Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Egészségfejlesztő műhely az általános iskolások számára (HEALTH-KIDS)

2026. március 20. frissítette: Maria Blanco Diaz, University of Oviedo

Az Egészségfejlesztő Műhely Hatása az Egészséges Szokásokról és a Testtartási Higiéniáról Szóló Tudásra a 3. Osztályos Általános Iskolások Körében

Ez a tanulmány azt vizsgálja, hogy egy rövid oktatóműhely javíthatja-e az egészséges szokások és a testtartás-higiénia ismereteit az általános iskolás gyerekek körében.

A tanulmányt egy spanyolországi általános iskola 3. osztályos tanulóival (8-9 évesek) fogják végrehajtani. A beavatkozási csoport gyermekei részt vesznek egy 45 perces egészségfejlesztő műhelyen, amely a fizikai aktivitást, a megfelelő testtartást a napi tevékenységek során, az iskolatáska szervezését és az alapvető mozgásszervi öngondoskodást öleli fel. A kontrollcsoport gyermekei nem vesznek részt a műhelyen a kezdeti fázisban.

Az összes részt vevő tanuló kitölt egy rövid ismeretfelmérő kérdőívet a műhelyidőszak előtt és után. A tanulmány célja annak megállapítása, hogy a műhelyen részt vevő gyermekek nagyobb ismeretbeli fejlődést mutatnak-e, mint azok, akik nem vesznek részt rajta.

A részvétel önkéntes, és szükséges a szülők vagy törvényes képviselők írásos tájékoztatott hozzájárulása. Nem történik orvosi eljárások, kezelések, orvosi nyilvántartásokhoz való hozzáférés vagy biológiai minták gyűjtése. Az adatok kódolásra kerülnek és bizalmasan kezelődnek.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Még nincs toborzás

Részletes leírás

Ez egy két párhuzamos csoporttal rendelkező kvázikísérletes tanulmány, amely egy egészségfejlesztő oktatási beavatkozás hatékonyságának értékelésére szolgál általános iskolás gyermekek körében.

A résztvevők Spanyolország egy általános iskolájának 3. osztályába beiratkozott tanulók lesznek. A bevonáshoz szükséges a szülők vagy törvényes gyámok írásos tájékoztatott hozzájárulása. A tanulókat a természetes osztályszervezés alapján vagy beavatkozási csoporthoz, vagy kontrollcsoporthoz osztják be, hogy elkerüljék a csoportok közötti keresztkontaminációt.

A beavatkozás egyetlen 45 perces oktatóműhelyből áll, amely iskolai időben kerül lebonyolításra. A műhely tartalma magában foglalja a fizikai aktivitás ösztönzését, a testtartás-higiénia elveit ülés és állás közben, a hátizsák helyes használatát, az aktív szüneteket tanulás közben, valamint a mozgásszervi öngondozás alapvető fogalmait. A gyermekek életkorához igazított szabványos oktatási anyagokat és audiovizuális eszközöket használnak a konzisztencia biztosítása érdekében.

Egy többválasztós kérdéseket tartalmazó tudásfelmérő kérdőívet mindkét csoportnak a beavatkozás előtt, majd újra a beavatkozási időszak után kell kitölteniük. A kérdőív ismételt kitöltése a kontrollcsoportban lehetővé teszi a tesztismétléshez kapcsolódó potenciális tanulási hatás ellenőrzését, ami lehetővé teszi a megfigyelt változásoknak az oktatási beavatkozásnak tulajdoníthatóságát.

A fő eredményváltozó a tudás pontszámának változása a beavatkozás előtti és utáni értékelések között. A másodlagos eredmények között szerepel a résztvevők elégedettsége a műhellyel.

A tanulmány nem foglal magában klinikai vagy orvosi eljárásokat, kezelések alkalmazását, orvosi nyilvántartásokhoz való hozzáférést vagy biológiai minták gyűjtését. A részvétel önkéntes, és a bizalmas kezelést az összes adat kódolásával és a hozzáférés csak a felhatalmazott kutatókra korlátozásával garantálják.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

40

Fázis

  • Nem alkalmazható

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevonási kritériumok:

A résztvevő iskola általános iskolai 3. osztályába beiratkozott tanulók.

Életkor 8 és 9 év között.

Írásos tájékoztatott beleegyezés a szülőktől vagy törvényes képviselőktől.

Kizárási kritériumok:

Hasonló egészségnevelési műhelyekben való korábbi részvétel a jelenlegi tanév során.

Kognitív, érzékszervi vagy kommunikációs nehézségek, amelyek megakadályozzák a kérdőív megértését.

Iskolából való hiányzás az adatgyűjtés napjain.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Nem véletlenszerű
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Nincs beavatkozás: Kontrollcsoport (nincs beavatkozás)
Kísérleti: Egészségfejlesztő Műhely Csoport
Tanulók, akik 45 perces oktató műhelymunkában vesznek részt az egészséges szokásokról és a testtartási higiéniáról.
Körülbelül 45 perces oktató műhely, amelyet iskolai időben tartanak, egészséges szokásokra és testtartási higiéniára összpontosítva. A foglalkozás magában foglalja a fizikai aktivitás ösztönzését, a helyes ülő- és álló testtartást, az iskolatáska rendszerezését és az alapvető mozgásszervi öngondoskodást, életkorhoz igazított audiovizuális és interaktív anyagok felhasználásával.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az Egészségismereti Pontszám Változása (Ad Hoc Tudás Kérdőív Egészséges Szokásokról és Testtartási Higiéniáról)
Időkeret: Alapvonal és az oktatási beavatkozást követően azonnal (1-3 napon belül).

Különbség az előzetes és utólagos értékelések között egy, az egészséges szokásokról és testtartási higiéniáról szóló ad hoc tudástesztben elért összpontszámban.

A teszt 10, egyetlen helyes választ kínáló feleletválasztós kérdésből áll. Minden helyes válasz 1 pontot ér, így az összpontszám 0 és 10 között mozog. A magasabb pontszám magasabb tudásszintet jelez.

Alapvonal és az oktatási beavatkozást követően azonnal (1-3 napon belül).

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Becsült)

2026. február 1.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. március 1.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. április 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2026. március 17.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. március 17.

Első közzététel (Tényleges)

2026. március 23.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. március 25.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. március 20.

Utolsó ellenőrzés

2026. március 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel