Příroda založená intervence pro zlepšení pohody
Testování nového protokolu přírodně založených intervencí pro zlepšení pohody: Randomizovaná kontrolní zkouška
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Hong Kong, Čína
- The Education University of Hong Kong
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- 18 let nebo starší
- kantonsky mluvící
- Zaměstnání na plný úvazek na The Education University of Hong Kong
Kritéria vyloučení:
- NA
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: LÉČBA
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: ŽÁDNÝ
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Programová skupina
Tento strukturovaný protokol byl 10denní program založený na přírodě s vysokou úrovní zapojení přírody a zapojením více smyslových procesů.
Program probíhal v poledních přestávkách mezi 12:00 a 14:00.
Každá lekce sestávala z 30 minut v Eco Garden of the Education University of Hong Kong.
Mezi aktivity tohoto programu patřily procházky, ekologické fotografování, skicování motýlů, sázení zeleniny, pití bylinkového čaje, pozorování ptáků a zdřímnutí v přírodě.
Každá aktivita odpovídala konkrétním smyslovým drahám.
Například kreslení motýlů je zaměřeno na využití zrakového vjemu, zatímco pití bylinkového čaje zahrnuje smysl pro chuť, čich a dotek.
Instrukce a vedení účastníkům během aktivit poskytovali školitelé s magisterským titulem v environmentální výchově a bohatými zkušenostmi s průvodcem ekologických túr.
Účastníci byli také požádáni, aby během účasti věnovali pozornost svému okolí a zaměřili se na svých pět smyslů.
|
Tento strukturovaný protokol byl 10denní program založený na přírodě s vysokou úrovní zapojení přírody a zapojením více smyslových procesů.
Program probíhal v poledních přestávkách mezi 12:00 a 14:00.
Každá lekce sestávala z 30 minut v Eco Garden of the Education University of Hong Kong.
Mezi aktivity tohoto programu patřily procházky, ekologické fotografování, skicování motýlů, sázení zeleniny, pití bylinkového čaje, pozorování ptáků a zdřímnutí v přírodě.
Každá aktivita odpovídala konkrétním smyslovým drahám.
Například kreslení motýlů je zaměřeno na využití zrakového vjemu, zatímco pití bylinkového čaje zahrnuje smysl pro chuť, čich a dotek.
Instrukce a vedení účastníkům během aktivit poskytovali školitelé s magisterským titulem v environmentální výchově a bohatými zkušenostmi s průvodcem ekologických túr.
Účastníci byli také požádáni, aby během účasti věnovali pozornost svému okolí a zaměřili se na svých pět smyslů.
|
|
NO_INTERVENTION: Kontrolní skupina čekací listiny
Účastníci, kteří byli náhodně zařazeni do kontrolní skupiny na čekací listině, byli instruováni, aby strávili svou obvyklou půlhodinovou přestávku na oběd v kanceláři po dobu 10 pracovních dnů.
Kontrolní skupině čekatelů bylo také řečeno, aby počkala alespoň tři měsíce, než se zapojí do strukturovaného protokolu o kontaktu s přírodou.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna z výchozích (T1) úzkostných symptomů na postintervenční (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Čínská verze 7-položkové generalizované úzkostné poruchy (GAD-7) byla použita k měření symptomů úzkosti ve všech časových bodech.
Účastníci hodnotili každou položku na 4bodové škále od 0 (vůbec ne) do 3 (téměř každý den) na základě svých zkušeností za poslední dva týdny.
Vyšší skóre indikovalo větší závažnost symptomů úzkosti (rozmezí = 0-21).
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna z výchozích (T1) depresivních příznaků na postintervenční (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Depresivní symptomy byly měřeny pomocí čínské verze Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) v T1, T2, respektive T3.
Účastníci hodnotili každou položku na 4bodové škále jako v GAD-7.
Vyšší skóre ukazuje na nejvyšší závažnost symptomů deprese (rozmezí 0-27).
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna od výchozího (T1) vnímaného stresu k po intervenci (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Vnímaný stres byl hodnocen ve všech časových bodech pomocí čínské verze 10-položkové škály vnímaného stresu (PSS-10).
Účastníci uvedli svůj subjektivní stres v posledních dvou týdnech na 5bodové škále (0 = nikdy, 4 = velmi často).
Celkové skóre se pohybovalo od 0 do 40, přičemž vyšší skóre indikovalo vyšší úrovně vnímaného stresu.
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna od výchozího (T1) subjektivního blahobytu k po intervenci (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Index pohody WHO-5 (WHO-5) se skládal z pěti pozitivně formulovaných položek.
Účastníci byli požádáni, aby nahlásili přítomnost pěti pozitivních duševních stavů za poslední 2 týdny na 6bodové škále v rozmezí od 0 (v žádném okamžiku) do 5 (po celou dobu).
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna z výchozí (T1) spokojenosti se životem na po intervenci (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Škála spokojenosti se životem (SWLS) byla použita k posouzení pohody účastníků s ohledem na spokojenost a naplnění jejich aktuálního stavu na 4bodové škále (1 = zcela nesouhlasím, 4 = zcela souhlasím).
Pět položek bylo sečteno, přičemž vyšší skóre indikovalo vyšší životní spokojenost (rozmezí = 5–20).
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna z výchozího (T1) pozitivního účinku na postintervenční (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
10položková subškála pozitivního ovlivnění čínské škály afektu (CAS-PA) hodnotila četnost pozitivního emočního prožívání v posledních 2 týdnech na 5bodové škále (0 = vůbec ne, 4 = stále).
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna ze základní linie (T1) vyhoření na po intervenci (T2) a sledování (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Vyhoření bylo měřeno pomocí čínské verze 14-položkového Maslach Burnout Inventory-General Survey (MBI-GS) ve všech časových bodech.
Účastníci hodnotili, jak často měli různé zkušenosti s vyhořením v posledních dvou týdnech na 7bodové škále (0 = nikdy, 6 = vždy).
Škála se skládala z pěti otázek týkajících se emočního vyčerpání, čtyř otázek cynismu a pěti otázek profesionální výkonnosti.
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
|
Změna od výchozího (T1) pracovního zapojení k po intervenci (T2) a následné kontrole (T3)
Časové okno: Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Čínská verze 17-položkové Utrechtské škály pracovní angažovanosti (UWES) byla použita k posouzení síly, obětavosti a pohlcení při práci ve všech časových bodech.
Účastníci uváděli četnost těchto pracovních zkušeností v posledních dvou týdnech na 7bodové škále (0 = nikdy, 6 = vždy).
|
Před intervencí (T1), den po 10denní intervenci (T2) a tři měsíce po intervenci (T3).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Wai Kai Hou, PhD, The Education University of Hong Kong
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Začátek studia
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 04465
- 2019-2020-0191 (JINÝ: Human Research Ethics Committee)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .