Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv výchovy ke zdraví na znalosti a praxi učitelek, pokud jde o časnou detekci a screening rakoviny prsu v oblasti Jazan: kvaziexperimentální studie

2. května 2018 aktualizováno: Anwar Ali Ahmad Alameer
Účelem této studie je zhodnotit efektivitu výchovy ke zdraví při zlepšování znalostí a postupů učitelek ohledně screeningových nástrojů a včasného záchytu rakoviny prsu.

Přehled studie

Detailní popis

Dvouskupinový kvaziexperimentální design byl proveden mezi 150 učitelkami, které byly vybrány ze 75 škol Jazan General Administration of Education. Školy byly vybrány jednoduchou metodou shlukové randomizace. Školy byly nenáhodně zařazeny do intervenční nebo kontrolní skupiny. Způsobilí účastníci byli vybráni jednoduchou metodou náhodného výběru úměrně celkovému počtu učitelů na každé škole. Ti v intervenční skupině (n=75 učitelů) byli porovnáni s kontrolní skupinou (n=75 učitelů) na začátku studie, stejně jako 6 týdnů a 3 měsíce po intervenci.

Cíl studia:

Posoudit účinnost zdravotní výchovy na zlepšení znalostí a postupů týkajících se nástrojů včasné detekce a screeningu rakoviny prsu (BC) u učitelek po šesti týdnech a třech měsících ve skupině s výchovou ke zdraví ve srovnání s kontrolní skupinou.

Konkrétní cíle:

Odhadněte úroveň povědomí mezi učitelkami o znalostech a postupech nástrojů včasné detekce a screeningu BC ve školách v oblasti Jazan.

Změřte dopad výchovy ke zdraví na znalosti a praxi učitelek ohledně nástrojů včasné detekce a screeningu BC ve skupině výchovy ke zdraví v porovnání s kontrolní skupinou. Takže výzkumné otázky jsou:

Jaká je současná úroveň informovanosti učitelek ve školách v oblasti Jazan, pokud jde o znalosti a praktiky nástrojů včasné detekce a screeningu BC? Zlepšuje výchova ke zdraví znalosti a postupy týkající se nástrojů včasné detekce a screeningu BC mezi učitelkami ve školách v oblasti Jazan ve skupině zdravotní výchovy více než v kontrolní skupině?

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

150

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

20 let a starší (DOSPĚLÝ, OLDER_ADULT)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Ženský

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • 20 let. Žádná osobní historie BC. Žádný příbuzný prvního stupně BC. Nebýt těhotná nebo kojit. Schopnost porozumět dotazníku

Kritéria vyloučení:

Odmítl dát informovaný souhlas. Účast brání vážné zdravotní problémy.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: PREVENCE
  • Přidělení: NON_RANDOMIZED
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: ŽÁDNÝ

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
EXPERIMENTÁLNÍ: Skupina zdravotní výchovy (intervenční skupina)
Na účastníky této skupiny se vztahoval standardizovaný program zdravotní výchovy (SHEP).
SHEP zahrnoval komplexní přednášku o BC s obecně hlubokým zaměřením na detekční a screeningové nástroje, které byly ilustrovány prezentací v PowerPointu s obrázky a videi. Součástí programu byla také praktická přednáška o BSE (na prsním silikonovém modelu). Na konci SHEP byla vedena cílená skupinová diskuse s cílem odpovědět na otázky účastníků a prodiskutovat důležité překážky týkající se praxe BSE a návštěvy center primární zdravotní péče nebo klinik za účelem podstoupení CBE a mamografie. Diskutovalo se o různých vědeckých a administrativních řešeních. Materiály SHEP byly distribuovány v tištěné podobě (brožura) a v elektronické podobě (CD) všem účastníkům skupiny výchovy ke zdraví na konci školení.
PLACEBO_COMPARATOR: Kontrolní skupina
Placebo zdravotní výchova.
Během studia bude účastníkům této skupiny aplikováno placebo zdravotní výchova (brožurky).

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Efektivita výchovy ke zdraví na zlepšení znalostí a praxe o nástrojích screeningu BC ve skupině výchovy ke zdraví (75 učitelek) VS kontrolní skupina (75 učitelek)
Časové okno: Výzkumníci hodnotili zlepšení znalostí a praxe účastníků šest týdnů po aplikaci programů zdravotní výchovy v obou skupinách.

Vědci hodnotili znalosti týkající se nástrojů pro detekci a screening BC prostřednictvím upravené verze testovacího dotazníku BCK, který původně vyvinula Kathryn L.McCance, 1989, USA, obsahuje devatenáct otázek. Znalosti a praktiky BSE byly hodnoceny pomocí stupnice BSE, kterou vyvinul Champion, V.L., 1984, obsahuje patnáct otázek.

Výzkumníci hodnotili klinické vyšetření prsu (CBE) a mamografickou praxi prostřednictvím otázek z dotazníku „Detekce rakoviny prsu: znalost, postoj a praxe strategie rodinného zdraví žen“ od de Oliveria RD a „Přizpůsobení intervencí pro čínské Američanky: srovnání Vliv dvou videí na znalosti, postoje, záměry získat mamograf'' dotazník od Wang JH, obsahuje 4 otázky. Všechny předchozí dotazníky jsou validní a spolehlivé nástroje.

Výzkumníci hodnotili zlepšení znalostí a praxe účastníků šest týdnů po aplikaci programů zdravotní výchovy v obou skupinách.
Efektivita výchovy ke zdraví na zlepšení znalostí a praxe o nástrojích screeningu BC ve skupině výchovy ke zdraví (75 učitelek) VS kontrolní skupina (75 žen
Časové okno: Výzkumníci hodnotili zlepšení znalostí a praxe účastníků tři měsíce po aplikaci programů výchovy ke zdraví v obou skupinách.

Vědci hodnotili znalosti týkající se nástrojů pro detekci a screening BC prostřednictvím upravené verze testovacího dotazníku BCK, který původně vyvinula Kathryn L.McCance, 1989, USA, obsahuje devatenáct otázek. Znalosti a praktiky BSE byly hodnoceny pomocí stupnice BSE, kterou vyvinul Champion, V.L., 1984, obsahuje patnáct otázek.

Výzkumníci hodnotili klinické vyšetření prsu (CBE) a mamografickou praxi prostřednictvím otázek z dotazníku „Detekce rakoviny prsu: znalost, postoj a praxe strategie rodinného zdraví žen“ od de Oliveria RD a „Přizpůsobení intervencí pro čínské Američanky: srovnání Vliv dvou videí na znalosti, postoje, záměry získat mamograf'' dotazník od Wang JH, obsahuje 4 otázky. Všechny předchozí dotazníky jsou validní a spolehlivé nástroje.

Výzkumníci hodnotili zlepšení znalostí a praxe účastníků tři měsíce po aplikaci programů výchovy ke zdraví v obou skupinách.

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Základní znalosti a praxe týkající se nástrojů screeningu BC ve skupině zdravotní výchovy (75 učitelek) VS kontrolní skupina (75 učitelek)
Časové okno: Na začátku studia, před aplikací výchovy ke zdraví v obou skupinách

Vědci hodnotili znalosti týkající se nástrojů pro detekci a screening BC prostřednictvím upravené verze testovacího dotazníku BCK, který původně vyvinula Kathryn L.McCance, 1989, USA, obsahuje devatenáct otázek. Znalosti a praktiky BSE byly hodnoceny pomocí stupnice BSE, kterou vyvinul Champion, V.L., 1984, obsahuje patnáct otázek.

Výzkumníci hodnotili klinické vyšetření prsu (CBE) a mamografickou praxi prostřednictvím otázek z dotazníku „Detekce rakoviny prsu: znalost, postoj a praxe strategie rodinného zdraví žen“ od de Oliveria RD a „Přizpůsobení intervencí pro čínské Američanky: srovnání Vliv dvou videí na znalosti, postoje, záměry získat mamograf'' dotazník od Wang JH, obsahuje 4 otázky. Všechny předchozí dotazníky jsou validní a spolehlivé nástroje.

Na začátku studia, před aplikací výchovy ke zdraví v obou skupinách

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (AKTUÁLNÍ)

20. listopadu 2017

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

28. února 2018

Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)

15. března 2018

Termíny zápisu do studia

První předloženo

28. prosince 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

4. ledna 2018

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

12. ledna 2018

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

7. května 2018

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

2. května 2018

Naposledy ověřeno

1. května 2018

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Po analýze dat zničíme všechna jednotlivá data, abychom ochránili soukromí účastníků.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit