Analýza výkonu u Downova syndromu na mobilním telefonu

Bude použita hra Marble Maze Classic®, ve které musí účastníci pohybovat mobilním telefonem, aby provedli virtuální kuličku designem bludiště. Vyšetřovatelé vyhodnotí 100 jedinců (50 s Downovým syndromem-DS a 50 s typickým vývojovým-TD) a rozdělí oba s DS a TD do skupiny 1 a 2, kde každá skupina sestává z 25 účastníků, přičemž skupina 2 používá zcela návrh bludiště. na rozdíl od skupiny 1.

Účastníci z SD i TD budou rozděleni do dvou podskupin: Skupina 1 (n = 50, skládající se z 25 účastníků v TD a 25 účastníků v SD) a Skupina 2 (n = 50, skládající se z 25 účastníků v TD a 25 účastníků v SD). ), přičemž design bludiště pro skupinu 2 je zcela opačný než u skupiny 1 ve všech fázích experimentu. Použití protilehlých bludišť je nutné k ověření, že sled pohybů dráhy bludiště neovlivňuje výkon.

Aby se zachovaly charakteristiky náhodného výběru, kde má každý účastník stejnou šanci účastnit se skupin, použili vyšetřovatelé jednoduchý pravděpodobnostní náhodný výběr pomocí kreslení na papír.

POSTUPY

Jednotlivci budou pohodlně umístěni do sady židlí podle potřebné velikosti a také podnožky tak, aby zůstali ve správné poloze a umožnili provedení úkolu.

Před zahájením úkolu bude slovně vysvětleno fungování hry spolu s ukázkou provedenou zkoušejícím. Zkoušející uvede, že cílem hry je dostat kuličku na konec bludiště v co nejkratším čase pomocí pohybů nahoru, dolů a do stran (supinace a pronace předloktí, flexe a extenze zápěstí a prstů) . Účastníci provedou všechny pokusy dominantní rukou (kromě fáze meziručního přesunu) a tento úkol se bude několikrát opakovat podle návrhu experimentu. V každé fázi experimentu (získání, uchování a přenos) bude zaznamenáván čas provedení celé cesty od začátku bludiště až do koncového bodu a v každé fázi musí být tato dráha provedena určitým počtem opakování.

Abychom se pokusili vyhovět obtížnosti úkolu, jsou bludiště přizpůsobena cestami, které vyžadují osm základních pohybů, aby virtuální kulička dosáhla cíle, se dvěma pohyby pronace předloktí, dvěma supinacemi, dvěma flexemi zápěstí a dvěma extenzemi.

Při návrhu učebního protokolu musí účastníci provést 30 opakování úlohy bludiště pro fázi získávání dominantní rukou, každá skupina má své vlastní bludiště. Po těchto 30 opakováních následoval 5minutový odpočinek, ve kterém účastník není v kontaktu s úkolem. Poté bude provedeno 5 opakování v retenční fázi se stejným akvizicí bludiště. Ve fázi přesunu účastníci provedou 15 opakování rozdělených do 3 bloků po 5 pokusech s použitím různých designů bludiště:

• Transfer A: bludiště s cestou v jiném rozložení než akvizice (pět opakování);
• Přenos B: stejné akviziční bludiště, avšak prováděné nedominantní rukou (pět opakování);
• Přenos 3: stejné akviziční bludiště s obráceným počátečním koncovým bodem cesty (pět opakování).