健康网络 1.0：针对老年人的基于网络的职业治疗团体干预
健康网络1.0：面向老年人的基于网络的职业治疗小组干预
本可行性研究旨在评估Health Web 1.0的设计、内容和实施方式。这是一个基于网络的职业治疗小组干预项目，旨在支持老年人在日常生活中的社会参与和有意义的活动。
具体而言，本可行性研究的目标是：
- 确定Health Web在老年人和职业治疗师中的可接受性和依从性。
- 确定老年人对Health Web的感知价值、益处、危害和意外后果。
- 探索老年人经历的变化以及社会参与和日常有意义活动的潜在结果。
参与者将被邀请参加为期七周的基于网络的小组干预，包括主题会议。
研究概览
详细说明
全球老龄化人口增长带来的人口结构变化，意味着健康和社会护理系统需要转变，同时也需要新的创新和干预措施来支持积极健康的老年生活。 世界卫生组织（WHO）强调的健康老龄化重要方面，包括社会参与的可能性以及建立和维持社会关系的能力。 在瑞典，医疗保健系统正在向个性化和整合护理转型，鼓励人们对自己的健康承担更多责任。 此外，数字解决方案已被视为提供新干预措施以满足这一转型需求的机遇。 对于职业治疗师等专业人士而言，这意味着需要更多地采用新的数字干预措施，以应对健康老龄化并支持社会参与。 根据职业治疗研究，数字技术有潜力支持老年人的社会参与，并减少孤独感体验。 因此，在职业治疗领域，开发支持老年时期社会参与策略的健康促进干预措施是一个重要议题。 基于这一背景，我们开发了一个基于网络的职业治疗小组干预方案——健康网，重点关注社会参与策略和日常生活中的有意义活动，以支持健康老龄化。
本可行性研究将采用前后测试设计（无对照组）来评估可行性和潜在结果。 定性和定量数据将采用收敛混合方法设计同时收集。 数据的结合能够实现对可行性的全面评估。 健康网1.0版是针对65岁及以上老年人的健康促进干预措施，由瑞典北部市政初级医疗保健机构的职业治疗师实施。 这项可行性研究为在更大规模测试前进一步评估和完善干预方案提供了重要信息。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Luleå、瑞典、97187
- Luleå University of Technology
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 年长者
接受健康志愿者
描述
入选标准：
- 65岁及以上
- 居住在普通住房中
- 经历过可能影响社会参与机会的生活变化
- 拥有计算机或平板电脑，并能访问互联网和使用电子邮件
- 能够理解信息并通过言语表达自己
排除标准：
- 居住在短期护理单元或养老院，或正在申请入住养老院
- 患有影响提供知情同意、参与数据收集和干预能力的疾病或状况
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：年长者将接受由职业治疗师提供的健康网络干预
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Health Web 干预将由职业治疗师（OT）通过数字沟通平台进行。
该干预包括两次介绍会议、五次主题会议和一次跟进会议。
每个主题会议包括一段简短的教育视频，随后是反思作业和小组会议。
该干预旨在支持老年人意识、反思、运用并制定日常生活中社交参与和有意义活动的策略。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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职业平衡问卷 (OBQ)
大体时间：结果测量在干预开始前2周内、干预完成后2周内以及干预完成后3个月时完成。
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OBQ包含11个项目，每个项目按0-3分的四级顺序量表进行评分；这些项目的评分范围从“完全”不同意到“完全”同意，并汇总为总分，范围在0到33分之间。
分数越高意味着对职业的数量和多样性越满意，即职业平衡水平越高。
用于捕捉对日常活动的满意度及其多样性。
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结果测量在干预开始前2周内、干预完成后2周内以及干预完成后3个月时完成。
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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一般自我效能量表 (S-GSE)
大体时间：该结果测量在干预开始前2周内、干预完成后2周内以及干预完成后3个月时完成。
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每个项目包含关于个体应对生活需求能力的陈述。
参与者以1-4分对每个项目进行评分，其中1分表示“不同意”，4分表示“强烈同意”该陈述；因此，更高的分数（总分10-40分）表明更强的自我效能感。
用于测量自我感知的自我效能
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该结果测量在干预开始前2周内、干预完成后2周内以及干预完成后3个月时完成。
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社交参与策略的衡量
大体时间：该结果指标在干预开始前2周内完成，在干预完成后2周内完成，并在干预完成后3个月完成。
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开发的量表包含24个项目，每个项目均为关于社会参与所用策略的陈述。
每个项目按0-3分评分，其中0分表示“不同意”，3分表示“非常同意”该陈述；因此，得分越高（总分0-72分）表示策略使用越多。
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该结果指标在干预开始前2周内完成，在干预完成后2周内完成，并在干预完成后3个月完成。
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针对老年人的干预特定登记表
大体时间：由老年人在每个主题会议1-5后的1周内完成。
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这些注册表格包含关于内容和交付的问题，答案采用5点李克特量表自评，范围从非常不同意（1）到非常同意（5）。
老年人将按以下方面评分其同意程度：a) 获得新的有用知识，b) 反思作业的价值，c) 小组讨论的价值和参与度，以及d) 数字通信平台的使用。
注册表格中还提供了空间供填写个人评论。
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由老年人在每个主题会议1-5后的1周内完成。
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职业治疗师专用干预登记表
大体时间：由职业治疗师在每个主题课程1-5结束后的1周内完成。
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这些登记表包含关于实施情况的问题，答案采用5点李克特量表自评，从非常不同意(1)到非常同意(5)。
作业治疗师将就以下方面评分其同意程度：a) 遵守干预指南，b) 达到会话目的，c) 感知到的来自干预指南的支持，d) 作为小组领导者的角色信心，e) 对数字交流平台的满意管理，以及 f) 老年人对数字交流平台的满意管理。
登记表中还留有空间供他们写下自己的评论。
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由职业治疗师在每个主题课程1-5结束后的1周内完成。
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与老年人进行的个体化半结构化访谈
大体时间：在干预开始前2周内、干预完成后2周内以及干预完成后3个月。
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干预前的问题旨在了解他们当前的社会参与情况、参与动机以及他们对参与干预的期望。
项目完成后，访谈将直接探讨干预过程不同部分的体验，以及干预对他们的社会参与和日常生活中有意义活动的感知价值。
三个月后进行的访谈将探讨在既定目标和计划方面取得的进展。
此外，还将探讨日常生活中可能发生的变化，以及对未来社会参与的看法。
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在干预开始前2周内、干预完成后2周内以及干预完成后3个月。
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与职业治疗师进行的个人半结构化访谈
大体时间：在干预开始前2周内和干预完成后2周内。
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交付前访谈的问题将探讨实施干预的兴趣和动机、对数字干预实施的期望以及他们作为小组组长的角色。
交付后访谈的问题将探讨实施干预的经验、对干预指南的遵守情况、作为小组组长的角色体验、数字交付和时间使用情况、内容的相关性以及干预的整体价值。
此外，还将探讨教育计划如何为他们实施干预做好准备。
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在干预开始前2周内和干预完成后2周内。
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Anneli Nyman、Luleå Tekniska Universitet
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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