Vliv komunikačního tréninku na komunikační dovednosti studentů

Bezpečnost pacienta, která je důležitým pojmem z hlediska poskytování efektivní a kvalitní zdravotní péče, je definována jako „předcházení chybám ve zdravotnictví a odstraňování nebo snižování škod pacienta způsobených chybami ve zdravotnictví“. Odhaduje se, že celosvětově jsou nežádoucí účinky nebezpečné péče jednou z 10 hlavních příčin úmrtí a invalidity. Neefektivní komunikace mezi zdravotnickými pracovníky, která patří mezi faktory způsobující chyby související s bezpečností pacientů, je uváděna jako jeden z faktorů, který má největší dopad na lékařské chyby a neúmyslné poškození pacienta. Studie ukazují, že neefektivní komunikace mezi zdravotníky může být zodpovědná až za 80 % všech nežádoucích příhod, kterým lze předejít, spíše než za zdravotní stav pacienta. Vzhledem k počtu soudních sporů a nárůstu nákladů kvůli chybám, které narušují bezpečnost pacientů, je konstatováno, že lékařská pochybení je vyšší zejména v oblasti perinatologie. V provedených studiích byly chyby v komunikačním procesu identifikovány jako hlavní příčina u 72 % všech perinatálních úmrtí. Perinatální období je fyziologický proces. Nežádoucí události se však mohou vyvinout náhle a rychle a tato situace ohrožuje zdraví těhotné/matky i plodu/novorozence. Proto je nutné v této oblasti udržovat nepřetržitou komunikaci. Je velmi důležité, aby si studenti tyto komunikační dovednosti efektivně osvojili ještě před absolvováním studia. Proto tento výzkum; Za účelem zjištění vlivu odborného komunikačního tréninku mezi zdravotnickými profesionály, který má být poskytnut studentům ošetřovatelství, na profesionální komunikační dovednosti studentů, byla naplánována paralelní skupina jako randomizovaná kontrolovaná studie. Studie se plánuje provést na fakultě ošetřovatelství Hacettepe University. Výzkumná data budou shromažďována pomocí formuláře pro úvodní informace pro studenty, formuláře pro hodnocení efektivních komunikačních dovedností mezi zdravotnickými odborníky, formuláře pro sebehodnocení pro efektivní komunikaci mezi zdravotnickými odborníky a formuláře pro pohovor s polostrukturovanou cílovou skupinou. Do výzkumu budou zařazeni studenti ošetřovatelství, kteří splňují kritéria pro zařazení. Studenti budou rozděleni do 2 skupin jako experimentální a kontrolní. Studenti v experimentální skupině získají školení o efektivní komunikaci mezi zdravotníky. Kontrolní skupině nebude poskytnuto žádné školení.