Effekt af sundhedsuddannelse på kvindelige læreres viden og praksis vedrørende tidlig påvisning og screening af brystkræft i Jazan-området: En kvasi-eksperimentel undersøgelse
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Et kvasi-eksperimentelt design i to grupper blev udført blandt 150 kvindelige lærere, som blev udvalgt fra 75 skoler i Jazan General Administration of Education. Skoler blev udvalgt ved en simpel klyngerandomiseringsmetode. Skoler blev ikke tilfældigt tildelt enten interventions- eller kontrolgruppen. Støtteberettigede deltagere blev rekrutteret ved en simpel randomiseringsmetode, proportional med det samlede antal lærere på hver skole. De i interventionsgruppen (n=75 lærere) blev sammenlignet med kontrolgruppen (n=75 lærere) ved baseline såvel som 6 uger og 3 måneder efter intervention.
Studiemål:
Vurder effektiviteten af sundhedsundervisning med hensyn til at forbedre viden og praksis vedrørende tidlig opdagelse og screening af brystkræft (BC) blandt kvindelige lærere efter seks uger, tre måneder i sundhedsuddannelsesgruppen sammenlignet med kontrolgruppen.
Specifikke mål:
Estimer bevidsthedsniveauet blandt kvindelige lærere med hensyn til viden og praksis for BC tidlig detektion og screeningsværktøjer i Jazan-områdets skoler.
Mål virkningen af sundhedsundervisning på kvindelige læreres viden og praksis vedrørende BC tidlig detektion og screeningsværktøjer i sundhedsuddannelsesgruppen sammenlignet med kontrolgruppen. Så forskningsspørgsmål er:
Hvad er det nuværende bevidsthedsniveau for kvindelige lærere i Jazan-områdets skoler med hensyn til viden og praksis for BC tidlig detektion og screeningsværktøjer? Forbedrer sundhedsuddannelse viden og praksis vedrørende tidlig detektion og screening af BC blandt kvindelige lærere i Jazan-områdets skoler i sundhedsuddannelsesgruppen mere end kontrolgruppen?
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Jazan, Saudi Arabien, 45911
- Jazan Area Schools
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 20 år. Ingen personlig historie om BC. Ingen førstegradsslægtning til BC. Ikke at være gravid eller ammende. Evne til at forstå spørgeskemaet
Ekskluderingskriterier:
Nægtede at give informeret samtykke. Alvorligt medicinsk problem forhindrer deltagelse.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: FOREBYGGELSE
- Tildeling: NON_RANDOMIZED
- Interventionel model: PARALLEL
- Maskning: INGEN
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTEL: Sundhedsuddannelsesgruppe (interventionsgruppe)
Standardiseret heath education Program (SHEP) anvendt til denne gruppedeltagere.
|
SHEP inkluderede et omfattende foredrag om BC, med et generelt dybt fokus på detektions- og screeningsværktøjer, som blev illustreret ved en PowerPoint-præsentation med billeder og videoer.
Programmet omfattede også en praktisk session om BSE (om bryst silicium model).
I slutningen af SHEP blev der gennemført en fokuseret gruppediskussion for at besvare deltagernes spørgsmål og diskutere vigtige barrierer vedrørende BSE-praksis og besøge primære sundhedscentre eller klinikker for at gennemgå CBE og mammografi.
Forskellige videnskabelige og administrative løsninger blev diskuteret.
SHEP-materialer blev distribueret som en papirkopi (hæfte) og i elektronisk format (CD) til alle deltagere i sundhedsuddannelsesgruppen ved afslutningen af træningen.
|
|
PLACEBO_COMPARATOR: Kontrolgruppe
Placebo sundhedsuddannelse.
|
Placebo-sundhedsundervisning (pjecer) vil blive anvendt på denne gruppedeltagere under undersøgelsen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Effektiviteten af sundhedsuddannelse med hensyn til at forbedre viden og praksis vedrørende BC-screeningsværktøjer i sundhedsuddannelsesgruppen (75 kvindelige lærere) VS kontrolgruppen (75 kvindelige lærere)
Tidsramme: Forskere vurderede forbedringen af deltagernes viden og praksis seks uger efter anvendelse af sundhedsuddannelsesprogrammer i begge grupper.
|
Forskere vurderede viden om BC-detektions- og screeningsværktøjer gennem en modificeret version af BCK-testspørgeskemaet, som oprindeligt blev udviklet af Kathryn L.McCance, 1989, USA, og det indeholder nitten spørgsmål. BSE viden og praksis blev vurderet gennem BSE skala, som er udviklet af Champion, V.L., 1984, den indeholder femten spørgsmål. Forskere vurderede klinisk brystundersøgelse (CBE) og mammografipraksis gennem spørgsmål fra ''Detection of Breast Cancer: Knowledge, Attitude, and Practice of Family Health Strategy Women'' spørgeskema af de Oliveria RD og ''Intervention Tailoring for Chinese American Women: Comparing effekten af to videoer på viden, holdninger, intentioner om at få et mammogram'' spørgeskema af Wang JH, det indeholder 4 spørgsmål. Alle tidligere spørgeskemaer er gyldige og pålidelige instrumenter. |
Forskere vurderede forbedringen af deltagernes viden og praksis seks uger efter anvendelse af sundhedsuddannelsesprogrammer i begge grupper.
|
|
Effektiviteten af sundhedsuddannelse med hensyn til at forbedre viden og praksis vedrørende BC-screeningsværktøjer i sundhedsuddannelsesgruppe(75 kvindelige lærere) VS kontrolgruppe(75 kvinder
Tidsramme: Forskere vurderede forbedringen af deltagernes viden og praksis tre måneder efter anvendelse af sundhedsuddannelsesprogrammer i begge grupper.
|
Forskere vurderede viden om BC-detektions- og screeningsværktøjer gennem en modificeret version af BCK-testspørgeskemaet, som oprindeligt blev udviklet af Kathryn L.McCance, 1989, USA, og det indeholder nitten spørgsmål. BSE viden og praksis blev vurderet gennem BSE skala, som er udviklet af Champion, V.L., 1984, den indeholder femten spørgsmål. Forskere vurderede klinisk brystundersøgelse (CBE) og mammografipraksis gennem spørgsmål fra ''Detection of Breast Cancer: Knowledge, Attitude, and Practice of Family Health Strategy Women'' spørgeskema af de Oliveria RD og ''Intervention Tailoring for Chinese American Women: Comparing effekten af to videoer på viden, holdninger, intentioner om at få et mammogram'' spørgeskema af Wang JH, det indeholder 4 spørgsmål. Alle tidligere spørgeskemaer er gyldige og pålidelige instrumenter. |
Forskere vurderede forbedringen af deltagernes viden og praksis tre måneder efter anvendelse af sundhedsuddannelsesprogrammer i begge grupper.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Grundlæggende viden og praksis vedrørende BC-screeningsværktøjer i sundhedsuddannelsesgruppe(75 kvindelige lærere) VS kontrolgruppe(75 kvindelige lærere)
Tidsramme: I begyndelsen af studiet, før ansøgning om sundhedsuddannelse i begge grupper
|
Forskere vurderede viden om BC-detektions- og screeningsværktøjer gennem en modificeret version af BCK-testspørgeskemaet, som oprindeligt blev udviklet af Kathryn L.McCance, 1989, USA, og det indeholder nitten spørgsmål. BSE viden og praksis blev vurderet gennem BSE skala, som er udviklet af Champion, V.L., 1984, den indeholder femten spørgsmål. Forskere vurderede klinisk brystundersøgelse (CBE) og mammografipraksis gennem spørgsmål fra ''Detection of Breast Cancer: Knowledge, Attitude, and Practice of Family Health Strategy Women'' spørgeskema af de Oliveria RD og ''Intervention Tailoring for Chinese American Women: Comparing effekten af to videoer på viden, holdninger, intentioner om at få et mammogram'' spørgeskema af Wang JH, det indeholder 4 spørgsmål. Alle tidligere spørgeskemaer er gyldige og pålidelige instrumenter. |
I begyndelsen af studiet, før ansøgning om sundhedsuddannelse i begge grupper
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (FAKTISKE)
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
Studieafslutning (FAKTISKE)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (FAKTISKE)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- AAAAlameer
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .