Gamified Flipped Classroom a dovednosti studentů ošetřovatelství Kompetence a sebevědomí
4. dubna 2022 aktualizováno: mohamed elsayed hamed elzeky, Mansoura University
Vliv gamifikovaných převrácených tříd na usnadnění dovedností studentů ošetřovatelství Kompetence a sebevědomí
jednou z primárních složek efektivní výuky je zapojení studentů a toto zapojení je pro učení zásadní
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Intervence / Léčba
Detailní popis
Pro zvýšení motivace je nutné eliminovat faktory vytvářející nudu a přeměnit přednášky v příjemnější prostředí.
V posledních letech byla strategie gamifikace využívána s cílem zaujmout studenty a zvýšit jejich motivaci k učení.
Gamifikace je systém, který implementuje komponenty herního designu do kontextů mimo hru a mění chování subjektů.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
128
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Mansoura, Egypt
- Faculty of Nursing Mansoura University
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let a starší (DOSPĚLÝ, OLDER_ADULT)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- souhlasit s účastí.
- Zapsáno základní II ve druhém semestru roku (2020-2021).
- Mít přístup k domácí síti.
Kritéria vyloučení:
- • Dříve zapsaní v základním kurzu II
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: JINÝ
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: ŽÁDNÝ
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: studijní skupina
Po dobu 6 týdnů budou studenti ve studijní skupině dostávat svou běžnou převrácenou učebnu navíc ke gamifikovaným aktivitám, které jsou povinni absolvovat před vyučováním.
|
moodle bude gamifikovaný
|
|
NO_INTERVENTION: kontrolní skupina
Kontrolní skupině se nebude dostávat žádné intervence, pouze rutinní výuka ve třídě
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
změny ve skóre motivace studentů k učení
Časové okno: bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
bude měřena pomocí instruktážního materiálového průzkumu motivace. Skládá se ze čtyř domén: pozornost, relevance, důvěra a spokojenost, s celkem 36 otázkami na 5bodové Likertově škále.
|
bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
|
změna úrovně důvěry v praxi dovedností
Časové okno: bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
škála spolehlivosti bude použita k měření úrovně spolehlivosti studenta související s výkonem dovedností
|
bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
|
změna u studentů ošetřovatelství základní dovednostní kompetence
Časové okno: bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
budou měřeny pomocí kontrolního seznamu pozorování.
skládá se z osmi kontrolních seznamů a každý kontrolní seznam pokrývá jiný ošetřovatelský postup.
Hodnotící položky budou hodnoceny na 3-bodové Likertově škále
|
bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
|
změny u studentů základní úrovně znalostí ošetřovatelství
Časové okno: na začátku a tři týdny a 6 týdnů studie
|
3 kvízy, každý složený z 20 otázek.
kvíz 1 změří úroveň znalostí studentů na začátku prvních dvou postupů a kvíz 2 a tři změří úroveň znalostí po implementaci gamifikovaných aktivit po každých třech dovednostech.
|
na začátku a tři týdny a 6 týdnů studie
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
náročnost přípravy ošetřovatelských dovedností
Časové okno: bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
tři položky, které pokrývají, jak často účastníci sledovali dovednostní video
|
bude měřena na začátku a na konci studie (po 6 týdnech)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
22. dubna 2021
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
20. července 2021
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
15. února 2022
Termíny zápisu do studia
První předloženo
19. dubna 2021
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
21. dubna 2021
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
26. dubna 2021
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
11. dubna 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
4. dubna 2022
Naposledy ověřeno
1. dubna 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- MansouraN
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na gamifikovaná převrácená učebna
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityZatím nenabírámeChronické onemocnění ledvinHongkong