- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04708275
Léčba deprese v raném dětství (PaCT_RCTwait)
Kontrolovaný proces čekací listiny pro depresi v raném dětství
Přehled studie
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Leipzig, Německo, 04103
- University of Leipzig - Department of Child and Adolescent Psychiatry
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Věk 3 až 8 let
- Depresivní porucha DSM-5 (velká deprese, dysthymie, deprese NOS), upravená pro malé děti podle kritérií AACAP
- Písemný informovaný souhlas rodičů nebo opatrovníka pacienta
- informovaný ústní souhlas dětí (věk >= 6 let)
Kritéria vyloučení:
- IQ < 70
- porucha autistického spektra nebo schizofrenního spektra u dítěte
- nedostatečné znalosti německého jazyka pro účast na léčbě (dítě nebo pečovatel)
- probíhající soudní spory týkající se péče o dítě
- souběžná intenzivní psychoterapie
- účast v jiných intervenčních studiích
- podezření na nedostatek souladu
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Pakt
Manuální psychoanalytická krátkodobá terapie (PaCT) pro děti s internalizujícími poruchami, 20-25 sezení (1, 2).
PaCT pomáhá dítěti vyřešit rigidní konfliktní vnitřní reprezentace/pracovní modely pomocí interpretačních a mentalizačních technik a čerpáním z terapeutického přenosu vztahu s dítětem a rodičem.
|
Manuální psychoanalytická krátkodobá terapie (PaCT) pro děti s internalizujícími poruchami, 20-25 sezení (1, 2).
PaCT pomáhá dítěti vyřešit rigidní konfliktní vnitřní reprezentace/pracovní modely pomocí interpretačních a mentalizačních technik a čerpáním z terapeutického přenosu vztahu s dítětem a rodičem.
|
|
Aktivní komparátor: Čekací listina
PaCT po čekací době (3 měsíce)
|
Manuální psychoanalytická krátkodobá terapie (PaCT) pro děti s internalizujícími poruchami, 20-25 sezení (1, 2).
PaCT pomáhá dítěti vyřešit rigidní konfliktní vnitřní reprezentace/pracovní modely pomocí interpretačních a mentalizačních technik a čerpáním z terapeutického přenosu vztahu s dítětem a rodičem.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Součet depresivních příznaků podle indexu v rozhovoru s primární pečovatelkou v rámci PAPA (Preschool Age Psychiatric Assessment)
Časové okno: po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními; v průměru po 7 měsících)
|
Součet depresivních příznaků pomocí Psychiatrického hodnocení předškolního věku (PAPA) po léčbě v léčebné skupině ve srovnání s obdobím po čekání ve skupině na čekací listině (kontrola pro příslušné předběžné hodnoty) na základě klinických rozhovorů.
Škála se pohybuje od 0 do 9 symptomů a vyšší hodnoty znamenají horší výsledek.
|
po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními; v průměru po 7 měsících)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Součet depresivních symptomů PAPA
Časové okno: střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
Součet depresivních příznaků pomocí PAPA.
Škála se pohybuje od 0 do 9 symptomů a vyšší hodnoty znamenají horší výsledek.
|
střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
|
Diagnóza deprese
Časové okno: střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
výskyt diagnózy deprese pomocí PAPA
|
střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
|
Diagnóza úzkostné poruchy
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou) / před léčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
výskyt diagnostiky úzkostné poruchy pomocí PAPA
|
před čekací dobou (před čekací dobou) / před léčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
|
Učitelem hlášené internalizační příznaky (TRF)
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
(školka-)učitelem hodnocené internalizační symptomy pomocí učitelského formuláře (TRF).
Škála se pohybuje od 0 do 70, přičemž vyšší skóre ukazuje na horší výsledky.
|
před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
|
Internalizující symptomy založené na rozhovoru
Časové okno: pre-waitlist (před čekací dobou), předléčení (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními), sledování (3 měsíce po intervenci)
|
Dítě samo hlásilo internalizační symptomy pomocí Berkeley Puppet Interview, škála se pohybuje od 1 do 182, přičemž vyšší skóre ukazuje na lepší výsledky.
|
pre-waitlist (před čekací dobou), předléčení (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními), sledování (3 měsíce po intervenci)
|
|
Externalizující příznaky hlášené pečovatelem
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
Externalizace symptomů hodnocených pečovateli pomocí kontrolního seznamu Child Behaviour.
(CBCL 4-18) Škála se pohybuje od 0 do 66, přičemž vyšší skóre ukazuje na horší výsledky.
|
před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
|
Učitelem reprodukované externalizující příznaky
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
Externalizace symptomů hodnocených učiteli pomocí Teacher Report Form (TRF).
Škála se pohybuje od 0 do 68, přičemž vyšší skóre ukazuje na horší výsledky.
|
před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
|
Sekrece kortizolu
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
Koncentrace vlasového kortizolu (HCC) v prvním 3 cm vlasovém segmentu pokožky hlavy v zadním vertexu (~kumulativní sekrece za poslední 3 měsíce)
|
před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
|
Internalizující příznaky hlášené primárním pečovatelem (CBCL)
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
internalizace symptomů hodnocených primárními pečovateli pomocí Child Behavior Checklist (CBCL 4-18).
Škála se pohybuje od 0 do 62, přičemž vyšší skóre ukazuje na horší výsledky.
|
před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
|
Internalizující příznaky hlášené sekundárním pečovatelem (CBCL)
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
internalizace symptomů hodnocených primárními pečovateli pomocí Child Behavior Checklist (CBCL 4-18).
Škála se pohybuje od 0 do 62, přičemž vyšší skóre ukazuje na horší výsledky.
|
před čekací dobou (před čekací dobou)/předléčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence)/střední léčba (po 12 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/po léčbě (po 20–25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)/FUP (3 měsíce po zásahu)
|
|
Kvalita interakce rodič-dítě (EAS)
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou) / před léčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
Výzkumným způsobem budou vyšetřovatelé testovat, zda se kvalita interakce rodič-dítě po intervenci zlepší a zda toto zlepšení kvality interakce je mediátorem účinku léčby. Kvalita interakce rodič-dítě hodnocená pomocí škál Emotional Availability Scales (EAS), konkrétně čtyř škál pečovatelů (1. citlivost, 2. strukturování, 3. nevtíravost a 4. nevraživost) a dvě dětské škály (1. reakce na matku a 2. zapojení matky). Kódy na stupnici se pohybují od 1 do 7, přičemž vyšší skóre znamená lepší výsledek. |
před čekací dobou (před čekací dobou) / před léčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
|
Kvalita interakce rodič-dítě (MSSB)
Časové okno: před čekací dobou (před čekací dobou) / před léčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
Průzkumným způsobem vyšetřovatelé otestují, zda se po intervenci zlepšila schopnost dítěte mentální myšlení a zda je zlepšení této schopnosti mediátorem účinku léčby. Schopnost dítěte mentalizovat hodnocená pomocí Process Scales (Hill et al., 2009) MacArthur Narrative Coding Manual (MNCM; Robsinson et al., 2002) pomocí indexů pro narativní koherenci (rozsah: 1-12), záměrnost (rozsah: 1 -12), přičemž vyšší skóre znamená lepší výsledek. |
před čekací dobou (před čekací dobou) / před léčbou (do 3 týdnů před zahájením intervence), po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními) a sledování (3 měsíce po intervenci)
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Koncové body související s proveditelností - Přijatelnost PaCT
Časové okno: po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
Přijatelnost PaCT hodnocená pečovateli/rodiči pomocí dotazníku hodnocení léčby (FBB)
|
po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
|
Koncové body související s proveditelností - Přijatelnost PaCT hodnocená dětmi
Časové okno: po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
Přijatelnost PACT hodnocená dětmi: Položky odvozené z německé verze Therapeutic Alliance Scales for Children (TASC) hodnocené technikou Berkeley Puppet Interview (BPI)
|
po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
|
Koncové body související s proveditelností - Přijatelnost PaCT hodnocená terapeuty
Časové okno: po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
Přijatelnost PaCT hodnocená terapeuty pomocí dotazníku hodnocení léčby (FBB)
|
po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
|
Koncové body související s proveditelností – míra retence
Časové okno: po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
Přijatelnost PaCT: míra retence – vyšetřovatelé očekávají vysokou míru retence až do doby po léčbě (očekává se 85 %-90 %)
|
po léčbě (po 20-25 týdnech s týdenními léčebnými sezeními)
|
|
Koncové body související s proveditelností – dodržování PaCT
Časové okno: během všech terapeutických sezení (20-25 týdnů s týdenními léčebnými sezeními)
|
Dodržování intervencí PACT: kódování videí relací pomocí hodnocení Q-sort
|
během všech terapeutických sezení (20-25 týdnů s týdenními léčebnými sezeními)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Kai von Klitzing, Prof.Dr., University of Leipzig - Department of Child and Adolescent Psychiatry
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- RCT-WAIT-SAD-KIDS
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- ICF
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .