Klinická a imunologická vyšetření podtypů autismu

Účelem této studie je dozvědět se více o autismu a jeho podtypech. Autismus je vývojová porucha, při které mají děti problémy s komunikačními a sociálními dovednostmi a vykazují omezené zájmy a opakující se chování.

Tato studie má několik cílů. Jedním z cílů je podívat se na typy autismu, které jsou známé, jako je regresivní podtyp (kde dochází ke ztrátě dovedností). Budeme zkoumat, zda existuje jedinečná změna v imunitním fungování související s tímto podtypem. Dalším cílem je sloužit jako jedno z míst, které bude pilotovat větší přírodovědnou studii s názvem Projekt fenoménu autismu. Cílem je dále porozumět autismu pomocí identifikace dalších podtypů.

Podíváme se na několik typů lékařských problémů, které mohou souviset s autismem, včetně imunologických problémů. Děti budou sledovány v průběhu několika let. Naším cílem je zachytit zdravotní problémy, které mohou souviset s autismem, jak se vyvíjejí, a studovat výsledky v oblastech, jako je chování a jazyk, abychom prozkoumali známé i nové podtypy autismu.

Normálně se vyvíjející děti (ve věku 1) s autismem (věk 1 a vývojové zpoždění jiné než autismus (věk 1) mohou být způsobilé pro tuto studii.

V závislosti na studijní skupině a věku každého dítěte mohou účastníci podstoupit následující testy a procedury:

Základní návštěva

• Lékařská a vývojová anamnéza, fyzikální vyšetření, psychologické, kognitivní a lékařské testy k posouzení příznaků autismu nebo jiných vývojových poruch, fotografie obličeje dítěte, odběr vzorků vlasů, moči a mléčných zubů. Pokud jsou k dispozici, odebírají se také vzorky vlasů z prvního stříhání dítěte a z vlasů biologické matky.
• Noční elektroencefalogram (EEG): Na hlavu dítěte je umístěna speciální čepice s elektrodami, která měří mozkové vlny (elektrická aktivita mozku), zatímco dítě přes noc spí v nemocnici. Zdraví dobrovolníci tuto proceduru nepodstupují.
• Skenování magnetickou rezonancí (MRI): Dítě zůstává ve skeneru a nehybně leží 10 až 15 minut najednou. Vzhledem k tomu, že pro dítě může být obtížné klidně ležet, může být test naplánován na dobu, kdy je pravděpodobné, že dítě bude ospalé, nebo může být pod sedativy.
• Lumbální punkce (pro děti s autismem). Tento test a MRI lze provádět pod sedací.

Následné návštěvy

Následné návštěvy jsou naplánovány v různých intervalech v závislosti na studijní skupině, věku a aspektu studia, do kterého je dítě zapsáno. Návštěvy zahrnují krátký rozhovor s pečovatelem o dítě a posouzení vývoje a chování dítěte. Některá hodnotící opatření použitá během základního vyšetření se opakují, včetně hodnocení symptomů, behaviorálních testů a krevního testu. U některých dětí bude závěrečná návštěva zahrnovat opakování lékařských procedur.