Vliv VR vs obrazovek na dětskou zubní úzkost, bolest a chování
Srovnávací hodnocení vlivu virtuální reality a obrazovkových programů na dětskou zubní úzkost, bolest a chování: Randomizovaná křížová klinická studie
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Amal S Abdelatty
- Telefonní číslo: +201092623145
- E-mail: amal.mahrouse@dentistry.cu.edu.eg
Studijní místa
-
-
-
Cairo, Egypt
- Nábor
- Faculty of Dentistry Cairo University
-
Kontakt:
- ola omar, professor
- Telefonní číslo: +202 23634965
- E-mail: dentmail@dentistry.cu.edu.eg
-
Kontakt:
- hala mohyeldin, professor
- Telefonní číslo: +202 23642938
- E-mail: pedo@dentistry.cu.edu.eg
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Děti ve věku 5-7 let.
- Obě pohlaví.
- První návštěva zubaře
- Pozitivní a rozhodně pozitivní chování podle Frankelovy škály chování.
- Dva nebo více těžce rozpadlých primárních čelistních prvních molárů, které nelze opravit a je třeba je extrahovat.
- Systémově a duševně zdravý.
Kritéria vyloučení:
- Historie systémových nebo duševních stavů.
- Speciální potřeby zdravotní péče, které vyžadují farmakologickou péči před zubním ošetřením.
- Akutní bolest zubů nebo trauma.
- Extrémně nespolupracující děti, které vyžadují ošetření v celkové anestezii, negativní a rozhodně negativní podle Frankelovy škály chování
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina I (skupina virtuální reality)
Zařízení pro virtuální realitu je 3D displej namontovaný na hlavě, který poskytuje široké zorné pole a vizuální displej s vysokým rozlišením, systém se skládá z brýlí na hlavu, kompatibilního smartphonu a sluchátek.
Tato technologie vytváří počítačově stimulované virtuální prostředí.
|
Zařízení virtuální reality je 3D displej namontovaný na hlavě, který poskytuje široké zorné pole a vizuální displej s vysokým rozlišením, používá se ke zvládání případů fobie a extrémního strachu pomocí léčebných programů založených na expozici.
Systém virtuální reality se skládá z brýlí na hlavu, kompatibilního smartphonu a sluchátek.
Tato technologie vytváří počítačově stimulované virtuální prostředí, do kterého může být dítě zcela ponořeno.
Působí tak, že odvádí pozornost mozku od bolestivé procedury a snižuje vnímání podnětů bolesti
|
|
Aktivní komparátor: Skupina II (skupina programů na obrazovce).
obrazovky, jako jsou kreslené filmy, animované filmy nebo nahrané videohry, slouží k rozptýlení během zubního ošetření.
Vidět je bylo možné na tabletech, iPadech nebo LCD obrazovkách.
|
obrazovky se používají k rozptýlení během zubního ošetření.
mohou být na tabletech, iPadech nebo televizích.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
RMS Pictorial Scale: Stupnice pro posouzení změny úzkosti zubů při zubním zákroku
Časové okno: Zubní úzkost se měří během jedné jediné návštěvy. Návštěva neprovádí žádné další sledování a žádná konkrétní doba trvání. Předoperační úzkost: před podáním lokální anestezie a Pooperační úzkost: po extrakci zubu.
|
Stupnice se skládá z řady 5 fotografií dítěte, které ukazuje 5 různých tváří od šťastných po velmi nešťastné.
Dítě je požádáno, aby si vybralo obličej, který vypadá jako to, co v danou chvíli cítí.
Skóre se zaznamenává tak, že hodnota 1 je šťastná a hodnota 5 je velmi nešťastná.
RMS-obrazová škála je zvolena tak, aby byla jednoduchá a snadno srozumitelná pro dítě, má 2 sady fotografií pro chlapce a pro dívky, což poskytuje efektivní hodnocení zubní úzkosti.
|
Zubní úzkost se měří během jedné jediné návštěvy. Návštěva neprovádí žádné další sledování a žádná konkrétní doba trvání. Předoperační úzkost: před podáním lokální anestezie a Pooperační úzkost: po extrakci zubu.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Amal S Abdelatty, Masters, Cairo University
- Studijní židle: Cairo University, 11 El-Saraya St. - Manial - Cairo
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Asl Aminabadi N, Erfanparast L, Sohrabi A, Ghertasi Oskouei S, Naghili A. The Impact of Virtual Reality Distraction on Pain and Anxiety during Dental Treatment in 4-6 Year-Old Children: a Randomized Controlled Clinical Trial. J Dent Res Dent Clin Dent Prospects. 2012 Fall;6(4):117-24. doi: 10.5681/joddd.2012.025. Epub 2012 Nov 12.
- Nunna M, Dasaraju RK, Kamatham R, Mallineni SK, Nuvvula S. Comparative evaluation of virtual reality distraction and counter-stimulation on dental anxiety and pain perception in children. J Dent Anesth Pain Med. 2019 Oct;19(5):277-288. doi: 10.17245/jdapm.2019.19.5.277. Epub 2019 Oct 30.
- Rao DG, Havale R, Nagaraj M, Karobari NM, Latha AM, Tharay N, Shrutha SP. Assessment of Efficacy of Virtual Reality Distraction in Reducing Pain Perception and Anxiety in Children Aged 6-10 Years: A Behavioral Interventional Study. Int J Clin Pediatr Dent. 2019 Nov-Dec;12(6):510-513. doi: 10.5005/jp-journals-10005-1694.
- Tanja-Dijkstra K, Pahl S, White MP, Andrade J, Qian C, Bruce M, May J, Moles DR. Improving dental experiences by using virtual reality distraction: a simulation study. PLoS One. 2014 Mar 12;9(3):e91276. doi: 10.1371/journal.pone.0091276. eCollection 2014.
- Nuvvula S, Alahari S, Kamatham R, Challa RR. Effect of audiovisual distraction with 3D video glasses on dental anxiety of children experiencing administration of local analgesia: a randomised clinical trial. Eur Arch Paediatr Dent. 2015 Feb;16(1):43-50. doi: 10.1007/s40368-014-0145-9. Epub 2014 Sep 26.
- Niharika P, Reddy NV, Srujana P, Srikanth K, Daneswari V, Geetha KS. Effects of distraction using virtual reality technology on pain perception and anxiety levels in children during pulp therapy of primary molars. J Indian Soc Pedod Prev Dent. 2018 Oct-Dec;36(4):364-369. doi: 10.4103/JISPPD.JISPPD_1158_17.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Odhadovaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Odhadovaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- VR in Child Anxiety
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .