Sala de Aula Invertida Gamificada e Competência e Confiança nas Habilidades dos Alunos de Enfermagem
4 de abril de 2022 atualizado por: mohamed elsayed hamed elzeky, Mansoura University
Efeito da Sala de Aula Invertida Gamificada na Facilitação da Competência e Confiança das Habilidades dos Estudantes de Enfermagem
um dos principais componentes do ensino eficaz é o envolvimento do aluno e esse envolvimento é fundamental para a aprendizagem
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Para aumentar a motivação, é preciso eliminar os fatores que geram tédio e transformar as palestras em um ambiente mais agradável.
Nos últimos anos, a estratégia de gamificação tem sido utilizada com o objetivo de intrigar os alunos e aumentar sua motivação para aprender.
A gamificação é um sistema que implementa componentes de design de jogos em contextos fora do jogo e altera os comportamentos dos sujeitos.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
128
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Mansoura, Egito
- faculty of nursing Mansoura university
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos e mais velhos (ADULTO, OLDER_ADULT)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- concorda em participar.
- Matriculado fundamental II no segundo semestre ano (2020-2021).
- Ter acesso à rede em casa.
Critério de exclusão:
- • Anteriormente matriculado em curso fundamental II
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: OUTRO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: NENHUM
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: grupo de Estudos
Durante 6 semanas, os alunos do grupo de estudo receberão sua sala de aula invertida de rotina, além de atividades gamificadas que devem concluir antes da aula.
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moodle será gamificado
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SEM_INTERVENÇÃO: grupo de controle
O grupo de controle não receberá nenhuma intervenção, apenas sua educação em sala de aula invertida de rotina
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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mudanças na pontuação de motivação de aprendizagem dos alunos
Prazo: será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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será medido por meio de pesquisa de motivação de material instrucional. Consiste em quatro domínios: atenção, relevância, confiança e satisfação, com um total de 36 perguntas em uma escala Likert de 5 pontos
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será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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mudança no nível de confiança da prática de habilidades
Prazo: será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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escala de confiança será usada para medir o nível de confiança de um aluno relacionado ao desempenho de habilidades
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será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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mudança na competência de habilidade fundamental dos estudantes de enfermagem
Prazo: será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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serão medidos usando a lista de verificação de observação.
é composto por oito listas de verificação e cada lista de verificação abrange diferentes procedimentos de enfermagem.
Os itens de avaliação serão classificados em uma escala Likert de 3 pontos
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será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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mudanças no nível de conhecimento fundamental dos alunos de enfermagem
Prazo: na linha de base e três semanas e 6 semanas de estudo
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3 questionários, cada um composto por 20 perguntas.
o questionário 1 medirá o nível de conhecimento dos alunos na linha de base nos dois primeiros procedimentos e os questionários 2 e três medirão o nível de conhecimento após a implementação da atividade gamificada após cada três habilidades.
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na linha de base e três semanas e 6 semanas de estudo
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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intensidade da preparação de habilidades de enfermagem
Prazo: será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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três itens que cobrem a frequência com que os participantes assistiram ao vídeo da habilidade
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será medido no início e no final do estudo (após 6 semanas)
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
22 de abril de 2021
Conclusão Primária (REAL)
20 de julho de 2021
Conclusão do estudo (REAL)
15 de fevereiro de 2022
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
19 de abril de 2021
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
21 de abril de 2021
Primeira postagem (REAL)
26 de abril de 2021
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
11 de abril de 2022
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
4 de abril de 2022
Última verificação
1 de abril de 2022
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- MansouraN
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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