Výzkum účinnosti bimanuálního intenzivního tréninku u dětí s hemiplegickou mozkovou obrnou
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Tien-Ni Wang, PhD
- Telefonní číslo: +886 23366-8163
- E-mail: tnwang@ntu.edu.tw
Studijní místa
-
-
-
Taipei, Tchaj-wan, 100
- Nábor
- National Taiwan University, Department of Occupational Therapy
-
Kontakt:
- Tien-Ni Wang, PhD
- Telefonní číslo: 886 23366-8163
- E-mail: tnwang@ntu.edu.tw
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Diagnóza dětské mozkové obrny (DMO) s jednou nebo více postiženými stranami.
- Značné nepoužívání postižené horní končetiny (skóre množství použití v deníku Pediatric Motor Activity Log < 2,5).
- Žádný nadměrný svalový tonus (Modified Ashworth Scale ≤ 2 v žádném kloubu horní končetiny) před zahájením léčby.
- Žádné závažné kognitivní, zrakové nebo sluchové poruchy podle lékařských dokumentů, zpráv rodičů a klinického pozorování zkoušejícího.
- Žádné injekce botulotoxinu typu A ani operace na horní končetině do 6 měsíců.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Táborový bimanuální intenzivní trénink (BIT)
|
Model denního tábora BIT bude dodán ve skupinovém provedení.
V modelu denního tábora je každé dítě přiděleno vyškolenému terapeutovi, aby udržoval alespoň 1:1 až 1:2 poměr terapie a dítěte.
Terapeut bude sledovat a upravovat aktivity tak, aby odpovídaly schopnostem a potřebě každého jednotlivce, aby se ujistil, že kvalita intervence je rovnocenná s individuální léčebnou metodou.
Zvolené úkoly každého intervenčního sezení musí zohledňovat preference dítěte, být přiměřené věku a na správné úrovni obtížnosti.
Cílové pohyby jsou zakotveny ve funkčních činnostech, přičemž prostředí je manipulováno tak, aby se měnilo zadání úkolu a obtížnost je odstupňována tak, aby odpovídala kapacitě dítěte.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změny skóre v Melbourne Assessment 2
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Melbourne Assessment 2 (MA2) bylo vyvinuto ke zkoumání objektivního pohybu horních končetin u dětí s CP ve věku 2,5 až 15 let. Čtyři hlavní prvky kvality pohybu zahrnují (1) množství aktivní ROM; (2) přesnost; (3) obratnost pohybů prstů; a (4) plynulost nebo plynulost pohybu.
Bodovací tabulka se skládá z 3-, 4- nebo 5-bodové stupnice od 0 do 4, které přidělují skóre u 14 položek. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změny skóre v Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Subtest 3 Bruininks-Oseretského testu (BOT-2), manuální zručnost (MD), bude použit k posouzení obratnosti horních končetin dítěte.
Subtesty 3 BOT-2 se skládají z 5 cílově zaměřených aktivit, které zahrnují dosahování, uchopování a bimanuální koordinaci malých předmětů za účelem zkoumání manuální funkce horní končetiny dítěte. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
Změny skóre testu Box a Block
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Box and Block test (BBT) hodnotí manuální zručnost podle krajů, počet bloků, které jsou přeneseny jednou rukou z jednoho oddílu do druhého během 60 sekund. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
Výkonnostní změny analýzy pohybu
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Trojrozměrná data trajektorie markerů budou měřena pomocí systému analýzy pohybu (Vicon MX, Oxford Metrics Group, U.K.).
Na kůži segmentů těla bude připevněno 28 pasivních infračervených retroreflexních značek, aby bylo možné sledovat pohyb segmentů těla.
Pro měření výsledku výkonu budou pomocí značky zápěstí vypočítány proměnné koncového bodu během úlohy dosahu k uchopení, jmenovitě reakční doba, doba pohybu, jednotka pohybu, špičková rychlost a její procento času během doby pohybu.
Pro měření výkonnosti budou také vypočítány kloubní úhly ramene, lokte a zápěstí během úkolu dosáhnout k uchopení, aby reprezentovaly motorickou strategii dětí s CP před a po intervenci.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
Změny skóre v deníku dětské motorické aktivity byly revidovány
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Pediatric Motor Activity Log-Revised (PMAL-R) je rodiči hlášený hodnotící nástroj používaný k zachycení spontánního použití postižené horní končetiny při 22 denních činnostech.
Každá aktivita je hodnocena rodiči/kariérami na dvou sadách (jak často a jak dobře) 6bodových řadových škál (0-5).
Škála „jak často“ měří míru používání a škála „jak dobře“ měří kvalitu pohybu postižené horní končetiny. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
Změny skóre ABILHAND-kids Questionnaire
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Dotazník ABILHAND-Kids je hodnocení založené na Raschovi, které měří vnímané obtíže dětí při provádění ADL, které vyžadují použití oboustranných horních končetin.
Obsahuje 21 položek měřících manuální schopnosti a je hodnocen na 3bodové stupnici odezvy (0-2).
Rodič je požádán, aby vyplnil dotazník tak, že odhadne, jak snadno či obtížně provádí každou činnost jejich dítě, bez ohledu na končetiny, které dítě skutečně používá, a na jakoukoli strategii použitou k provedení činnosti. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
Změny skóre pediatrického hodnocení inventury zdravotního postižení
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) je dotazník vykazovaný rodiči.
Obsahuje dvě podškály: (1)funkční škála dovedností (2)škála pomoci pečovatele.
Rodič je požádán, aby vyplnil dotazník tak, že odhadl výkonnost svého dítěte ve 197 položkách ve třech doménách: (1) sebepéče (2)mobilita (3)sociální je hodnocena na 2bodové škále odpovědí (0-1) .
Ve škále pomoci pečovatele jsou potřeby pomoci pečovatele k dokončení každé aktivity hodnoceny od 0 do 5 bodů. Vyšší skóre znamená lepší výsledek v obou částech.
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
Změny skóre Dimenzí Mistrovského dotazníku
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
|
|
Změny skóre Testu hravosti
Časové okno: od prvního dne do šestého dne zásahu
|
od prvního dne do šestého dne zásahu
|
|
|
Změny skóre Pediatric Engagement Questionnaire
Časové okno: od prvního dne do šestého dne zásahu
|
od prvního dne do šestého dne zásahu
|
|
|
Změny skóre v dotazníku spokojenosti klientů
Časové okno: od prvního dne do šestého dne zásahu
|
od prvního dne do šestého dne zásahu
|
|
|
Změny skóre indexu rodičovského stresu – krátká forma
Časové okno: výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Parenting Stress Index-Short Form (PSI-SF) je přímým odvozením od úplného testu Parenting Stress Index (PSI), který byl vytvořen za účelem otestovat rozmanitou škálu potenciálních vlivů na rodičovské praktiky s cílem řešit potřebu psychometricky zdravého, ale krátké screeningové měření rodičovského stresu.
Všech 36 položek PSI-SF se skládá ze tří subškál: Rodičovská tíseň, Dysfunkční interakce rodič-dítě a Obtížné dítě.
Každá subškála se skládá z 12 položek hodnocených od 1 (zcela nesouhlasím) do 5 (zcela souhlasím).
Vysoké skóre na subškále a celkové skóre PSI-SF ukazují na vyšší úroveň stresu
|
výchozí stav, po jednom týdnu, po 2 měsících, po 6 měsících
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Odhadovaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Odhadovaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 202004060RIND
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .