Wirkung von VR vs. Bildschirmen auf Zahnarztangst, Schmerzen und Verhalten von Kindern

Die meisten zahnärztlichen Eingriffe werden von Schmerzen und Unbehagen begleitet, die anschließend die Kooperation und die Bereitschaft des Patienten, die Eingriffe abzuschließen oder sich ihnen zu unterziehen, nachteilig beeinflussen. Dieses negative Verhalten beeinträchtigt die Effizienz und Qualität der durchgeführten Zahnbehandlung in dem Maße, dass sie möglicherweise nicht abgeschlossen wird. Daher wurden Verhaltensmanagementtechniken in das Gebiet der Kinderzahnheilkunde eingeführt, um die Angst des Kindes effektiv zu bewältigen und die Erfahrung des Kindes in der Zahnarztpraxis zu verbessern, um eine positive Kind-Zahnarzt-Beziehung aufzubauen. Die virtuelle Realität (VR) gilt als Verhaltensmanagementtechnik sowie als Ablenkungsinstrument, da sie die Einstellung des Kindes verändert. Somit kann es in der Zahnarztpraxis eingesetzt werden, um dem Zahnarzt zu helfen, das Kind während des Behandlungsvorgangs zu kontrollieren. Das Design der Studie ist eine Cross-Over-Split-Mouth-Studie, bei der das Verfahren bei drei Besuchen wie folgt geplant ist: Basisbesuch (v0) für Diagnose, Untersuchung und Einschluss, erster Besuch (v1) und zweiter Besuch (v2 ) für Behandlungssitzungen. Bei jüngeren Patienten, die eine Platzerhaltung für die Extraktionsstelle benötigen, kann ein Nachsorgebesuch (v3) erforderlich sein. entsprechend der in der ersten Behandlungssitzung zugewiesenen Intervention zu gleichen Teilen in zwei Gruppen aufgeteilt und randomisiert: Gruppe I (Virtual-Reality-Gruppe) und Gruppe II (Bildschirmprogrammgruppe). In beiden Gruppen dürfen die Kinder eine Animation oder einen Zeichentrickfilm aus einer vom Ermittler vorbereiteten Liste auswählen, um sich eine Show ihrer Wahl anzusehen, um den Ablenkungseffekt zu verstärken. Beide Gruppen werden von demselben Betreiber verwaltet und betrieben, der der Forschungsermittler ist. Die Behandlungen wurden in zwei getrennten Sitzungen im Abstand von zwei Wochen als Auswaschphase durchgeführt, um Verschleppungseffekte zu vermeiden. Jedem Patienten werden bei zwei aufeinanderfolgenden Besuchen im Abstand von zwei Wochen als Auswaschphase zwei Zähne extrahiert, einer auf jeder Seite. Die erforderliche Stichprobengröße wurde mit IBM® SPSS® Sample Power® Version 3.0.1 (IBM® Corp., Armonk, NY, USA) berechnet. Die Probanden werden aus der Ambulanz der Abteilung für Kinderzahnheilkunde und zahnärztliches öffentliches Gesundheitswesen rekrutiert. Fakultät für Zahnmedizin, Universität Kairo, Ägypten. Die Patienten werden vom Prüfarzt untersucht, bis die Zielpopulation erreicht ist. Die Outcome-Daten und -Ergebnisse werden von den Forschenden unabhängig von jedem Teilnehmer erhoben, untersucht, organisiert und unter der Aufsicht der stellvertretenden Betreuer analysiert. Alle fehlenden Daten werden überarbeitet und mit den besten Techniken entsprechend der Art der fehlenden Daten behandelt. Alle Daten werden eingegeben und auf einem gesicherten Personalcomputer in verschlüsselten und passwortgeschützten Dateien gespeichert. Datensicherung auf einer externen Festplatte, um Datenverlust zu vermeiden. Die Ergebnisse werden unter Verwendung des Statistikpakets der Sozialwissenschaften (SPSS 26.0, IBM/SPSS Inc., Chicago, IL) statistisch analysiert. Es gibt zwei Arten von statistischen Methoden, die deskriptive Statistik und die analytische oder schlussfolgernde Statistik. In dieser Studie wird kein Datenüberwachungsausschuss benötigt, da es sich um eine Studie mit bekannten minimalen Risiken handelt. Der Hauptaufseher überwacht diese Studie. Audits werden von den Haupt- und Co-Supervisoren durchgeführt, um die Qualität der Forschungsmethoden, restaurativen Techniken und Interventionen sicherzustellen.