Virtuální klinická simulace pro školení mezi vysokoškolskými studenty medicíny: Pilotní randomizovaná zkouška (VIRTUE-Pilot)
Virtuální klinická simulace mezi vysokoškolskými studenty medicíny
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Valparaíso
-
Viña del Mar, Valparaíso, Chile, 2531015
- Hospital de Simulación, Universidad Andrés Bello
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Vysokoškolský student medicíny na Universidad Andrés Bello
- V současné době prochází 4. nebo 5. ročníkem lékařského výcviku v Chile
- Získal prospěl z kardiologie pro praktické lékaře.
Kritéria vyloučení:
- Odmítnutí účasti.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Klinický virtuální simulátor
Klinický virtuální simulátor obsahuje interaktivní lékařský případ zobrazující akutně nemocného pacienta, který hledá péči na pohotovosti.
Případ bude předán v malých skupinách (do 6 účastníků) v relacích trvajících do 20 minut.
Po dokončení simulace bude také poskytnuta zpětná vazba v délce až 30 minut.
|
Interaktivní lékařský kufr dodávaný pomocí dotykových obrazovek v malých skupinách.
Ostatní jména:
|
|
Aktivní komparátor: Standardní vzdělávací sezení
Pro účastníky zařazené do kontrolní skupiny se bude konat diskuse v malé skupině (až 6 účastníků) s pacienty se stejným stavem, jaký byl vybrán pro klinický simulátor.
Tato sezení budou vedena lékařem a trvají maximálně 60 minut.
|
Diskuze v malé skupině vedená lékařem.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Počet účastníků, kteří prospěli v objektivním strukturovaném klinickém vyšetření (OBSE)
Časové okno: 2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Počet účastníků se známkami nad 60 % v OBSE.
|
2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
|
Známky dosažené v objektivním strukturovaném klinickém vyšetření (OBSE)
Časové okno: 2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Známky dosažené v OBSE zobrazující klinický scénář popsaný na vzdělávacích sezeních.
Při tomto vyšetření bude provedením diagnostických a terapeutických intervencí dosaženo bodů, které budou následně porovnány mezi skupinami.
|
2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
|
Dodržování doporučení směrnic
Časové okno: 2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Dodržování specifických doporučení v národních doporučeních relevantních pro diagnostiku a léčbu studovaného klinického stavu.
|
2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Čas vyřešit klinický scénář
Časové okno: 2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Čas potřebný k vyřešení klinického scénáře popsaného v objektivním strukturovaném klinickém vyšetření
|
2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
|
Čas na provedení konkrétních zásahů
Časové okno: 2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Čas potřebný k provedení specifických diagnostických a terapeutických intervencí relevantních pro klinický scénář
|
2 týdny po absolvování vzdělávacího sezení.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Felipe Martinez, MD, MSc, Universidad Andrés Bello
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Cook DA, Hatala R, Brydges R, Zendejas B, Szostek JH, Wang AT, Erwin PJ, Hamstra SJ. Technology-enhanced simulation for health professions education: a systematic review and meta-analysis. JAMA. 2011 Sep 7;306(9):978-88. doi: 10.1001/jama.2011.1234.
- Lopreiato JO, Sawyer T. Simulation-based medical education in pediatrics. Acad Pediatr. 2015 Mar-Apr;15(2):134-42. doi: 10.1016/j.acap.2014.10.010.
- Li L, Yu F, Shi D, Shi J, Tian Z, Yang J, Wang X, Jiang Q. Application of virtual reality technology in clinical medicine. Am J Transl Res. 2017 Sep 15;9(9):3867-3880. eCollection 2017.
- Edvardsen O, Steensrud T. [Virtual reality in medical education]. Tidsskr Nor Laegeforen. 1998 Feb 28;118(6):902-6. Norwegian.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- UNAB-001
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .