Jazyková intervence podporovaná virtuální realitou pro předškolní děti s DLD
Randomizovaná kontrolovaná studie o účinnosti virtuální reality podporované logopedické terapie u předškolních dětí s vývojovou poruchou řeči
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Messina, Itálie
- Francesca Cucinotta
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Věk mezi 3 a 6 lety při zařazení
- Klinická diagnóza vývojové poruchy řeči (DLD) na základě DSM-5 a standardizovaných jazykových hodnocení
- Vývojový kvocient (DQ) > 70 na Griffiths III škále
- Dobrý celkový zdravotní stav bez neurologických nebo psychiatrických komorbidit
- Informovaný souhlas podepsaný rodičem nebo zákonným zástupcem
Kritéria pro vyloučení:
- Věk není mezi 3 a 6 lety
- Absence klinické diagnózy vývojové poruchy řeči (DLD)
- Vývojový kvocient (DQ) < 70 na Griffiths škále III
- Přítomnost neurologických nebo psychiatrických komorbidit
- Absence podepsaného informovaného souhlasu od rodiče nebo zákonného zástupce
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Terapie řeči s podporou virtuální reality
Děti absolvují dvě 60minutové sezení týdně po dobu šesti měsíců pomocí systému virtuální reality pro rehabilitaci (VRRS).
|
VRRS poskytuje personalizovaná cvičení jazykové terapie prostřednictvím dotykového rozhraní.
Aktivity jsou zaměřeny na receptivní jazyk, opakování, pojmenování a spontánní produkci jazyka.
Všechny sezení vedou vyškolení logopedi v souladu se standardizovanými terapeutickými protokoly.
|
|
Aktivní komparátor: Tradiční logopedická terapie
Děti dostávají stejný léčebný plán a cíle prostřednictvím konvenčních logopedických sezení s využitím tištěných materiálů, her a verbální interakce.
|
Standardní logopedická terapie poskytovaná osobně certifikovanými terapeuty, zaměřená na stejné jazykové domény s papírovými a interaktivními materiály.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Test úrovně vývoje řeči (TVL)
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
Test verbalizace a jazykového vývoje je standardizovaný nástroj určený k hodnocení různých aspektů jazykového vývoje, včetně verbální produkce, porozumění, tvorby vět, fonologické přesnosti a morfosyntaktických schopností.
Vážené skóre se pohybuje od 0 do 10, přičemž vyšší skóre naznačuje lepší jazykový vývoj.
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Griffiths III škály
Časové okno: Výchozí stav
|
Obecný kognitivní vývoj bude hodnocen pomocí Griffiths III Scales of Child Development.
Globální vývojový kvocient, DQ, má možný rozsah od 50 do 150, přičemž vyšší skóre ukazuje lepší vývojové a kognitivní fungování.
DQ bude použit jako ukazatel celkového kognitivního fungování a jako potenciální moderátor v analýze jazykových výsledků.
|
Výchozí stav
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Cappadona I, Ielo A, La Fauci M, Tresoldi M, Settimo C, De Cola MC, Muratore R, De Domenico C, Di Cara M, Corallo F, Tripodi E, Impallomeni C, Quartarone A, Cucinotta F. Feasibility and Effectiveness of Speech Intervention Implemented with a Virtual Reality System in Children with Developmental Language Disorders: A Pilot Randomized Control Trial. Children (Basel). 2023 Aug 1;10(8):1336. doi: 10.3390/children10081336.
- van Vuuren S, Cherney LR. A Virtual Therapist for Speech and Language Therapy. Intell Virtual Agents. 2014 Jan 1;8637:438-448. doi: 10.1007/978-3-319-09767-1_55.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Odhadovaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Odhadovaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- VRRS_LOGO
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .