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基于虚拟现实的心理治疗与心理教育干预,针对儿童、青少年及成人的焦虑与抑郁 (VR-PAD)

2025年11月25日 更新者:Çağlar Charles Daniel Jaicks、Istanbul Aydın University

虚拟现实心理治疗和心理教育干预对焦虑和抑郁症状的疗效

本研究设计为非药物干预性临床研究项目,旨在评估基于虚拟现实(VR)的心理教育和心理治疗干预对焦虑和/或抑郁患者的可行性、安全性和实施效果。 参与者包括符合DSM-5诊断标准或具有功能性损害相关阈下症状且拒绝药物治疗的儿童、青少年和成人。

计划共招募40名参与者,每周接受五次个体化VR干预,在精神科医生或临床心理学家的监督下进行。 VR干预将使用Meta Quest 2头戴设备实施,内容包括放松和呼吸练习、基于暴露的任务、焦虑和拖延应对策略、学习技巧(如番茄工作法)、睡眠卫生以及健康行为的心理教育模块。 每次干预持续约20-40分钟,在受控的临床环境中进行以确保参与者安全。

干预前后将使用经过验证的临床量表评估焦虑和抑郁水平,包括汉密尔顿抑郁评定量表和贝克抑郁自评量表。 研究期间将持续监测头晕、恶心和定向障碍等副作用。 主要目标是评估VR干预在临床心理健康环境中的可行性、实施效果和可接受性。 次要目标包括探索焦虑和抑郁评分的前后变化,并记录VR干预的安全性和耐受性。

研究概览

详细说明

本研究设计为非药物干预性临床研究项目,旨在评估基于虚拟现实(VR)的心理教育和心理治疗干预对焦虑和/或抑郁患者的可行性、安全性及实施效果。 参与者包括符合DSM-5诊断标准或存在功能性损害相关阈下症状且拒绝药物治疗的儿童、青少年和成人。

计划共有40名参与者将在精神科医生或临床心理学家的监督下接受每周一次、共五次的个体化VR干预。 VR干预将使用Meta Quest 2头戴设备实施,内容包括专注于放松和呼吸练习、暴露疗法任务、应对焦虑和拖延的策略、学习技巧(如番茄工作法)、睡眠卫生以及健康行为心理教育的模块。 每次干预持续约20-40分钟,并在受控的临床环境中进行以确保参与者安全。

干预前后将使用经过验证的临床量表评估焦虑和抑郁水平,包括汉密尔顿抑郁评定量表和贝克抑郁量表。 研究期间将持续监测头晕、恶心和定向障碍等不良反应。 主要目标是评估VR干预在临床心理健康环境中的可行性、实施效果和可接受性。 次要目标包括探索焦虑和抑郁评分的前后变化,并记录VR干预的安全性和耐受性。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

40

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Istanbul、土耳其(türkiye)
        • Istanbul Aydın University, Department of Child and Adolescent Psychiatry

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准:

  • 根据DSM-5标准诊断为焦虑和/或抑郁,或存在与功能损害相关的亚阈值症状。
  • 年龄在12至25岁之间。
  • 过去12个月内未接受过精神药物治疗。
  • 自愿参与并签署虚拟现实治疗的书面知情同意书。
  • 具备足够的认知能力理解和参与基于虚拟现实的干预措施。
  • 由合格的心理健康专业人员推荐接受非药物治疗。

排除标准:

  • 有癫痫、高血压或神经系统/心血管疾病史,这些疾病禁忌使用虚拟现实。
  • 存在精神病性障碍或严重认知障碍。
  • 脑部或心脏血管内置有支架。
  • 当前或过去一年内使用过精神科药物。
  • 拒绝或无法耐受虚拟现实暴露。
  • 任何妨碍安全参与虚拟现实治疗的医疗或精神疾病。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:不适用
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:基于虚拟现实的心理治疗与心理教育干预
所有参与者都接受了一个基于虚拟现实(VR)的心理治疗和心理教育项目,该项目包括每周五次的个体课程,每次持续20-40分钟。 干预内容包括放松和呼吸练习、暴露疗法、应对策略、学习技巧和睡眠卫生等模块。 课程在专业监督下使用Meta Quest 2头戴式设备进行。
一项通过虚拟现实(VR)技术实施的行为干预,旨在减轻焦虑和抑郁症状。 该程序包含沉浸式心理教育和心理治疗内容,重点关注放松、暴露疗法、应对技巧和健康作息。 每位参与者使用Meta Quest 2头显完成了五周每周一次的督导课程。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
通过汉密尔顿抑郁评定量表(HAM-D)测量的抑郁严重程度变化
大体时间:基线和第5周(干预结束)
将在完成五次VR干预前后使用汉密尔顿抑郁评定量表(HAM-D)测量抑郁严重程度。 总分范围从0到52,分数越高表示抑郁症状严重程度越高。 总分的降低代表临床改善。
基线和第5周(干预结束)

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2025年7月9日

初级完成 (实际的)

2025年8月15日

研究完成 (实际的)

2025年9月15日

研究注册日期

首次提交

2025年11月17日

首先提交符合 QC 标准的

2025年11月25日

首次发布 (实际的)

2025年11月26日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年11月26日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年11月25日

最后验证

2025年11月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • IAU-VR-160-2025
  • 160/2025 (其他标识符:Non-Interventional Clinical Research Ethics Committee of Istanbul Aydın University)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

IPD 计划说明

由于涉及敏感心理健康信息的隐私和伦理考虑,个体参与者数据(IPD)将不会被共享。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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