Inovativní rodinná prevence s latinskoamerickými sourozenci ve znevýhodněných podmínkách (SIBS)
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Arizona
-
Tempe, Arizona, Spojené státy, 85287
- Arizona State University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Cílové dítě musí být žák 5. třídy
- Cílové dítě musí být latinsko-hispánského původu
- Cílové dítě musí mít mladšího sourozence zapsaného do stejné školy v 1. až 4. třídě
- Cílové dítě a mladší sourozenec musí být zapsáni jako studenti do zúčastněné základní školy.
Kritéria vyloučení:
- Zápis do samostatného speciálního vzdělávání
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Program SIBS
Podmínkou programu je 12 týdenních 90minutových mimoškolních skupinových sezení pro sourozence.
Sezení jsou strukturována jako psycho-vzdělávací skupiny a zahrnují sociální interakční aktivity, hraní rolí, diskusi a didaktickou prezentaci.
Důraz je kladen na dovednosti, kognice a aktivity v oblasti sourozeneckých vztahů.
Během celkem 3 rodinných nocí se účastní rodiče se svými dětmi.
Součástí rodinné večerní seance jsou společně rodiče a děti.
Další část sezení zahrnuje oddělení rodičů od dětí.
Rodinné noci podporují porozumění rodičů sourozeneckým vztahům, opakují koncepty, poskytují strategie pro rodičovskou podporu sourozenců a učí rodiče dovednostem pro řešení sourozeneckých problémů.
Rodinné noci zahrnují večeři a trvají 2 hodiny.
|
Univerzální preventivní program podporující pozitivní sourozenecké a rodinné vztahy vedený v mimoškolním prostředí
|
|
Komparátor placeba: Kontrola pozornosti ekvivalentní kontaktu
Podmínka kontroly pozornosti ekvivalentní kontaktu zahrnuje 12 týdenních 90minutových mimoškolních skupinových sezení pro sourozence pod vedením dvou spoluvedoucích.
Studenti pracují na vzdělávacích hrách a aktivitách.
Skupiny začínají ledoborec a pokračují hrami a projekty.
Tato podmínka zahrnuje i 3 rodinné noci, kterých se účastní rodiče s dětmi.
Mezi aktivity Rodinných nocí patří děti, které rodičům ukazují činnosti, kterým se během sezení věnovaly.
Rodinné noci zahrnují večeři a trvají 2 hodiny.
Součástí rodinné večerní seance jsou společně rodiče a děti.
Další část sezení zahrnuje oddělení rodičů od dětí; během této části se rodiče rozejdou s jedním vedoucím skupiny a sourozenci budou pracovat s druhým vedoucím skupiny.
|
Program kontroly pozornosti ekvivalentní kontaktu, ve kterém studenti hrají vzdělávací hry
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rodičovství sourozenců Opatření
Časové okno: 16 týdnů
|
Měření posuzuje, jak rodiče vnímají tři konstrukty: pozitivní vedení rodičů, autoritativní kontrola a zapojení (McHale et al., 2000; Updegraff et al., 2016).
Pro každou subškálu se skóre pohybuje od 1 do 5. Vyšší skóre subškály ukazuje na pozitivnější vedení (tj. lepší výsledek), vyšší zapojení (tj. lepší výsledek) a vyšší autoritářskou kontrolu (tj. horší výsledek).
Subškály se neslučují do celkového skóre.
|
16 týdnů
|
|
Sourozenecké prosociální chování
Časové okno: 16 týdnů
|
Měření posuzuje, jak rodiče vnímají jeden konstrukt: Hodnocení rodičů podpůrného a prosociálního chování dětí (Stormshak, Bellanti, & Bierman, 1996; Updegraff et al., 2016). Skóre se pohybuje od 1 do 6. Vyšší skóre ukazuje, jak rodiče vnímají prosociálnější chování cílového dítěte vůči svému sourozenci (tj. lepší výsledek). |
16 týdnů
|
|
Sourozenecká intimita
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto opatření hodnotí hodnocení intimity/emocionální podpory sourozenců (Blyth & Foster-Clark, 1987).
Skóre se pohybuje od 1 do 5. Vyšší skóre ukazuje, jak cílové dítě vnímá vyšší sourozeneckou intimitu a blízkost (tj. lepší výsledek).
|
16 týdnů
|
|
Sourozenecké vztahy Inventář: Subškála negativity
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto opatření hodnotí rodičovské hodnocení sourozeneckého konfliktu a negativity (Stocker & McHale, 1992).
Skóre se pohybuje od 1 do 5. Vyšší skóre ukazuje, jak rodiče vnímají větší negativitu cílového dítěte vůči svému sourozenci (tj. horší výsledek).
|
16 týdnů
|
|
Sourozenecké vztahy Inventář: Subškála negativity
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto opatření hodnotí hodnocení dětí sourozeneckého konfliktu a negativity (Furman & Buhrmester, 1985).
Skóre se pohybuje od 1 do 5. Vyšší skóre ukazuje na to, jak cílové dítě vnímá vyšší sourozenecký konflikt a negativitu (tj. horší výsledek).
|
16 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Měření vlastní účinnosti
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měřítko hodnotí dětské hodnocení dvou konstruktů: sociální sebeúčinnosti a emoční sebeúčinnosti (Muris, 2001).
Pro každou subškálu se skóre pohybuje od 1 do 5. Vyšší skóre subškály značí větší sociální sebeúčinnost (tj. lepší výsledek) a větší emoční sebeúčinnost (tj. lepší výsledek).
Subškály se neslučují do celkového skóre.
|
16 týdnů
|
|
Inventář dětské deprese
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měřítko hodnotí dětské hodnocení jejich depresivních symptomů (Kovacs, 1985).
Položky jsou hodnoceny na stupnici od 0 do 2 a vyšší skóre značí větší depresivní symptomy (tj. horší výsledek).
Pokud se použijí průměrné skóre, skóre se pohybuje od 0 do 2. Pokud se použije součet, skóre se pohybuje od 0 do 52.
|
16 týdnů
|
|
Index problémů s chováním
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měřítko posuzuje, jak rodiče vnímají sociální emocionální fungování dětí v 6 doménách (tj. antisociální, úzkostné/depresivní, svéhlavé, hyperaktivní, závislost, vrstevnické konflikty; Peterson & Zill, 1986).
Pro všechny škály jsou položky bodovány na škále od 1 do 3. Pro každou subškálu vyšší skóre značí vyšší problémové chování v doméně (tj. horší výsledek).
Pro každou subškálu se vytvoří průměrné skóre a vytvoří se celkové průměrné skóre napříč všemi doménami – ve všech případech vyšší skóre značí horší výsledky.
|
16 týdnů
|
|
Centrum pro epidemiologickou stupnici deprese
Časové okno: 16 týdnů
|
CES-D (Radloff, 1977) hodnotí depresivní symptomy rodičů.
Položky jsou hodnoceny na stupnici od 0 do 3 a vyšší skóre značí větší depresivní symptomy (tj. horší výsledek).
Nevytvářejí se žádné subškály.
Pokud se použijí průměrné skóre, skóre se pohybuje od 0 do 3. Pokud se použije součet, skóre se pohybuje od 0 do 60.
|
16 týdnů
|
|
Rodičovský stresový index
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měřítko hodnotí vnímání rodičovského stresu ze strany rodičů a zahrnuje dvě subškály: rodičovskou tíseň a dysfunkční interakci (Abidin, 1995).
Položky pro každou subškálu jsou skórovány na škále od 1 do 5. Pro každou subškálu lze vytvořit střední skóre a vyšší skóre značí vyšší úroveň distresu (tj. horší výsledek) a vyšší dysfunkční interakci (tj. horší výsledek).
Celkové skóre škály lze vytvořit pro všechny položky a vyšší skóre značí vyšší rodičovský stres (tj. horší výsledek).
|
16 týdnů
|
|
Zprávy dětí o inventáři chování rodičů – vřelost mezi rodiči a dětmi
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měření hodnotí zprávu rodičů a dítěte o vřelosti mezi rodiči a dětmi (Schaefer, 1965).
Položky jsou hodnoceny na stupnici od 1 do 5. Položky jsou průměrné a vyšší skóre značí větší vnímání vřelosti rodiče a dítěte (tj. lepší výsledek).
|
16 týdnů
|
|
Zprávy dětí o inventáři chování rodičů – tvrdá disciplína
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto opatření hodnotí zprávy rodičů o tvrdé disciplíně (Schaefer, 1965).
Položky jsou hodnoceny na stupnici od 1 do 5. Položky jsou průměrné a vyšší skóre značí větší vnímání tvrdé disciplíny (tj. horší výsledek).
|
16 týdnů
|
|
Konfliktní opatření mezi rodiči a dětmi
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měřítko posuzuje, jak rodiče vnímají konflikt mezi rodiči a dítětem (Smetana, 1988).
Položky jsou bodovány na stupnici od 1 do 6. Vytvoří se průměrné skóre a vyšší hodnoty označují větší konflikt mezi rodiči a dětmi (tj. horší výsledek).
|
16 týdnů
|
|
Škály hodnocení adaptability a soudržnosti rodiny II
Časové okno: 16 týdnů
|
Toto měřítko hodnotí, jak rodiče vnímají soudržnost rodiny (Olson, Portner, & Bell, 1982).
Položky jsou hodnoceny na stupnici od 1 do 5.
Vytvoří se průměrné skóre a vyšší skóre značí větší soudržnost rodiny (tj. lepší výsledek).
|
16 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Adriana J Umana-Taylor, PhD, Harvard University
- Vrchní vyšetřovatel: Kimberly A Updegraff, PhD, Arizona State University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Updegraff KA, Umana-Taylor AJ, Rodriguez De Jesus SA, McHale SM, Feinberg MF, Kuo SI. Family-focused prevention with Latinos: What about sisters and brothers? J Fam Psychol. 2016 Aug;30(5):633-40. doi: 10.1037/fam0000200. Epub 2016 Apr 14.
- Feinberg ME, Solmeyer AR, Hostetler ML, Sakuma KL, Jones D, McHale SM. Siblings are special: initial test of a new approach for preventing youth behavior problems. J Adolesc Health. 2013 Aug;53(2):166-73. doi: 10.1016/j.jadohealth.2012.10.004. Epub 2012 Nov 20.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Odhadovaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Odhadovaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- SITE18-0185
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Program SIBS
-
NCT04056884DokončenoSourozenci dětí s chronickým onemocněním
-
NCT07235592NáborPrimární glaukom s otevřeným úhlem
-
NCT06063174DokončenoStres | Stres, psychologický | Stres, emocionální | Stres, fyziologický | Stresová reakce
-
NCT06427473DokončenoÚčinnost kombinované diety a programu všímavosti na hubnutí u pacientek, které přežily rakovinu prsuRakovina prsu | Ztráta váhy
-
NCT03796663DokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha chování | Porucha opozičního vzdoru | Disruptivní porucha chování | Rušivé chování
-
NCT06052280Nábor
-
NCT07359144NáborBolesti v kříži | Cvičení Pilates | Nespecifický | Poporodní ženy
-
NCT05930821Aktivní, ne náborRoztroušená skleróza | Kognitivní porucha | Starší dospělí | Porucha chůze
-
NCT03132298DokončenoPříznaky deprese | Příznaky úzkosti
-
NCT07165912Zatím nenabíráme