseferdighetsskala
Tidsramme: Baseline

HLS-25 er et 25-punkts instrument tilpasset Turkish av Aras og Temel (2017) basert på den forenklede versjonen av Health Literacy Survey i Europa (HLS-EU). Den består av fire underskalaer: tilgang til informasjon (5 elementer, poengsum: 5-25), forståelsesinformasjon (7 elementer, rekkevidde: 7-35), vurdere informasjon (8 elementer, rekkevidde: 8-40), og bruke informasjon (5 elementer, rekkevidde: 5-25).

Totalt poengsum: 25 til 125 Tolkning: Høyere score indikerer bedre helseferdighet. Alle elementene blir scoret på en 5-punkts Likert-skala (1 = kan ikke gjøre i det hele tatt til 5 = ingen vanskeligheter). Det er ingen omvendte kodede gjenstander. Lavere score gjenspeiler utilstrekkelig eller problematisk helseferdighet.

Baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Personlig informasjonsskjema
Tidsramme: Baseline
Baseline

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studiestol: Metehan Yana, Karabuk University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mai 2025

Primær fullføring (Faktiske)

10. juli 2025

Studiet fullført (Faktiske)

10. juli 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. april 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. april 2025

Først lagt ut (Faktiske)

29. april 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

22. juli 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

21. juli 2025

Sist bekreftet

1. april 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • health literacy and CAM

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere