小学儿童健康促进研讨会 (HEALTH-KIDS)
健康促进研讨会对小学三年级学生健康习惯与姿势卫生知识的影响
本研究评估一个简短的教育工作坊是否能提高小学生对健康习惯和姿势卫生的认知。
研究将在西班牙一所小学的三年级学生（8-9岁）中进行。干预组的学生将参加一个45分钟的健康促进工作坊，内容包括体育活动、日常活动中的正确姿势、书包整理以及基本的肌肉骨骼自我护理。对照组的学生在初始阶段不会参加工作坊。
所有参与的学生将在工作坊前后完成一份简短的认知问卷。研究旨在确定接受工作坊的学生是否比未接受的学生在认知方面有更大提升。
参与是自愿的，需要家长或法定监护人的书面知情同意。不涉及医疗程序、治疗、医疗记录访问或生物样本。数据将进行编码并保密处理。
研究概览
详细说明
这是一项具有两个平行组的准实验研究，旨在评估健康促进教育干预对小学生的影响效果。
参与者为西班牙一所小学三年级的学生。纳入研究需获得家长或法定监护人的书面知情同意。根据自然班级组织，学生将被分配到干预组或对照组，以避免组间交叉污染。
干预措施包括在校期间进行的一次45分钟教育研讨会。研讨会内容涵盖促进体育活动、坐姿和站姿的姿势卫生原则、正确使用背包、学习期间的主动休息时间，以及肌肉骨骼自我护理的基本概念。将使用适合儿童年龄的标准化教育材料和视听资源，以确保一致性。
干预前和干预期结束后，将对两组参与者进行由多项选择题组成的知识问卷调查。在对照组中重复问卷可以控制与测试重复相关的潜在学习效应，从而将观察到的变化归因于教育干预。
主要结局指标是干预前后评估之间知识得分的变化。次要结局包括参与者对研讨会的满意度。
本研究不涉及临床或医疗程序、治疗管理、医疗记录访问或生物样本收集。参与是自愿的，所有数据将通过编码进行匿名化处理，并仅限授权研究人员访问，以确保保密性。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
参与学校小学三年级在校学生。
年龄在8至9岁之间。
父母或法定监护人签署书面知情同意书。
排除标准：
本学年曾参加过类似健康教育研讨会。
存在认知、感官或沟通障碍，无法理解问卷内容。
数据收集日未在校。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
无干预：对照组（无干预）
|
|
|
实验性的：健康促进研讨会组
学生参加45分钟的健康习惯与姿势卫生教育研讨会。
|
在学校上课时间开展的约45分钟教育讲座，重点关注健康习惯和姿势卫生。
讲座内容包括促进体育活动、正确的坐姿和站姿、书包整理以及基本的肌肉骨骼自我护理，使用适合年龄的视听和互动材料。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
健康知识评分变化（健康习惯与姿势卫生特设知识问卷）
大体时间：基线和教育干预后立即（1-3天内）。
|
干预前评估与干预后评估之间，在健康习惯和姿势卫生专项知识问卷总分上的差异。 该问卷包含10道单项选择题，每题只有一个正确答案。 每答对一题得1分，总分范围为0至10分。分数越高表明知识水平越高。 |
基线和教育干预后立即（1-3天内）。
|
合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (估计的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.