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Intervento preventivo adattivo per l'uso di alcol nel college

21 marzo 2023 aggiornato da: University of Minnesota

Un intervento preventivo adattivo per ottimizzare la transizione dalle risorse universali a quelle indicate per l'uso di alcol da parte degli studenti universitari

Questo progetto di ricerca è progettato per promuovere la salute tra gli studenti universitari del primo anno implementando una sequenza adattativa di strategie di intervento preventivo per motivare gli studenti universitari che bevono molto ad accedere alle risorse esistenti al fine di ridurre il consumo di alcol ad alto rischio e le conseguenze negative. Se ritenuto efficace, l'intervento preventivo adattivo (API) ha il potenziale per ridurre sia le conseguenze negative acute sulla salute (ad esempio, lesioni, avvelenamento da alcol) sia le conseguenze sulla salute a lungo termine (ad esempio, disturbi da consumo di alcol) del consumo di alcol da parte di giovani adulti, mentre cercando di sfruttare la tecnologia per utilizzare le risorse del campus nel modo più efficiente possibile.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il consumo di alcol da parte degli studenti universitari e le relative conseguenze negative sono problemi di salute pubblica. In particolare, gli studenti del primo anno che passano al college sono maggiormente a rischio. Le scarse risorse di intervento devono essere utilizzate nel modo più saggio possibile per affrontare queste preoccupazioni. Un modo per affrontare il consumo eccessivo di alcol conservando le risorse è utilizzare prima interventi universali, identificare gli studenti ad alto rischio che non rispondono bene e quindi motivarli a impegnarsi nell'intervento indicato. Questo approccio alla prevenzione è "adattivo" perché le informazioni sullo studente nel corso dell'intervento (ad esempio, lo stato di risposta) vengono utilizzate per determinare se è necessario investire più risorse per motivare lo studente a passare ai servizi indicati. Lo scopo di questo progetto è quello di implementare un intervento preventivo adattivo (API) che impieghi brevi interventi economici basati sulla tecnologia per fare quanto segue. In primo luogo, fornire un intervento di feedback normativo personalizzato universale (PNF) seguito dall'automonitoraggio degli studenti (SM). In secondo luogo, motivare gli studenti che continuano a bere molto (ad esempio, 2+ rapporti di 4/5+ drink per donne/uomini o 1 rapporto di 8/10+ drink per donne/uomini) a passare a risorse di intervento aggiuntive. Per ottimizzare l'efficacia di questo intervento, esamineremo la tempistica migliore per fornire l'iniziale intervento universale PNF+SM (ovvero, come inoculazione prima di trasferirsi al college rispetto a una volta che stanno vivendo il contesto del college durante il loro primo semestre). Inoltre, esamineremo il modo migliore per motivare gli studenti che bevono molto a perseguire l'intervento indicato (ad esempio, tramite e-mail automatizzate rispetto all'interazione online con un coach della salute personale che utilizza M-bridge). Per rispondere a queste domande verrà utilizzato un disegno di studio randomizzato ad assegnazione multipla sequenziale (SMART). Gli studenti universitari saranno randomizzati per ricevere il PNF prima dell'inizio del college (2 settimane prima dell'inizio delle lezioni) o durante l'inizio del primo semestre (circa 3 settimane dopo il loro arrivo nel campus), seguito da SM ogni due settimane durante il primo semestre; queste valutazioni SM saranno utilizzate per identificare gli studenti che bevono molto che rimangono a rischio. Una volta identificato il consumo eccessivo di alcol, lo studente verrà nuovamente randomizzato a un'e-mail automatica o a un coach sanitario M-bridge per offrire le risorse di intervento indicate. Gli obiettivi specifici sono esaminare: (1) l'efficacia dell'API rispetto a un controllo di sola valutazione, (2) se l'API può essere ottimizzata modificando la tempistica dell'intervento universale e/o il tipo di messaggio per motivare la ricerca intervento indicato e (3) moderatori di questi effetti (ad esempio, intenzioni di bere prima del college, alcol ad alta intensità [rispetto al binge] durante l'inizio del college). La frequenza del consumo eccessivo di alcol, le conseguenze correlate all'alcol e l'utilizzo dei servizi sanitari saranno valutati prima dell'inizio delle lezioni e ad ogni punto di follow-up (fine del semestre, fine dell'anno e autunno successivo). L'API da perfezionare attraverso questo progetto offrirà una nuova strategia per mitigare sia le conseguenze negative acute sulla salute (ad esempio, lesioni, avvelenamento da alcol) sia le conseguenze sulla salute a lungo termine (ad esempio, disturbi da uso di alcol) del consumo di alcol da parte di giovani adulti.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

891

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55415
        • University of Minnesota

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 21 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Gli studenti universitari in arrivo di età compresa tra 18 e 21 anni presso l'Università del Minnesota saranno idonei e selezionati in modo casuale per la partecipazione.

Criteri di esclusione:

  • Nessuno

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Solo valutazione
Controllo
Sperimentale: Universal del primo college
Prima di iniziare il loro primo semestre di college, gli studenti in arrivo riceveranno un feedback normativo personalizzato (PNF) confrontando le loro esperienze con altri studenti universitari della loro età, nonché fino a 4 sondaggi di automonitoraggio nel corso del semestre.
Comportamentale: Feedback normativo personalizzato (PNF)
Il feedback normativo personalizzato è generato da un processo in cui: (1) i sondaggi di base raccolgono informazioni sugli intervistati; (2) un programma per computer collega i dati con algoritmi per selezionare i messaggi di feedback; (3) viene specificato un formato per la presentazione del feedback; e (4) il programma genera output. Le norme si concentreranno sulla prevalenza del consumo di alcol, sul consumo di 4/5+ drink, sul numero totale di drink consumati ogni settimana e sul numero massimo di drink consumati. Le informazioni normative proverranno dal campione nazionale di studenti universitari di studio Monitoring the Future (MTF) e dal campus dell'Università del Minnesota Twin Cities. Agli studenti verrà inviato un collegamento a un sito Web in cui possono vedere le proprie risposte personali nel feedback. Il feedback dettaglierà la quantità e la frequenza del consumo (a) riportato dal partecipante stesso, (b) in base alla percezione del partecipante della norma descrittiva per la quantità e la frequenza del consumo per il gruppo di riferimento e (c) che riflette la norma descrittiva effettiva per il gruppo di riferimento.
Comportamentale: Autocontrollo (SM)
Agli studenti verrà chiesto di auto-segnalare il proprio consumo di alcol ogni 2 settimane in risposta a due domande principali (frequenza di 4/5+ bevute nelle ultime 2 settimane, frequenza di 8/10+ bevute nelle ultime 2 settimane), così come conseguenze del loro bere. Il ruolo terapeutico della SM è duplice. Primo, SM facilita l'attenzione deliberata e la riflessione sulle azioni della persona, le condizioni in cui queste azioni si verificano e le loro conseguenze (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). Quindi, il SM dei comportamenti e delle conseguenze del consumo di alcol ha il potenziale per promuovere la consapevolezza del consumo problematico e la necessità di servizi sanitari. In secondo luogo, SM offre l'opportunità di ottenere informazioni continue sul comportamento target, che possono essere utilizzate per informare tempestive decisioni di intervento (Nahum-Shani et al., 2016)
Sperimentale: All'inizio del college No Coach (e-mail automatizzata)
Gli studenti del braccio universale del primo college, che segnalano uno dei sondaggi di automonitoraggio, sono invitati a impegnarsi in una risorsa basata sul web o in una consultazione di persona per migliorare il benessere, con particolare attenzione al consumo di alcol.
Comportamentale: Feedback normativo personalizzato (PNF)
Il feedback normativo personalizzato è generato da un processo in cui: (1) i sondaggi di base raccolgono informazioni sugli intervistati; (2) un programma per computer collega i dati con algoritmi per selezionare i messaggi di feedback; (3) viene specificato un formato per la presentazione del feedback; e (4) il programma genera output. Le norme si concentreranno sulla prevalenza del consumo di alcol, sul consumo di 4/5+ drink, sul numero totale di drink consumati ogni settimana e sul numero massimo di drink consumati. Le informazioni normative proverranno dal campione nazionale di studenti universitari di studio Monitoring the Future (MTF) e dal campus dell'Università del Minnesota Twin Cities. Agli studenti verrà inviato un collegamento a un sito Web in cui possono vedere le proprie risposte personali nel feedback. Il feedback dettaglierà la quantità e la frequenza del consumo (a) riportato dal partecipante stesso, (b) in base alla percezione del partecipante della norma descrittiva per la quantità e la frequenza del consumo per il gruppo di riferimento e (c) che riflette la norma descrittiva effettiva per il gruppo di riferimento.
Comportamentale: Autocontrollo (SM)
Agli studenti verrà chiesto di auto-segnalare il proprio consumo di alcol ogni 2 settimane in risposta a due domande principali (frequenza di 4/5+ bevute nelle ultime 2 settimane, frequenza di 8/10+ bevute nelle ultime 2 settimane), così come conseguenze del loro bere. Il ruolo terapeutico della SM è duplice. Primo, SM facilita l'attenzione deliberata e la riflessione sulle azioni della persona, le condizioni in cui queste azioni si verificano e le loro conseguenze (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). Quindi, il SM dei comportamenti e delle conseguenze del consumo di alcol ha il potenziale per promuovere la consapevolezza del consumo problematico e la necessità di servizi sanitari. In secondo luogo, SM offre l'opportunità di ottenere informazioni continue sul comportamento target, che possono essere utilizzate per informare tempestive decisioni di intervento (Nahum-Shani et al., 2016)
Comportamentale: BASI DEL WEB
Web-BASICS viene fornito online e risponde all'input individuale dei partecipanti con le stesse informazioni motivazionali e feedback utilizzati nell'intervento BASICS di persona. Contenuti BASICS di persona (Dimeff et. al., 1999) è stato sviluppato per l'uso online in studi condotti da Drs. Larimer e Lee (ad esempio, LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbours et al., 2012a). Il feedback Web-BASICS contiene feedback testuali e grafici riguardanti la quantità di consumo, la frequenza, il picco di consumo di alcol e il contenuto di alcol nel sangue (BAC), i rischi per i problemi di alcol basati sulla storia familiare dei partecipanti e sui modelli di consumo, i comportamenti protettivi che il partecipante già utilizza e altri che potrebbe prendere in considerazione e una pagina di suggerimenti con un grafico BAC, informazioni sul consumo di alcol a rischio ridotto e dove ottenere maggiori informazioni. I partecipanti possono stampare e/o visualizzare i loro contenuti personalizzati online per un massimo di 3 mesi.
Altri nomi:
  • Breve intervento di screening dell'alcol per studenti universitari
Comportamentale: Consultazione per la promozione della salute
Una consulenza per la promozione della salute tramite una clinica del campus è un'esplorazione riservata dell'uso di droghe e alcol da parte degli studenti. I consulenti per la promozione della salute aiutano gli studenti a valutare in che modo il loro consumo di alcol e altre sostanze influisce sulla loro vita e imparano a prendere decisioni più sane.
Sperimentale: Allenatore dei primi anni del college
Gli studenti del braccio universale del primo college, che segnalano uno dei sondaggi di automonitoraggio, sono invitati a corrispondere con un coach sanitario online che utilizzerà strategie di colloquio motivazionale per incoraggiare il coinvolgimento in una risorsa basata sul Web o una consultazione di persona per migliorare benessere, con particolare attenzione al consumo di alcol.
Comportamentale: Feedback normativo personalizzato (PNF)
Il feedback normativo personalizzato è generato da un processo in cui: (1) i sondaggi di base raccolgono informazioni sugli intervistati; (2) un programma per computer collega i dati con algoritmi per selezionare i messaggi di feedback; (3) viene specificato un formato per la presentazione del feedback; e (4) il programma genera output. Le norme si concentreranno sulla prevalenza del consumo di alcol, sul consumo di 4/5+ drink, sul numero totale di drink consumati ogni settimana e sul numero massimo di drink consumati. Le informazioni normative proverranno dal campione nazionale di studenti universitari di studio Monitoring the Future (MTF) e dal campus dell'Università del Minnesota Twin Cities. Agli studenti verrà inviato un collegamento a un sito Web in cui possono vedere le proprie risposte personali nel feedback. Il feedback dettaglierà la quantità e la frequenza del consumo (a) riportato dal partecipante stesso, (b) in base alla percezione del partecipante della norma descrittiva per la quantità e la frequenza del consumo per il gruppo di riferimento e (c) che riflette la norma descrittiva effettiva per il gruppo di riferimento.
Comportamentale: Autocontrollo (SM)
Agli studenti verrà chiesto di auto-segnalare il proprio consumo di alcol ogni 2 settimane in risposta a due domande principali (frequenza di 4/5+ bevute nelle ultime 2 settimane, frequenza di 8/10+ bevute nelle ultime 2 settimane), così come conseguenze del loro bere. Il ruolo terapeutico della SM è duplice. Primo, SM facilita l'attenzione deliberata e la riflessione sulle azioni della persona, le condizioni in cui queste azioni si verificano e le loro conseguenze (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). Quindi, il SM dei comportamenti e delle conseguenze del consumo di alcol ha il potenziale per promuovere la consapevolezza del consumo problematico e la necessità di servizi sanitari. In secondo luogo, SM offre l'opportunità di ottenere informazioni continue sul comportamento target, che possono essere utilizzate per informare tempestive decisioni di intervento (Nahum-Shani et al., 2016)
Comportamentale: BASI DEL WEB
Web-BASICS viene fornito online e risponde all'input individuale dei partecipanti con le stesse informazioni motivazionali e feedback utilizzati nell'intervento BASICS di persona. Contenuti BASICS di persona (Dimeff et. al., 1999) è stato sviluppato per l'uso online in studi condotti da Drs. Larimer e Lee (ad esempio, LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbours et al., 2012a). Il feedback Web-BASICS contiene feedback testuali e grafici riguardanti la quantità di consumo, la frequenza, il picco di consumo di alcol e il contenuto di alcol nel sangue (BAC), i rischi per i problemi di alcol basati sulla storia familiare dei partecipanti e sui modelli di consumo, i comportamenti protettivi che il partecipante già utilizza e altri che potrebbe prendere in considerazione e una pagina di suggerimenti con un grafico BAC, informazioni sul consumo di alcol a rischio ridotto e dove ottenere maggiori informazioni. I partecipanti possono stampare e/o visualizzare i loro contenuti personalizzati online per un massimo di 3 mesi.
Altri nomi:
  • Breve intervento di screening dell'alcol per studenti universitari
Comportamentale: Consultazione per la promozione della salute
Una consulenza per la promozione della salute tramite una clinica del campus è un'esplorazione riservata dell'uso di droghe e alcol da parte degli studenti. I consulenti per la promozione della salute aiutano gli studenti a valutare in che modo il loro consumo di alcol e altre sostanze influisce sulla loro vita e imparano a prendere decisioni più sane.
Comportamentale: Allenatore sanitario online M-Bridge
Un coach della salute corrisponderà con gli studenti tramite una piattaforma di chat online sicura, utilizzando strategie di colloquio motivazionale per incoraggiare gli studenti a considerare i loro valori e obiettivi, la possibilità di cambiare comportamento e i servizi disponibili. L'obiettivo del dialogo è motivare lo studente ad accedere agli interventi sull'uso di alcol (Web-BASICS o una consulenza di promozione della salute di persona).
Altri nomi:
  • Ponte elettronico verso i servizi di salute mentale (eBridge)
Sperimentale: Dopo il college Universal
Dopo l'inizio del primo semestre di college, gli studenti riceveranno un feedback normativo personalizzato (PNF) confrontando le loro esperienze con altri studenti universitari della loro età, nonché fino a 4 sondaggi di automonitoraggio nel corso del semestre.
Comportamentale: Feedback normativo personalizzato (PNF)
Il feedback normativo personalizzato è generato da un processo in cui: (1) i sondaggi di base raccolgono informazioni sugli intervistati; (2) un programma per computer collega i dati con algoritmi per selezionare i messaggi di feedback; (3) viene specificato un formato per la presentazione del feedback; e (4) il programma genera output. Le norme si concentreranno sulla prevalenza del consumo di alcol, sul consumo di 4/5+ drink, sul numero totale di drink consumati ogni settimana e sul numero massimo di drink consumati. Le informazioni normative proverranno dal campione nazionale di studenti universitari di studio Monitoring the Future (MTF) e dal campus dell'Università del Minnesota Twin Cities. Agli studenti verrà inviato un collegamento a un sito Web in cui possono vedere le proprie risposte personali nel feedback. Il feedback dettaglierà la quantità e la frequenza del consumo (a) riportato dal partecipante stesso, (b) in base alla percezione del partecipante della norma descrittiva per la quantità e la frequenza del consumo per il gruppo di riferimento e (c) che riflette la norma descrittiva effettiva per il gruppo di riferimento.
Comportamentale: Autocontrollo (SM)
Agli studenti verrà chiesto di auto-segnalare il proprio consumo di alcol ogni 2 settimane in risposta a due domande principali (frequenza di 4/5+ bevute nelle ultime 2 settimane, frequenza di 8/10+ bevute nelle ultime 2 settimane), così come conseguenze del loro bere. Il ruolo terapeutico della SM è duplice. Primo, SM facilita l'attenzione deliberata e la riflessione sulle azioni della persona, le condizioni in cui queste azioni si verificano e le loro conseguenze (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). Quindi, il SM dei comportamenti e delle conseguenze del consumo di alcol ha il potenziale per promuovere la consapevolezza del consumo problematico e la necessità di servizi sanitari. In secondo luogo, SM offre l'opportunità di ottenere informazioni continue sul comportamento target, che possono essere utilizzate per informare tempestive decisioni di intervento (Nahum-Shani et al., 2016)
Sperimentale: Dopo il college No Coach (e-mail automatizzata)
Gli studenti del braccio universale del successivo college, che segnalano uno dei sondaggi di automonitoraggio, sono invitati a impegnarsi in una risorsa basata sul web o in una consultazione di persona per migliorare il benessere, con un'enfasi particolare sull'uso di alcol.
Comportamentale: Feedback normativo personalizzato (PNF)
Il feedback normativo personalizzato è generato da un processo in cui: (1) i sondaggi di base raccolgono informazioni sugli intervistati; (2) un programma per computer collega i dati con algoritmi per selezionare i messaggi di feedback; (3) viene specificato un formato per la presentazione del feedback; e (4) il programma genera output. Le norme si concentreranno sulla prevalenza del consumo di alcol, sul consumo di 4/5+ drink, sul numero totale di drink consumati ogni settimana e sul numero massimo di drink consumati. Le informazioni normative proverranno dal campione nazionale di studenti universitari di studio Monitoring the Future (MTF) e dal campus dell'Università del Minnesota Twin Cities. Agli studenti verrà inviato un collegamento a un sito Web in cui possono vedere le proprie risposte personali nel feedback. Il feedback dettaglierà la quantità e la frequenza del consumo (a) riportato dal partecipante stesso, (b) in base alla percezione del partecipante della norma descrittiva per la quantità e la frequenza del consumo per il gruppo di riferimento e (c) che riflette la norma descrittiva effettiva per il gruppo di riferimento.
Comportamentale: Autocontrollo (SM)
Agli studenti verrà chiesto di auto-segnalare il proprio consumo di alcol ogni 2 settimane in risposta a due domande principali (frequenza di 4/5+ bevute nelle ultime 2 settimane, frequenza di 8/10+ bevute nelle ultime 2 settimane), così come conseguenze del loro bere. Il ruolo terapeutico della SM è duplice. Primo, SM facilita l'attenzione deliberata e la riflessione sulle azioni della persona, le condizioni in cui queste azioni si verificano e le loro conseguenze (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). Quindi, il SM dei comportamenti e delle conseguenze del consumo di alcol ha il potenziale per promuovere la consapevolezza del consumo problematico e la necessità di servizi sanitari. In secondo luogo, SM offre l'opportunità di ottenere informazioni continue sul comportamento target, che possono essere utilizzate per informare tempestive decisioni di intervento (Nahum-Shani et al., 2016)
Comportamentale: BASI DEL WEB
Web-BASICS viene fornito online e risponde all'input individuale dei partecipanti con le stesse informazioni motivazionali e feedback utilizzati nell'intervento BASICS di persona. Contenuti BASICS di persona (Dimeff et. al., 1999) è stato sviluppato per l'uso online in studi condotti da Drs. Larimer e Lee (ad esempio, LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbours et al., 2012a). Il feedback Web-BASICS contiene feedback testuali e grafici riguardanti la quantità di consumo, la frequenza, il picco di consumo di alcol e il contenuto di alcol nel sangue (BAC), i rischi per i problemi di alcol basati sulla storia familiare dei partecipanti e sui modelli di consumo, i comportamenti protettivi che il partecipante già utilizza e altri che potrebbe prendere in considerazione e una pagina di suggerimenti con un grafico BAC, informazioni sul consumo di alcol a rischio ridotto e dove ottenere maggiori informazioni. I partecipanti possono stampare e/o visualizzare i loro contenuti personalizzati online per un massimo di 3 mesi.
Altri nomi:
  • Breve intervento di screening dell'alcol per studenti universitari
Comportamentale: Consultazione per la promozione della salute
Una consulenza per la promozione della salute tramite una clinica del campus è un'esplorazione riservata dell'uso di droghe e alcol da parte degli studenti. I consulenti per la promozione della salute aiutano gli studenti a valutare in che modo il loro consumo di alcol e altre sostanze influisce sulla loro vita e imparano a prendere decisioni più sane.
Sperimentale: Allenatore universitario successivo
Gli studenti del braccio universale del college successivo, che segnalano uno dei sondaggi di automonitoraggio, sono invitati a corrispondere con un coach sanitario online che utilizzerà strategie di colloquio motivazionale per incoraggiare il coinvolgimento in una risorsa basata sul Web o una consultazione di persona per migliorare benessere, con particolare attenzione al consumo di alcol.
Comportamentale: Feedback normativo personalizzato (PNF)
Il feedback normativo personalizzato è generato da un processo in cui: (1) i sondaggi di base raccolgono informazioni sugli intervistati; (2) un programma per computer collega i dati con algoritmi per selezionare i messaggi di feedback; (3) viene specificato un formato per la presentazione del feedback; e (4) il programma genera output. Le norme si concentreranno sulla prevalenza del consumo di alcol, sul consumo di 4/5+ drink, sul numero totale di drink consumati ogni settimana e sul numero massimo di drink consumati. Le informazioni normative proverranno dal campione nazionale di studenti universitari di studio Monitoring the Future (MTF) e dal campus dell'Università del Minnesota Twin Cities. Agli studenti verrà inviato un collegamento a un sito Web in cui possono vedere le proprie risposte personali nel feedback. Il feedback dettaglierà la quantità e la frequenza del consumo (a) riportato dal partecipante stesso, (b) in base alla percezione del partecipante della norma descrittiva per la quantità e la frequenza del consumo per il gruppo di riferimento e (c) che riflette la norma descrittiva effettiva per il gruppo di riferimento.
Comportamentale: Autocontrollo (SM)
Agli studenti verrà chiesto di auto-segnalare il proprio consumo di alcol ogni 2 settimane in risposta a due domande principali (frequenza di 4/5+ bevute nelle ultime 2 settimane, frequenza di 8/10+ bevute nelle ultime 2 settimane), così come conseguenze del loro bere. Il ruolo terapeutico della SM è duplice. Primo, SM facilita l'attenzione deliberata e la riflessione sulle azioni della persona, le condizioni in cui queste azioni si verificano e le loro conseguenze (Bandura, 1998; Kanfer, 1970). Quindi, il SM dei comportamenti e delle conseguenze del consumo di alcol ha il potenziale per promuovere la consapevolezza del consumo problematico e la necessità di servizi sanitari. In secondo luogo, SM offre l'opportunità di ottenere informazioni continue sul comportamento target, che possono essere utilizzate per informare tempestive decisioni di intervento (Nahum-Shani et al., 2016)
Comportamentale: BASI DEL WEB
Web-BASICS viene fornito online e risponde all'input individuale dei partecipanti con le stesse informazioni motivazionali e feedback utilizzati nell'intervento BASICS di persona. Contenuti BASICS di persona (Dimeff et. al., 1999) è stato sviluppato per l'uso online in studi condotti da Drs. Larimer e Lee (ad esempio, LaBrie et al., 2013; Lee et al., 2014; Neighbours et al., 2012a). Il feedback Web-BASICS contiene feedback testuali e grafici riguardanti la quantità di consumo, la frequenza, il picco di consumo di alcol e il contenuto di alcol nel sangue (BAC), i rischi per i problemi di alcol basati sulla storia familiare dei partecipanti e sui modelli di consumo, i comportamenti protettivi che il partecipante già utilizza e altri che potrebbe prendere in considerazione e una pagina di suggerimenti con un grafico BAC, informazioni sul consumo di alcol a rischio ridotto e dove ottenere maggiori informazioni. I partecipanti possono stampare e/o visualizzare i loro contenuti personalizzati online per un massimo di 3 mesi.
Altri nomi:
  • Breve intervento di screening dell'alcol per studenti universitari
Comportamentale: Consultazione per la promozione della salute
Una consulenza per la promozione della salute tramite una clinica del campus è un'esplorazione riservata dell'uso di droghe e alcol da parte degli studenti. I consulenti per la promozione della salute aiutano gli studenti a valutare in che modo il loro consumo di alcol e altre sostanze influisce sulla loro vita e imparano a prendere decisioni più sane.
Comportamentale: Allenatore sanitario online M-Bridge
Un coach della salute corrisponderà con gli studenti tramite una piattaforma di chat online sicura, utilizzando strategie di colloquio motivazionale per incoraggiare gli studenti a considerare i loro valori e obiettivi, la possibilità di cambiare comportamento e i servizi disponibili. L'obiettivo del dialogo è motivare lo studente ad accedere agli interventi sull'uso di alcol (Web-BASICS o una consulenza di promozione della salute di persona).
Altri nomi:
  • Ponte elettronico verso i servizi di salute mentale (eBridge)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Sbronzarsi
Lasso di tempo: 3 mesi
Agli intervistati viene chiesto in merito alla frequenza del consumo di 4/5+ drink nell'arco di due ore negli ultimi 30 giorni. Le domande si basano sulle domande sull'alcol raccomandate dalla NIAAA (https://www.niaaa.nih.gov/research/guidelines-and-resources/recommended-alcohol-questions) e sugli elementi del sondaggio Monitoring the Future (http://www.monitoringthefuture. org/).
3 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Breve questionario sulle conseguenze dell'alcol per giovani adulti (B-YAACQ)
Lasso di tempo: 3 mesi
Agli intervistati vengono poste 24 voci derivate dal questionario sulle conseguenze dell'alcol per giovani adulti di 48 voci. Il Brief Young Adult Consequences Questionnaire (B-YAACQ; Read et al., 2006) contiene elementi che toccano l'intera gamma del continuum dei problemi legati all'alcol, dai segni di consumo eccessivo ai sintomi coerenti con l'abuso e la dipendenza da alcol.
3 mesi
Utilizzo dell'indagine sui servizi sanitari
Lasso di tempo: 3 mesi
Agli intervistati viene chiesto del loro utilizzo di vari servizi sanitari (ad es. cliniche sanitarie, terapia, gruppi di supporto, risorse di auto-aiuto, ecc.) negli ultimi 3 mesi, incluso quando hanno iniziato, se stanno attualmente utilizzando il servizio/risorsa e quanto è stato utile.
3 mesi
Numero massimo di bevande
Lasso di tempo: 3 mesi
Agli intervistati viene chiesto il numero massimo di bevande consumate in un periodo di 24 ore negli ultimi 30 giorni. La domanda si basa sulle domande sull'alcol consigliate dalla NIAAA (https://www.niaaa.nih.gov/research/guidelines-and-resources/recommended-alcohol-questions).
3 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Minnesota

Collaboratori

National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)
University of Michigan
University of Washington

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

31 luglio 2019

Completamento primario (Effettivo)

1 agosto 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

1 agosto 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

18 aprile 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 aprile 2019

Primo Inserito (Effettivo)

29 aprile 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

12 aprile 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

21 marzo 2023

Ultimo verificato

1 marzo 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • STUDY00006421
  • R01AA026574 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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