Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Adaptivní preventivní intervence pro vysokoškolské užívání alkoholu

21. března 2023 aktualizováno: University of Minnesota

Adaptivní preventivní intervence k optimalizaci přechodu od univerzálních k indikovaným zdrojům pro užívání alkoholu vysokoškolskými studenty

Tento výzkumný projekt je navržen tak, aby podporoval zdraví mezi studenty prvního ročníku vysokých škol implementací adaptivní sekvence preventivních intervenčních strategií, které motivují studenty vysokých škol, kteří těžce pijí, k přístupu ke stávajícím zdrojům za účelem snížení vysoce rizikového užívání alkoholu a negativních důsledků. Pokud se adaptivní preventivní intervence (API) ukáže jako účinná, má potenciál snížit jak akutní negativní zdravotní následky (např. zranění, otrava alkoholem), tak dlouhodobé zdravotní následky (např. snaží se využít technologii k tomu, aby zdroje kampusu byly využívány co nejefektivnějším způsobem.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Užívání alkoholu vysokoškoláků a související negativní důsledky jsou problémy veřejného zdraví. Zvýšenému riziku jsou vystaveni zejména studenti prvního ročníku přecházející na vysokou školu. K řešení těchto problémů je třeba co nejmoudřeji využít omezené intervenční zdroje. Jedním ze způsobů, jak řešit nadměrné pití a zároveň šetřit zdroje, je nejprve využít univerzální intervence, identifikovat vysoce rizikové studenty, kteří nereagují dobře, a poté je motivovat, aby se zapojili do indikované intervence. Tento přístup k prevenci je „adaptivní“, protože informace o studentovi v průběhu intervence (např. stav reakce) se používají k určení, zda by se mělo investovat více zdrojů do motivace studenta k přechodu na indikované služby. Účelem tohoto projektu je implementovat adaptivní preventivní intervenci (API), která využívá nákladově efektivní, technologicky založené krátké intervence k následujícímu. Za prvé, poskytněte univerzální personalizovanou normativní zpětnou vazbu (PNF) intervenci následovanou studentským sebemonitorováním (SM). Za druhé, motivujte studenty, kteří i nadále intenzivně pijí (tj. 2+ zprávy o 4/5+ nápojích pro ženy/muži nebo 1 hlášení o 8/10+ nápojích pro ženy/muže), aby přešli na další intervenční zdroje. Abychom optimalizovali účinnost této intervence, prozkoumáme nejlepší načasování pro poskytnutí počáteční univerzální PNF+SM intervence (tj. jako očkování před přechodem na vysokou školu vs. jakmile zažijí vysokoškolský kontext během prvního semestru). Kromě toho prozkoumáme, jak nejlépe motivovat studenty, kteří těžce pijí, k indikované intervenci (tj. prostřednictvím automatizovaných e-mailů vs. online interakce s osobním zdravotním koučem pomocí M-bridge). K vyřešení těchto otázek bude použit design sekvenční vícenásobné randomizované studie (SMART). Vysokoškolští studenti budou randomizováni tak, aby dostávali PNF buď před začátkem školy (2 týdny před zahájením výuky) nebo během začátku prvního semestru (asi 3 týdny po příjezdu do kampusu), po nichž bude následovat SM každé dva týdny během prvního semestru; tato hodnocení SM se použijí k identifikaci silně pijících studentů, kteří zůstávají ohroženi. Jakmile je zjištěno silné pití, bude student znovu randomizován buď na automatizovaný e-mail nebo na zdravotního trenéra M-bridge, aby nabídl indikované intervenční zdroje. Konkrétními cíli je prozkoumat: (1) účinnost API ve srovnání s kontrolou pouze pro posouzení, (2) zda lze API optimalizovat změnou načasování univerzálního zásahu a/nebo typu sdělení, aby motivovalo hledání. indikovaná intervence a (3) moderátoři těchto účinků (např. předškolní záměry s pitím, vysoká intenzita [ve srovnání s nárazovým] pitím během začátku vysoké školy). Frekvence nadměrného pití alkoholu, následky související s alkoholem a využívání zdravotních služeb budou hodnoceny před zahájením výuky a v každém následném bodě (konec semestru, konec roku a následující podzim). API, které má být v rámci tohoto projektu zdokonaleno, nabídne novou strategii pro zmírnění jak akutních negativních zdravotních důsledků (např. zranění, otrava alkoholem), tak dlouhodobých zdravotních následků (např. poruchy užívání alkoholu) konzumace alkoholu u mladých dospělých.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

891

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Spojené státy, 55415
        • University of Minnesota

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let až 21 let (Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Příchozí vysokoškoláci ve věku 18–21 let na University of Minnesota budou způsobilí a náhodně vybráni k účasti.

Kritéria vyloučení:

  • Žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Sekvenční přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Pouze posouzení
Řízení
Experimentální: Univerzál pro ranou vysokou školu
Před začátkem prvního semestru na vysoké škole obdrží příchozí studenti personalizovanou normativní zpětnou vazbu (PNF) porovnávající jejich zkušenosti s ostatními vysokoškolskými studenty v jejich věku a také až 4 sebemonitorovací průzkumy v průběhu semestru.
Behaviorální: Personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF)
Personalizovaná normativní zpětná vazba je generována procesem, ve kterém: (1) základní průzkumy shromažďují informace o respondentech; (2) počítačový program spojuje data s algoritmy pro výběr zpráv se zpětnou vazbou; (3) je specifikován formát pro prezentaci zpětné vazby; a (4) program generuje výstup. Normy se zaměří na prevalenci pití, konzumaci 4/5+ nápojů, celkový počet zkonzumovaných nápojů každý týden a maximální spotřebované nápoje. Normativní informace budou pocházet z národního vzorku studentů studie Monitoring the Future (MTF) a kampusu University of Minnesota Twin Cities. Studentům bude zaslán odkaz na webovou stránku, kde ve zpětné vazbě uvidí své vlastní osobní odpovědi. Zpětná vazba bude podrobně popisovat množství a frekvenci pití (a) uváděné samotným účastníkem, (b) podle toho, jak účastník vnímá deskriptivní normu pro množství a frekvenci pití pro referenční skupinu, a (c) odráží skutečnou deskriptivní normu. pro referenční skupinu.
Behaviorální: Vlastní monitorování (SM)
Studenti budou požádáni, aby každé 2 týdny sami uvedli své užívání alkoholu v odpovědi na dvě hlavní otázky (frekvence pití 4/5+ za poslední 2 týdny, frekvence pití za poslední 2 týdny 8/10+) a také následky jejich pití. Terapeutická role SM je dvojí. Za prvé, SM usnadňuje záměrnou pozornost a reflexi jednání dané osoby, podmínek, za kterých k tomuto jednání dochází, a jejich důsledků (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). SM chování a následků pití má tedy potenciál podporovat povědomí o problematickém pití a potřebě zdravotnických služeb. Za druhé, SM poskytuje příležitost získat průběžné informace o cílovém chování, které lze použít k informování o včasných rozhodnutích o intervenci (Nahum-Shani et al., 2016).
Experimentální: Early-College No Coach (automatický e-mail)
Studenti z univerzální větve raných vysokých škol, kteří se přihlásí do některého z průzkumů sebemonitorování, jsou vyzváni, aby se zapojili do webového zdroje nebo osobní konzultace za účelem zlepšení pohody, se zvláštním důrazem na užívání alkoholu.
Behaviorální: Personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF)
Personalizovaná normativní zpětná vazba je generována procesem, ve kterém: (1) základní průzkumy shromažďují informace o respondentech; (2) počítačový program spojuje data s algoritmy pro výběr zpráv se zpětnou vazbou; (3) je specifikován formát pro prezentaci zpětné vazby; a (4) program generuje výstup. Normy se zaměří na prevalenci pití, konzumaci 4/5+ nápojů, celkový počet zkonzumovaných nápojů každý týden a maximální spotřebované nápoje. Normativní informace budou pocházet z národního vzorku studentů studie Monitoring the Future (MTF) a kampusu University of Minnesota Twin Cities. Studentům bude zaslán odkaz na webovou stránku, kde ve zpětné vazbě uvidí své vlastní osobní odpovědi. Zpětná vazba bude podrobně popisovat množství a frekvenci pití (a) uváděné samotným účastníkem, (b) podle toho, jak účastník vnímá deskriptivní normu pro množství a frekvenci pití pro referenční skupinu, a (c) odráží skutečnou deskriptivní normu. pro referenční skupinu.
Behaviorální: Vlastní monitorování (SM)
Studenti budou požádáni, aby každé 2 týdny sami uvedli své užívání alkoholu v odpovědi na dvě hlavní otázky (frekvence pití 4/5+ za poslední 2 týdny, frekvence pití za poslední 2 týdny 8/10+) a také následky jejich pití. Terapeutická role SM je dvojí. Za prvé, SM usnadňuje záměrnou pozornost a reflexi jednání dané osoby, podmínek, za kterých k tomuto jednání dochází, a jejich důsledků (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). SM chování a následků pití má tedy potenciál podporovat povědomí o problematickém pití a potřebě zdravotnických služeb. Za druhé, SM poskytuje příležitost získat průběžné informace o cílovém chování, které lze použít k informování o včasných rozhodnutích o intervenci (Nahum-Shani et al., 2016).
Behaviorální: ZÁKLADY webu
Web-BASICS je dodáván online a reaguje na vstupy jednotlivých účastníků stejnými motivačními informacemi a zpětnou vazbou, jaké byly použity při osobní intervenci BASICS. Osobní obsah ZÁKLADŮ (Dimeff et. al., 1999) byl vyvinut pro online použití ve studiích provedených Drs. Larimer a Lee (např. LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbors et al., 2012a). Zpětná vazba Web-BASICS obsahuje textovou a grafickou zpětnou vazbu týkající se množství, frekvence, nejvyšší konzumace alkoholu a obsahu alkoholu v krvi (BAC), rizik spojených s alkoholem na základě rodinné anamnézy a vzorců konzumace účastníků, ochranného chování, které účastník již používá, a další, které by mohl zvážit, a stránku s tipy s grafem BAC, informacemi o pití se sníženým rizikem a kde získat další informace. Účastníci mohou tisknout a/nebo prohlížet svůj individualizovaný obsah online po dobu až 3 měsíců.
Ostatní jména:
  • Krátká intervence proti alkoholovému screeningu pro vysokoškoláky
Behaviorální: Konzultace na podporu zdraví
Konzultace na podporu zdraví prostřednictvím kampusové kliniky je důvěrným průzkumem studentského užívání drog a alkoholu. Poradci pro podporu zdraví pomáhají studentům posoudit, jak jejich užívání alkoholu a jiných látek ovlivňuje jejich život, a učí se, jak činit zdravější rozhodnutí.
Experimentální: Trenér rané vysoké školy
Studenti z univerzální větve na rané vysoké škole, kteří se přihlásí do jednoho z průzkumů sebemonitorování, jsou vyzváni, aby si dopisovali s online zdravotním koučem, který použije motivační strategie rozhovorů, aby podpořil zapojení do webového zdroje nebo osobní konzultace s cílem zlepšit pohodu, se zvláštním důrazem na konzumaci alkoholu.
Behaviorální: Personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF)
Personalizovaná normativní zpětná vazba je generována procesem, ve kterém: (1) základní průzkumy shromažďují informace o respondentech; (2) počítačový program spojuje data s algoritmy pro výběr zpráv se zpětnou vazbou; (3) je specifikován formát pro prezentaci zpětné vazby; a (4) program generuje výstup. Normy se zaměří na prevalenci pití, konzumaci 4/5+ nápojů, celkový počet zkonzumovaných nápojů každý týden a maximální spotřebované nápoje. Normativní informace budou pocházet z národního vzorku studentů studie Monitoring the Future (MTF) a kampusu University of Minnesota Twin Cities. Studentům bude zaslán odkaz na webovou stránku, kde ve zpětné vazbě uvidí své vlastní osobní odpovědi. Zpětná vazba bude podrobně popisovat množství a frekvenci pití (a) uváděné samotným účastníkem, (b) podle toho, jak účastník vnímá deskriptivní normu pro množství a frekvenci pití pro referenční skupinu, a (c) odráží skutečnou deskriptivní normu. pro referenční skupinu.
Behaviorální: Vlastní monitorování (SM)
Studenti budou požádáni, aby každé 2 týdny sami uvedli své užívání alkoholu v odpovědi na dvě hlavní otázky (frekvence pití 4/5+ za poslední 2 týdny, frekvence pití za poslední 2 týdny 8/10+) a také následky jejich pití. Terapeutická role SM je dvojí. Za prvé, SM usnadňuje záměrnou pozornost a reflexi jednání dané osoby, podmínek, za kterých k tomuto jednání dochází, a jejich důsledků (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). SM chování a následků pití má tedy potenciál podporovat povědomí o problematickém pití a potřebě zdravotnických služeb. Za druhé, SM poskytuje příležitost získat průběžné informace o cílovém chování, které lze použít k informování o včasných rozhodnutích o intervenci (Nahum-Shani et al., 2016).
Behaviorální: ZÁKLADY webu
Web-BASICS je dodáván online a reaguje na vstupy jednotlivých účastníků stejnými motivačními informacemi a zpětnou vazbou, jaké byly použity při osobní intervenci BASICS. Osobní obsah ZÁKLADŮ (Dimeff et. al., 1999) byl vyvinut pro online použití ve studiích provedených Drs. Larimer a Lee (např. LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbors et al., 2012a). Zpětná vazba Web-BASICS obsahuje textovou a grafickou zpětnou vazbu týkající se množství, frekvence, nejvyšší konzumace alkoholu a obsahu alkoholu v krvi (BAC), rizik spojených s alkoholem na základě rodinné anamnézy a vzorců konzumace účastníků, ochranného chování, které účastník již používá, a další, které by mohl zvážit, a stránku s tipy s grafem BAC, informacemi o pití se sníženým rizikem a kde získat další informace. Účastníci mohou tisknout a/nebo prohlížet svůj individualizovaný obsah online po dobu až 3 měsíců.
Ostatní jména:
  • Krátká intervence proti alkoholovému screeningu pro vysokoškoláky
Behaviorální: Konzultace na podporu zdraví
Konzultace na podporu zdraví prostřednictvím kampusové kliniky je důvěrným průzkumem studentského užívání drog a alkoholu. Poradci pro podporu zdraví pomáhají studentům posoudit, jak jejich užívání alkoholu a jiných látek ovlivňuje jejich život, a učí se, jak činit zdravější rozhodnutí.
Behaviorální: Online zdravotní kouč M-Bridge
Zdravotní kouč bude se studenty korespondovat prostřednictvím zabezpečené online chatovací platformy s využitím strategií motivačních rozhovorů, aby studenty povzbudil, aby zvážili své hodnoty a cíle, možnost změny chování a dostupné služby. Cílem dialogu je motivovat studenta k přístupu k intervencím v oblasti užívání alkoholu (Web-BASICS nebo osobní konzultace na podporu zdraví).
Ostatní jména:
  • Elektronický most ke službám duševního zdraví (eBridge)
Experimentální: Pozdější vysoká škola Universal
Po zahájení prvního semestru na vysoké škole studenti obdrží personalizovanou normativní zpětnou vazbu (PNF) porovnávající jejich zkušenosti s ostatními vysokoškolskými studenty v jejich věku a také až 4 sebemonitorovací průzkumy v průběhu semestru.
Behaviorální: Personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF)
Personalizovaná normativní zpětná vazba je generována procesem, ve kterém: (1) základní průzkumy shromažďují informace o respondentech; (2) počítačový program spojuje data s algoritmy pro výběr zpráv se zpětnou vazbou; (3) je specifikován formát pro prezentaci zpětné vazby; a (4) program generuje výstup. Normy se zaměří na prevalenci pití, konzumaci 4/5+ nápojů, celkový počet zkonzumovaných nápojů každý týden a maximální spotřebované nápoje. Normativní informace budou pocházet z národního vzorku studentů studie Monitoring the Future (MTF) a kampusu University of Minnesota Twin Cities. Studentům bude zaslán odkaz na webovou stránku, kde ve zpětné vazbě uvidí své vlastní osobní odpovědi. Zpětná vazba bude podrobně popisovat množství a frekvenci pití (a) uváděné samotným účastníkem, (b) podle toho, jak účastník vnímá deskriptivní normu pro množství a frekvenci pití pro referenční skupinu, a (c) odráží skutečnou deskriptivní normu. pro referenční skupinu.
Behaviorální: Vlastní monitorování (SM)
Studenti budou požádáni, aby každé 2 týdny sami uvedli své užívání alkoholu v odpovědi na dvě hlavní otázky (frekvence pití 4/5+ za poslední 2 týdny, frekvence pití za poslední 2 týdny 8/10+) a také následky jejich pití. Terapeutická role SM je dvojí. Za prvé, SM usnadňuje záměrnou pozornost a reflexi jednání dané osoby, podmínek, za kterých k tomuto jednání dochází, a jejich důsledků (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). SM chování a následků pití má tedy potenciál podporovat povědomí o problematickém pití a potřebě zdravotnických služeb. Za druhé, SM poskytuje příležitost získat průběžné informace o cílovém chování, které lze použít k informování o včasných rozhodnutích o intervenci (Nahum-Shani et al., 2016).
Experimentální: Později na vysoké škole No Coach (automatický e-mail)
Studenti z univerzální větve pozdější vysoké školy, kteří se hlásí v některém z průzkumů sebekontroly, jsou vyzváni, aby se zapojili do webového zdroje nebo osobní konzultace s cílem zlepšit pohodu, se zvláštním důrazem na konzumaci alkoholu.
Behaviorální: Personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF)
Personalizovaná normativní zpětná vazba je generována procesem, ve kterém: (1) základní průzkumy shromažďují informace o respondentech; (2) počítačový program spojuje data s algoritmy pro výběr zpráv se zpětnou vazbou; (3) je specifikován formát pro prezentaci zpětné vazby; a (4) program generuje výstup. Normy se zaměří na prevalenci pití, konzumaci 4/5+ nápojů, celkový počet zkonzumovaných nápojů každý týden a maximální spotřebované nápoje. Normativní informace budou pocházet z národního vzorku studentů studie Monitoring the Future (MTF) a kampusu University of Minnesota Twin Cities. Studentům bude zaslán odkaz na webovou stránku, kde ve zpětné vazbě uvidí své vlastní osobní odpovědi. Zpětná vazba bude podrobně popisovat množství a frekvenci pití (a) uváděné samotným účastníkem, (b) podle toho, jak účastník vnímá deskriptivní normu pro množství a frekvenci pití pro referenční skupinu, a (c) odráží skutečnou deskriptivní normu. pro referenční skupinu.
Behaviorální: Vlastní monitorování (SM)
Studenti budou požádáni, aby každé 2 týdny sami uvedli své užívání alkoholu v odpovědi na dvě hlavní otázky (frekvence pití 4/5+ za poslední 2 týdny, frekvence pití za poslední 2 týdny 8/10+) a také následky jejich pití. Terapeutická role SM je dvojí. Za prvé, SM usnadňuje záměrnou pozornost a reflexi jednání dané osoby, podmínek, za kterých k tomuto jednání dochází, a jejich důsledků (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). SM chování a následků pití má tedy potenciál podporovat povědomí o problematickém pití a potřebě zdravotnických služeb. Za druhé, SM poskytuje příležitost získat průběžné informace o cílovém chování, které lze použít k informování o včasných rozhodnutích o intervenci (Nahum-Shani et al., 2016).
Behaviorální: ZÁKLADY webu
Web-BASICS je dodáván online a reaguje na vstupy jednotlivých účastníků stejnými motivačními informacemi a zpětnou vazbou, jaké byly použity při osobní intervenci BASICS. Osobní obsah ZÁKLADŮ (Dimeff et. al., 1999) byl vyvinut pro online použití ve studiích provedených Drs. Larimer a Lee (např. LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbors et al., 2012a). Zpětná vazba Web-BASICS obsahuje textovou a grafickou zpětnou vazbu týkající se množství, frekvence, nejvyšší konzumace alkoholu a obsahu alkoholu v krvi (BAC), rizik spojených s alkoholem na základě rodinné anamnézy a vzorců konzumace účastníků, ochranného chování, které účastník již používá, a další, které by mohl zvážit, a stránku s tipy s grafem BAC, informacemi o pití se sníženým rizikem a kde získat další informace. Účastníci mohou tisknout a/nebo prohlížet svůj individualizovaný obsah online po dobu až 3 měsíců.
Ostatní jména:
  • Krátká intervence proti alkoholovému screeningu pro vysokoškoláky
Behaviorální: Konzultace na podporu zdraví
Konzultace na podporu zdraví prostřednictvím kampusové kliniky je důvěrným průzkumem studentského užívání drog a alkoholu. Poradci pro podporu zdraví pomáhají studentům posoudit, jak jejich užívání alkoholu a jiných látek ovlivňuje jejich život, a učí se, jak činit zdravější rozhodnutí.
Experimentální: Pozdější vysokoškolský trenér
Studenti z univerzální větve pozdější vysoké školy, kteří se označí v některém z průzkumů sebemonitorování, jsou vyzváni, aby si dopisovali s online zdravotním koučem, který použije motivační strategie rozhovorů, aby podpořil zapojení do webového zdroje nebo osobní konzultace s cílem zlepšit pohodu, se zvláštním důrazem na konzumaci alkoholu.
Behaviorální: Personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF)
Personalizovaná normativní zpětná vazba je generována procesem, ve kterém: (1) základní průzkumy shromažďují informace o respondentech; (2) počítačový program spojuje data s algoritmy pro výběr zpráv se zpětnou vazbou; (3) je specifikován formát pro prezentaci zpětné vazby; a (4) program generuje výstup. Normy se zaměří na prevalenci pití, konzumaci 4/5+ nápojů, celkový počet zkonzumovaných nápojů každý týden a maximální spotřebované nápoje. Normativní informace budou pocházet z národního vzorku studentů studie Monitoring the Future (MTF) a kampusu University of Minnesota Twin Cities. Studentům bude zaslán odkaz na webovou stránku, kde ve zpětné vazbě uvidí své vlastní osobní odpovědi. Zpětná vazba bude podrobně popisovat množství a frekvenci pití (a) uváděné samotným účastníkem, (b) podle toho, jak účastník vnímá deskriptivní normu pro množství a frekvenci pití pro referenční skupinu, a (c) odráží skutečnou deskriptivní normu. pro referenční skupinu.
Behaviorální: Vlastní monitorování (SM)
Studenti budou požádáni, aby každé 2 týdny sami uvedli své užívání alkoholu v odpovědi na dvě hlavní otázky (frekvence pití 4/5+ za poslední 2 týdny, frekvence pití za poslední 2 týdny 8/10+) a také následky jejich pití. Terapeutická role SM je dvojí. Za prvé, SM usnadňuje záměrnou pozornost a reflexi jednání dané osoby, podmínek, za kterých k tomuto jednání dochází, a jejich důsledků (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). SM chování a následků pití má tedy potenciál podporovat povědomí o problematickém pití a potřebě zdravotnických služeb. Za druhé, SM poskytuje příležitost získat průběžné informace o cílovém chování, které lze použít k informování o včasných rozhodnutích o intervenci (Nahum-Shani et al., 2016).
Behaviorální: ZÁKLADY webu
Web-BASICS je dodáván online a reaguje na vstupy jednotlivých účastníků stejnými motivačními informacemi a zpětnou vazbou, jaké byly použity při osobní intervenci BASICS. Osobní obsah ZÁKLADŮ (Dimeff et. al., 1999) byl vyvinut pro online použití ve studiích provedených Drs. Larimer a Lee (např. LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbors et al., 2012a). Zpětná vazba Web-BASICS obsahuje textovou a grafickou zpětnou vazbu týkající se množství, frekvence, nejvyšší konzumace alkoholu a obsahu alkoholu v krvi (BAC), rizik spojených s alkoholem na základě rodinné anamnézy a vzorců konzumace účastníků, ochranného chování, které účastník již používá, a další, které by mohl zvážit, a stránku s tipy s grafem BAC, informacemi o pití se sníženým rizikem a kde získat další informace. Účastníci mohou tisknout a/nebo prohlížet svůj individualizovaný obsah online po dobu až 3 měsíců.
Ostatní jména:
  • Krátká intervence proti alkoholovému screeningu pro vysokoškoláky
Behaviorální: Konzultace na podporu zdraví
Konzultace na podporu zdraví prostřednictvím kampusové kliniky je důvěrným průzkumem studentského užívání drog a alkoholu. Poradci pro podporu zdraví pomáhají studentům posoudit, jak jejich užívání alkoholu a jiných látek ovlivňuje jejich život, a učí se, jak činit zdravější rozhodnutí.
Behaviorální: Online zdravotní kouč M-Bridge
Zdravotní kouč bude se studenty korespondovat prostřednictvím zabezpečené online chatovací platformy s využitím strategií motivačních rozhovorů, aby studenty povzbudil, aby zvážili své hodnoty a cíle, možnost změny chování a dostupné služby. Cílem dialogu je motivovat studenta k přístupu k intervencím v oblasti užívání alkoholu (Web-BASICS nebo osobní konzultace na podporu zdraví).
Ostatní jména:
  • Elektronický most ke službám duševního zdraví (eBridge)

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Záchvatové pití
Časové okno: 3 měsíce
Respondenti jsou dotázáni na frekvenci konzumace 4/5+ nápojů během dvou hodin za posledních 30 dnů. Otázky vycházejí z otázek ohledně alkoholu doporučených NIAAA (https://www.niaaa.nih.gov/research/guidelines-and-resources/recommended-alcohol-questions) a položek průzkumu Monitoring the Future (http://www.monitoringthefuture. org/).
3 měsíce

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Stručný dotazník o následcích alkoholu pro mladé dospělé (B-YAACQ)
Časové okno: 3 měsíce
Respondenti jsou dotázáni na 24 položek odvozených z 48položkového dotazníku o následcích alkoholu pro mladé dospělé. Brief Young Adult Consequences Questionnaire (B-YAACQ; Read et al., 2006) obsahuje položky, které pokrývají celý rozsah kontinua problémů s alkoholem od příznaků nadměrného pití až po příznaky odpovídající nadměrnému pití alkoholu a závislosti na alkoholu.
3 měsíce
Využití průzkumu zdravotnických služeb
Časové okno: 3 měsíce
Respondenti jsou dotazováni na jejich využívání různých zdravotnických služeb (např. zdravotnické kliniky, terapie, podpůrné skupiny, svépomocné zdroje atd.) za poslední 3 měsíce, včetně toho, kdy začaly, zda službu/zdroj v současnosti využívají a jak užitečné byly.
3 měsíce
Maximální počet nápojů
Časové okno: 3 měsíce
Respondenti jsou dotázáni na maximální počet nápojů zkonzumovaných během 24 hodin za posledních 30 dnů. Otázka je založena na otázkách ohledně alkoholu doporučených NIAAA (https://www.niaaa.nih.gov/research/guidelines-and-resources/recommended-alcohol-questions).
3 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University of Minnesota

Spolupracovníci

National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)
University of Michigan
University of Washington

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

31. července 2019

Primární dokončení (Aktuální)

1. srpna 2022

Dokončení studie (Aktuální)

1. srpna 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

18. dubna 2019

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

24. dubna 2019

První zveřejněno (Aktuální)

29. dubna 2019

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

12. dubna 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

21. března 2023

Naposledy ověřeno

1. března 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • STUDY00006421
  • R01AA026574 (Grant/smlouva NIH USA)

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vysokoškolský student pití

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in South Korea

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit