Nervové mechanismy účinku kontextové interference: Studie fNIR a EEG (GRID12007)
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Fáze 1
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Spojené státy, 19102
- Cognitive Motor Movement Neuroscience Lab (CoMMoNS) - rm 3612 NCB, Drexel University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- 18 až 55 let
- zrak korigovatelný na 20/20
- pravák
- Angličtina je prvním jazykem nebo se anglicky naučil před dosažením věku 5 let
Kritéria vyloučení:
- 17 let nebo mladší a 56 let nebo starší
- těhotná
- máte alergii na latex nebo lepicí pásky
- sebevyloučit, pokud:
- měl v anamnéze záchvaty, poranění hlavy nebo neurologickou dysfunkci
- anamnéza nebo diagnóza deprese, schizofrenie nebo sociální fobie
- předchozí přijetí do programu léčby alkoholem/drogami nebo diagnóza zneužívání alkoholu/drog
- užívat léky, o kterých je známo, že ovlivňují neurologické funkce.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Rozvrhy cvičení
Subjekty jsou náhodně přiřazeny buď k blokovanému nebo náhodnému rozvrhu cvičení, když se učí tři 3D počítačová bludiště.
Blokovaný plán cvičení se vytvoří, když jsou úkoly, které se mají naučit, prezentovány v předvídatelném pořadí, zatímco náhodný plán cvičení má úkoly prezentované v nesekvenčním, nepředvídatelném pořadí.
Měření nervové aktivity a chování se budou lišit pro dva tréninkové plány.
Pro paměť a přenos se předpokládá, že náhodné cvičení bude lepší než zablokované cvičení.
|
Blokované pořadí – předvídatelné Náhodné pořadí - nepředvídatelné
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
metabolická měření neurální aktivity v dorzolaterálním prefrontálním kortexu
Časové okno: výsledky měřeny 72 - 96 hodin po tréninku
|
Funkční blízká infračervená spektroskopie (fNIR) využívá specifické vlnky světla, které jsou zavedeny do pokožky hlavy k měření změn v relativních poměrech deoxygenovaného hemoglobinu a okysličeného hemoglobinu v kapilárních řečištích během mozkové aktivity.
|
výsledky měřeny 72 - 96 hodin po tréninku
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Behaviorální opatření
Časové okno: měřeno 72-96 hodin po tréninku
|
Vypočítají se behaviorální odezvy bludiště na čas k projetí bludištěm (s), ujetá vzdálenost (pixely) a průměrná rychlost bludiště (pixely/s).
|
měřeno 72-96 hodin po tréninku
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Patricia A Shewokis, PhD, Drexel University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Ayaz H, Shewokis PA, Curtin A, Izzetoglu M, Izzetoglu K, Onaral B. Using MazeSuite and functional near infrared spectroscopy to study learning in spatial navigation. J Vis Exp. 2011 Oct 8;(56):3443. doi: 10.3791/3443.
- Shewokis PA, Ayaz H, Izzetoglu M, Bunce S, Gentili RJ, Sela I, Izzetoglu K, Onaral B. Brain in the Loop: Assessing Learning using fNIR in cognitive and motor tasks. D.D. Schmorrow and C.M. Fidopiastis (Eds.).Lecture Notes in Artificial Intelligence, 6780: 240-249. 2011. Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011.
- Shewokis PA, Ayaz H, Izzetoglu K, Izzetoglu M, Bunce SC, Schultheis MT, Pourrezaei K. Dorsolateral prefrontal cortex activity during the learning of computer tasks in a contextual interference paradigm using fNIRs: a case series. Journal of Sport & Exercise Psychology 30: S130. 2008.
- Shewokis PA, Ayaz H, Izzetoglu M, Getchell N, Izzetoglu K. the acquisition and learning of computer tasks in a contextual interference paradigm: Using functional near infrared spectroscopy to examine prefrontal cortex activity. Journal of Sport & Exercise Psychology. 32: S127-S128. 2010.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 16758
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .