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针对发育性协调障碍儿童的整合运动-认知干预

2026年3月21日 更新者：Zhu kun、Shanghai University of Sport

一项基于学校的运动认知整合训练计划可改善发育协调障碍儿童的执行功能和运动能力

本临床试验旨在评估动作观察与运动想象（AOMI）结合基本运动技能（FMS）干预对7至11岁发育性协调障碍（DCD）儿童的疗效。 主要研究问题包括：

AOMI结合FMS干预是否能改善DCD儿童的基本运动能力和姿势控制？

这种运动-认知整合干预是否能增强执行功能，特别是认知灵活性、抑制控制和空间工作记忆？

研究人员将比较实验组（每次接受30分钟AOMI和30分钟FMS干预）与对照组（每次接受30分钟FMS和30分钟非特异性活动），以验证联合干预方案是否产生更优效果。

共有20名经过严格筛选的DCD儿童参与研究。 两组均接受每次60分钟的干预课程，每周3次，持续10周，期间保持正常的日常学校活动。

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

详细说明

本研究采用单盲、随机对照试验（RCT），采用2（时间：前测、后测）×2（组别：实验组、对照组）混合设计框架，旨在探讨针对发育性协调障碍（DCD）儿童的运动-认知整合干预的实证效果。

研究首先进行为期4周的严格筛选阶段，包括为期2周的运动评估成套测验-第二版（MABC-2）筛查，随后进行为期2周的发育性协调障碍问卷（DCD-Q）评估及基线运动测试。 根据DSM-5诊断标准，将从上海一所小学招募20名符合条件、年龄在7-11岁的儿童，并随机分配至实验组（n=10）或对照组（n=10）。

干预阶段（10周）：

两组均接受为期10周的干预，每周进行3次，每次持续60分钟。

实验组：参与者将接受整合的动作观察与想象（AOMI）和基础运动技能（FMS）训练方案。 每次60分钟的课程包括30分钟的计算机化AOMI训练（遵循“观察-想象-执行”认知框架）和30分钟的实体FMS训练（侧重于跑、跳、踢、投、接等动作）。

对照组：参与者将接受纯运动干预。 每次60分钟的课程包括30分钟相同的FMS训练，而剩余的30分钟则涉及非特定的体育活动，不包含专业认知训练要素。 两组儿童均继续参与其常规学校活动。

评估阶段：

盲法结果评估员将在基线和干预后进行综合评估。 主要结局指标侧重于通过严格标准化的计算机任务评估的执行功能：More-Odd转换任务（认知灵活性）、Stroop任务（抑制控制）和16格范式（空间工作记忆）。 次要结局全面评估粗大运动技能、动态/静态姿势控制及体能指标。

本研究严格遵循伦理准则，所有参与儿童的法定监护人在研究开始前均已签署知情同意书。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

20

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 中国
    • Shanghai Municipality
      • Shanghai、Shanghai Municipality、中国、200438
        • Shanghai University of Sport

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准：

年龄在7至11岁之间，目前为小学在校学生。

根据DSM-5标准符合发育性协调障碍（DCD）的诊断特征，并通过标准化筛查工具确认。

儿童运动评估成套测验-2（MABC-2）的总百分位数得分≤16，或任何子测试百分位数得分≤5。

发育性协调障碍问卷（DCD-Q）得分达到相应年龄组的筛查截断值。

家长/监护人报告运动协调问题自早期发育阶段即存在。

具备基本理解能力，能够理解研究者的指令并完成运动训练和认知任务。

能够独立参与日常学校活动，无严重运动功能限制。

能够完成大部分干预课程及全部测试方案。

排除标准：

目前正在接受系统的专项体育训练或竞技体育训练。

近期有手术或急性损伤，严重影响运动能力。

患有严重神经系统疾病或其他可能影响运动表现的疾病。

合并严重智力障碍、孤独症谱系障碍（ASD）或其他显著影响参与实验能力的发育障碍。

目前正在接受康复治疗或其他系统的运动干预方案（如物理治疗、作业治疗或心理运动训练）。

无法完成行为测试或配合研究流程。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：治疗
  • 分配：随机化
  • 介入模型：并行分配
  • 屏蔽：单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：AOMI联合FMS干预组
参与者将接受为期10周的运动-认知整合训练计划，每周进行3次，每次60分钟。
行为的：动作观察与运动想象（AOMI）训练
一种计算机化的“观察-想象-执行”认知训练框架，旨在通过视觉观察和心理意象增强内部运动表征。 该组件每次训练持续30分钟。
行为的：基本运动技能（FMS）训练
逐步侧重于核心运动技能和物体控制技能（例如：跑步、跳跃、踢、投掷、接住）的体能训练。 每次训练该部分持续30分钟。
有源比较器：标准FMS干预组
参与者将接受为期10周的纯运动干预，包括每周进行3次、每次60分钟的训练。
行为的：基本运动技能（FMS）训练
逐步侧重于核心运动技能和物体控制技能（例如：跑步、跳跃、踢、投掷、接住）的体能训练。 每次训练该部分持续30分钟。
行为的：一般体力活动
非特定身体活动，缺乏专门的认知训练要素，作为时间匹配的对照条件。 该部分每次持续30分钟。

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
通过斯特鲁普任务评估的抑制控制变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
一项评估冲突情境下自动化反应抑制的计算机化任务。 刺激物为四个中文颜色词语，以一致或不一致的字体颜色呈现（比例为1:1）。 参与者必须忽略词语含义，仅对字体颜色做出反应。 该任务包含68次试验。 通过反应时间和准确性评估表现。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过More-Odd转换任务评估的认知灵活性变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
一项评估规则切换能力的计算机化任务。 刺激物（数字1-9，不包括5）需要根据大小、奇偶性或颜色线索进行判断。 任务1和任务2为单规则区块（各58次试验）。 任务3为混合规则区块（59次试验），产生切换和非切换条件。 通过反应时间（RT）和准确率评估表现。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过16格范式评估的空间工作记忆变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
一项评估在4×4网格中空间信息保持与更新的计算机化任务。 首先呈现4个黑色方块（1000毫秒），随后是空白屏幕（1000毫秒）和目标刺激。 参与者判断目标是否为原始图案旋转90°后的结果。 该任务包含90次试验，分为4个区块。
基线（干预前）和干预后（10周）。

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
通过Y平衡测试评估的动态姿势控制变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
在保持单腿站立姿势的同时，测量三个方向上的最大可控伸展距离。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过闭眼单腿站立测试评估的静态姿势控制变化
大体时间：基线（干预前）和干预后10周
参与者单腿站立并闭上眼睛。 记录他们能够成功保持平衡的持续时间（以秒为单位），以评估静态姿势控制能力和本体感觉整合能力。
基线（干预前）和干预后10周
通过侧向跳跃测试评估的下肢协调性变化
大体时间：基线（干预前）和干预后10周
参与者在限定时间内，在规定距离内连续进行左右跳跃往返。 记录成功跳跃的总次数，以反映下肢协调性和快速姿势调整能力。
基线（干预前）和干预后10周
通过50米短跑评估的冲刺速度变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
记录完成50米短跑所需的时间（以秒为单位），以评估身体速度和加速能力。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过1分钟跳绳测试评估的协调性与心肺耐力变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
记录一分钟内完成的正确跳跃次数，以反映全身协调性和心肺耐力水平。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过立定跳远评估的下肢爆发力变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
记录最大有效水平跳跃距离（单位：厘米），以评估下肢的爆发力。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过1分钟仰卧起坐测试评估的核心肌肉耐力变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
记录一分钟内正确完成的仰卧起坐次数，以评估躯干和核心肌肉耐力。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过坐位体前屈测试评估的柔韧性变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
记录最大前伸距离（单位：厘米）以评估腰部和腘绳肌的柔韧性。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过BOT-2评估的粗大运动技能变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
Bruininks-Oseretsky运动能力测试第二版（BOT-2）评估粗大运动技能，包括平衡能力、双侧协调能力和跑步速度。 将报告总运动综合标准分数。 标准分数范围最低为20分，最高为80分。分数越高表明粗大运动能力和协调性越好。
基线（干预前）和干预后（10周）。
通过TGMD-3评估的大肌肉运动发育变化
大体时间：基线（干预前）和干预后（10周）。
《粗大运动发展测试第三版（TGMD-3）》评估基本移动技能和物体控制技能。 总分根据技能的表现标准计算。 总分范围从最低0分到最高100分。 分数越高表示整体粗大运动发展越好。
基线（干预前）和干预后（10周）。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Shanghai University of Sport

调查人员

  • 首席研究员：kun Zhu, Ph.D.、Shanghai University of Sport
  • 学习椅：bin Zhang, Ph.D.、Shanghai University of Sport

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2025年3月1日

初级完成 (实际的)

2025年6月30日

研究完成 (实际的)

2025年6月30日

研究注册日期

首次提交

2026年3月16日

首先提交符合 QC 标准的

2026年3月16日

首次发布 (实际的)

2026年3月23日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2026年3月25日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年3月21日

最后验证

2026年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • 102772024RT188

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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