Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Gamified Flipped Class Room og sykepleierstudenters ferdigheter Kompetanse og selvtillit

4. april 2022 oppdatert av: mohamed elsayed hamed elzeky, Mansoura University

Effekten av Gamified Flipped Class Room på å legge til rette for sykepleierstudenters ferdigheter, kompetanse og selvtillit

en av hovedkomponentene i effektiv undervisning er elevengasjement og at engasjement er avgjørende for læring

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

For å øke motivasjonen er det nødvendig å eliminere de faktorene som skaper kjedsomhet og å forvandle forelesningene til et hyggeligere miljø. De siste årene har gamification-strategien blitt brukt for å fascinere elevene, og øke deres motivasjon for læring. Gamification er et system som implementerer spilldesignkomponenter i kontekster utenfor spillet og endrer subjektenes atferd.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

128

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Mansoura, Egypt
        • faculty of nursing Mansoura university

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • godta å delta.
  • Registrert fundamental II i andre semesterår (2020-2021).
  • Ha tilgang til nettverk hjemme.

Ekskluderingskriterier:

  • • Tidligere påmeldt i grunnleggende II-kurs

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: ANNEN
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: INGEN

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: studie gruppe
I 6 uker vil studentene i studiegruppen motta sine rutinemessige omvendte klasserom i tillegg til gamifiserte aktiviteter som de er pålagt å fullføre før timen.
Moodle vil bli gamified
INGEN_INTERVENSJON: kontrollgruppe
Kontrollgruppen vil ikke motta noen intervensjon bare deres rutinemessige omvendte klasseromsundervisning

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
endringer i elevenes læringsmotivasjonsscore
Tidsramme: vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
vil bli målt ved hjelp av instruksjonsmateriell motivasjonsundersøkelse. Den består av fire domener: oppmerksomhet, relevans, selvtillit og tilfredshet, med totalt 36 spørsmål på en 5-punkts Likert-skala
vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
endring i ferdighetspraksis konfidensnivå
Tidsramme: vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
tillitsskala vil bli brukt til å måle en elevs selvtillitsnivå relatert til ferdighetsytelse
vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
endring i sykepleierstudenter grunnleggende ferdighetskompetanse
Tidsramme: vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
vil bli målt ved hjelp av observasjonssjekkliste. den består av åtte sjekklister og hver sjekkliste dekker forskjellige sykepleierprosedyrer. Evalueringselementene vil bli vurdert på en 3-punkts Likert-skala
vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
endringer i studentenes grunnleggende kunnskapsnivå i sykepleie
Tidsramme: ved baseline og tre uker og 6 ukers studier
3 quizer, hver sammensatt av 20 spørsmål. quiz 1 vil måle elevenes kunnskapsnivå ved baseline på de to første prosedyrene og quiz 2 og tre vil måle kunnskapsnivået etter implementering av gamified activitis etter hver tre ferdigheter.
ved baseline og tre uker og 6 ukers studier

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
intensiteten av forberedelse av sykepleieferdigheter
Tidsramme: vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)
tre elementer som dekker hvor ofte deltakerne så ferdighetsvideoen
vil bli målt ved baseline og ved slutten av studien (etter 6 uker)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

22. april 2021

Primær fullføring (FAKTISKE)

20. juli 2021

Studiet fullført (FAKTISKE)

15. februar 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. april 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

21. april 2021

Først lagt ut (FAKTISKE)

26. april 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

11. april 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. april 2022

Sist bekreftet

1. april 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • MansouraN

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere