UMass Chan 的 ARISe (ARISe)
ARISe at UMass Chan：针对农村人口的疫苗信息传递远程眼动追踪研究
研究概览
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名：Grace W Ryan, PhD, MPH
- 电话号码：508-859-0179
- 邮箱：grace.ryan1@umassmed.edu
学习地点
-
-
Massachusetts
-
Worcester、Massachusetts、美国、01605
- 招聘中
- University of Massachusetts Chan Medical School
-
接触：
- Grace Assistant Professor, PhD, MPH
- 电话号码：508-859-0179
- 邮箱：arise@umassmed.edu
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 年龄18岁及以上
- 居住在新英格兰州（康涅狄格州、马萨诸塞州、缅因州、新罕布什尔州、佛蒙特州、罗德岛州）符合各州农村定义的邮政编码区域
- 能够读写英语
- 可使用配备网络摄像头的联网计算机或笔记本电脑
排除标准：
- 不适用
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：阶乘赋值
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：第一组：同伴信息，7C 构建1
该组将包含以“同伴”影响力为来源，并以“信心”构建为信息内容的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第二组：专业来源，7C 构件 1
该组将包含由“专业”影响者作为信息来源，并以“信心”作为核心主题的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：臂组 3：同伴信息，7C 结构 2
该组将包含以“同伴”影响为来源，并以“自满”构念为信息的信息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第四组：专业信息，7C 建构 2
该组将包含以“专业”影响力为来源，并以“自满”构念为内容的信息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第五组：同伴信息，7C 构建3
该组将包含以“同伴”影响为来源，并以“约束”构念为内容的信息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：组别 6：专业信息，7C 构建体 3
该组将包含以“专业”影响者为信息来源，并以“限制条件”为构建内容的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：臂组 7：同伴信息，7C 结构 4
该组将包含以"同伴"影响者为来源，并以"计算"构念为内容的信息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第8组：专业信息，7C结构4
该试验组将包含以“专业”影响力人士为信息来源，并以“计算”构建为核心内容的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第九组：同伴信息，7C构念5
该组将包含以“同伴”影响者为来源，并以“集体责任”为信息构建的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第10组：专业信息，7C构念5
该组将包括以"专业"影响者为来源，以"集体责任"概念为信息内容的推文。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：臂组 11：同伴信息；7C 构建 6
该组将包含以"同伴"影响者为信息来源，并以"依从性"概念为核心内容的信息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：第12组：专业信息，7C构建6
该组将包含以“专业”影响者为信息来源、以“依从性”为构建主题的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：组别13：同伴信息，7C 构建7
该组将包含以“同伴”影响者为来源、以“阴谋论”为构建内容的信息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
|
实验性的：臂组 14：专业信息，7C 结构 7
该组将包含以“专业”影响者为信息来源、以“阴谋论”为内容框架的消息。
|
在每个试验组中，参与者将接触到两条信息，每条信息均由同一来源（同伴或专业人士）传递，且信息内容均涉及7C构建要素之一。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
源可信度
大体时间：查看每条消息后立即
|
将使用7点李克特量表通过四个项目来评估参与者对信息来源可信度的感知。 参与者将被要求按照此量表对以下四个项目进行评分：您在多大程度上相信信息来源是……（1=完全不是，7=非常符合）
计量单位：量表得分1-7分，均值 |
查看每条消息后立即
|
|
感知信息有效性
大体时间：查看每条消息后立即
|
感知信息有效性将通过六个项目（值得记住、吸引注意、有力、信息丰富、有意义、有说服力）进行测量，每个项目采用7点李克特量表评分。 结果将为每位参与者这六个评分的平均值，然后按实验条件进行平均。 在多大程度上……（1=完全没有，7=非常符合）
|
查看每条消息后立即
|
|
视觉注意力
大体时间：在查看消息期间（随机分组后立即，完成消息后调查之前）
|
视觉注意力将通过远程眼动追踪进行量化，以毫秒为单位的平均注视时间为测量指标，在参与者观看疫苗推广信息时记录。 在信息观看期间，将针对预设的兴趣区域（AOIs）计算注视时间。 更长的注视时间表明对兴趣区域的视觉注意力更强。 测量单位：每条信息的平均注视时间（毫秒） |
在查看消息期间（随机分组后立即，完成消息后调查之前）
|
|
信息电抗
大体时间：在查看每条消息后立即
|
反应性将通过四个项目（烦躁、愤怒、恼怒、激怒）进行评估，评分范围从0（“完全没有这种感觉”）到4（“强烈感受到这种感觉”）。 将为每位参与者计算平均反应性得分。 这条信息在多大程度上让您产生以下感受？ 回答选项：0（完全没有这种感觉）至4（强烈感受到这种感觉）。
测量单位：量表得分（0-4分，各项目平均值） |
在查看每条消息后立即
|
|
信息共享意向
大体时间：查看每条消息后立即
|
描述：通过6个涉及人际交往和在线分享的项目进行评估，评分范围为1（非常不同意）至5（非常同意）。 将按参与者和实验条件报告各项得分的平均值。 请根据以下陈述，在1（非常不同意）至5（非常同意）的评分尺度上进行评价。 人际情境
测量单位：量表评分（1-5分，各项平均值） |
查看每条消息后立即
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
疫苗认知
大体时间：在基线时（接触信息前）和干预后立即（接触信息后）进行评估
|
疫苗认知将通过包含8个条目的量表进行测量，在信息暴露前后分别实施评估。 各条目评分范围从1分（非常不同意/非常负面）到7分（非常同意/非常正面）。 得分越高表明对疫苗的认知越积极。 主要结果指标为信息暴露前后评分变化的平均值。 测量单位：量表评分（1-7分，平均变化值） |
在基线时（接触信息前）和干预后立即（接触信息后）进行评估
|
合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Grace W Ryan, PhD, MPH、University of Massachusetts, Worcester
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.