住院内分泌疾病的功能状态
住院期间内分泌患者的临床和功能特征的研究
这项观察性研究的目的是检查大学医院内分泌学院住院的患者的临床和功能特征。 与此目的相一致,给出了以下研究问题。
内分泌部门住院的患者的呼吸功能和呼吸率是什么? 内分泌科住院的患者的肌肉优势是什么? 内分泌学部门住院的患者的一般健康状况是什么? 内分泌科住院的患者的生活质量是什么? 内分泌科住院的患者的疲劳状况如何? 在内分泌部门住院的患者日常生活中住院的患者的独立水平是多少? 内分泌学部门住院的患者的常规血值是什么? 内分泌科住院的患者的睡眠质量是什么? 内分泌学部门住院的患者的体育活动水平是多少? 内分泌科住院的患者的平衡状况如何? 内分泌科住院的患者的神经性疼痛状况是什么? 在Uşak教育和研究医院内分泌科住院的患者构成了研究样本。 临床和功能评估将由参与者住院期间的参与者进行。 在这种情况下,将进行呼吸,肌肉力量,一般疼痛评估,预期寿命,疲劳,独立水平,睡眠质量,常规的血液价值,体育锻炼水平,平衡状态和神经性状态评估。
研究概览
详细说明
内分泌系统是负责调节重要功能(例如代谢,生长,繁殖和能量平衡)的激素的系统。 内分泌疾病会严重影响个人的总体健康状况,功能能力和生活质量,从而导致这些功能中断。 内分泌患者通常由于由代谢和激素失衡引起的慢性症状而需要住院。 在此过程中,许多临床,身体和功能特征可能会发生负变化。
临床特征:常规血值,呼吸功能和肌肉力量等参数在监测患者的一般健康状况中起着至关重要的作用。
功能特征:诸如日常生活中独立,平衡,体育活动水平和睡眠质量等因素是在患者住院期间应评估的重要因素。
内分泌学患者代谢问题遇到的主要问题:经常看到高血糖,低血糖,降血糖,电解质失衡和胰岛素抵抗等疾病。
肌肉和功能能力的丧失:内分泌疾病会对肌肉力量产生负面影响,并限制个人的独立性和日常活动。
睡眠和疲劳问题:激素失衡可以通过影响睡眠质量和能量水平来降低生活质量。
平衡与协调困难:诸如糖尿病神经病等并发症会影响神经肌肉功能并导致平衡问题。
社会心理影响:诸如慢性疲劳,抑郁和生活质量降低之类的心理影响已得到广泛报道。 这项研究旨在全面评估内分泌患者在住院期间的状况,并了解临床和功能特征之间的关系。 这种方法为更好地管理患者提供了基本数据,治疗方案的发展以及住院过程的改善。
研究的重点社会人口统计学特征检查:了解年龄,性别和教育水平等因素对临床和功能结果的影响。
临床参数的分析:评估生物物理测量的作用,例如常规血值和呼吸功能在疾病过程中。
功能能力评估:确定肌肉力量,平衡和身体活动水平对日常生活的影响。
衡量生活质量:研究与健康相关的生活质量如何受到睡眠质量和疲劳等因素的影响。
内分泌疾病的研究表明,这些患者通常会面临较长的住院期,并发症的高风险以及生活质量降低。 诸如肌肉力量,呼吸功能和平衡之类的测量值用于估计个人的健康状况和恢复过程。 生活质量不仅受到身体健康的影响,还受到社会心理和环境因素的影响。 这项研究的结果可用于确定在住院过程中内分泌患者遇到的困难以及在此过程中改善的领域。 它还可以指导开发个性化的治疗和康复计划。 基于此,该研究的目的是检查大学医院内分泌学院住院的患者的临床和功能特征。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Uşak
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Uşak、Uşak、土耳其(türkiye)、64000
- Uşak Education and Research Hospital
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 在18-64岁之间
- 作为志愿者
- 在内分泌病房住院。
排除标准:
- 参加调查和测量的患者,
- 出于任何原因而缺少数据的患者,而不接受内分泌服务的患者
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
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内分泌病房住院的患者
内分泌服务中的患者将接受医生诊断的Uşak培训和研究医院的接受。
将进行一般的身体,功能和社会心理和血值评估。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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评估呼吸功能
大体时间:在入学时
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呼吸率:呼吸率在诊断呼吸道问题和评估个人一般健康状况的诊断方面提供了重要信息。
个人需要一分钟(胸部升起的次数)呼吸数量。
在评估过程中,将把手放在患者的胸部,并感觉到胸壁上的运动,并在休息,灵感和到期期间进行计数。
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在入学时
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胸围测量
大体时间:在入学时
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胸围测量:呼吸功能是监测和评估呼吸功能的重要参数。
该测量将在肩cap骨的下端通过的第四肋骨的水平进行,同时绑架了手臂。
在休息,灵感和到期期间,测量将两次进行。
因此,还将评估胸部迁移率。
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在入学时
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评估肌肉力量
大体时间:在入学时
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手动肌肉测试:手动肌肉测试用于评估个体的肌肉力量并确定可能的弱点或失衡。
大型肌肉群(如股四头肌)和二头肌的力量对于个人进行日常活动至关重要。
这些肌肉的弱点会对一个人的独立性和生活质量产生负面影响。
在我们的研究中,将评估肌肉力量在0到5之间的得分(0:没有肌肉收缩,5:针对重力和最大电阻的全部运动)。
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在入学时
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疼痛评估
大体时间:在入学时
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疼痛评估将通过视觉模拟量表(VAS)进行。
VA在线上包含具有起点和终点的比例,以评估特定功能。
个人通过在这条线上放置标记来评估其病情的严重性。
在此规模中,0表示没有特定特征或没有感觉,而10表示该特征的最高强度。
在我们的研究中,它用于评估一般健康状况。
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在入学时
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生活质量评估
大体时间:在入学时
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John E. Ware及其同事(1992)开发了简短的Form-36健康调查(SF-36),以衡量与健康相关的生活质量。
它由总共36个问题组成,涵盖了身体,心理和社会层面。
细分:身体功能,社会功能,身体疼痛,一般健康,心理健康,活力,身体角色和情感角色。
每个子量表计算得出的分数范围从0到100,其中较高的分数表明健康状况,功能和生活质量更好。
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在入学时
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疲劳评估
大体时间:在入学时
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慢性病治疗(FACIT)的功能评估:FACIT是一种量表,旨在评估个人经历的疲劳水平,特别是由于慢性疾病。
该规模由总共13个问题组成,衡量了上周个人所经历的疲劳和能量水平。
面对面上的每个项目在0到4之间得分;响应范围从“从不”到“经常”。
总分获得的范围从0到52,得分较高,表明疲劳较低和生活质量较高。
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在入学时
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评估他们在日常生活活动中的独立性
大体时间:在入学时
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日常生活中的独立性评估基本指数:将使用Barthel指数进行评估。
Barthel指数由佛罗伦萨I. Mahoney和Dorothy W. Barthel于1965年开发。
它用于评估日常生活中的独立水平。
评分:得分在0-100之间。
更高的分数意味着更多的独立性。
该指数的使用领域是康复,中风后独立性评估,神经系统和老年患者。
这是一个简短且易于使用的索引。
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在入学时
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常规血值检查
大体时间:在入学时
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常规的血液测试包括评估个体一般健康状况的标准生物化学,血液图和电解质测试。
这项评估不是由任何特定作者制定的;它是由医疗指南和实验室实践标准化的。
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在入学时
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睡眠质量评估
大体时间:在入学时
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PSQI(匹兹堡睡眠质量指数):PSQI是由Daniel J. Buysse及其同事(1989)开发的。
它用于评估睡眠质量和睡眠障碍。
细分:主观睡眠质量,睡眠潜伏期(入睡时间),睡眠持续时间,睡眠效率,睡眠障碍,用药使用,日间运作。
得分:得分在0-21之间; 5及以上表明睡眠质量差。
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在入学时
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体育锻炼水平
大体时间:在入学时
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体育锻炼水平将进行评估。
国际体育活动问卷(IPAQ)是由世界卫生组织和国际财团开发的。
它是评估身体活动水平的标准工具。
该问卷由Craig等人开发。 (2003)。
该量表有3个类别。
这些是:类别:低活动,中等活性,高活动。
这是与体育科学,公共卫生和体育活动水平有关的研究中经常使用的问卷。
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在入学时
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余额评估
大体时间:在入学时
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余额评估将通过Berg余额量表进行评估。
伯格平衡量表是由凯瑟琳·伯格(Katherine Berg)及其同事于1992年开发的。
伯格平衡量表是一种临床评估工具,用于评估个人的下降,衡量功能平衡水平并监测康复计划的有效性。
规模上的项目总数:14个项目。
评分:每个项目在0到4(0 =无法执行任务,4 =完全执行任务)之间评分。
总分范围:0-56。
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在入学时
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神经病评估
大体时间:在入学时
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神经病评估将对密歇根州神经病评估问卷进行。
密歇根州神经病评估问卷是由William H. Herman及其同事(1994)开发的。
它用于评估糖尿病神经病。
问卷询问患者的神经病症状(刺痛,麻木,脚部疼痛等)。
将检查临床评估发现,例如脚部压痛,反射损失和皮肤变薄。
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在入学时
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Kevser Gursan, Dr.、Uşak University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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