Hodnocení psychoedukačního programu poskytovaného Behcetovým pacientům v kontextu Royova adaptačního modelu

Výzkum byl proveden pomocí kvantitativních výzkumných metod, kvaziexperimentální (pre-test, post-test, follow-up, kontrolní skupina) výzkumné metody. Studie byla provedena s pacienty sledovanými na očních, dermatologických a revmatologických klinikách 6 státních nemocnic v turecké Ankaře. Velikost vzorku studie byla vypočtena pomocí statistického balíčku PASS (Power Analysis and Sample Size). Bylo vypočteno, že naši studii lze provést s 5% chybou a 90% silou s 35 intervencemi a 35 kontrolními skupinami, s celkem 70 pacienty. Výzkum byl tedy ukončen se 70 pacienty, 35 intervencemi a 35 kontrolními skupinami. 7sekční psychoedukační program připravený na základě Royova adaptačního modelu byl aplikován na intervenční skupinu jednou týdně po dobu 90-120 minut. Psychoedukace byla vedena ve 3 skupinách po 10-12 lidech a pro ty, kteří se nezúčastnili dvou po sobě jdoucích psychoedukačních sezení nebo se nezúčastnili celkem dvou sezení, byly uspořádány make-up sezení. Obsah psychoedukačních sezení vytvořil výzkumník na základě Royova adaptačního modelu zkoumáním příslušné literatury. Poté, co byla získána zpráva etické komise s číslem povolení GO16 / 229-21 od Etické komise neintervenčního klinického výzkumu Univerzity Hacettepe, bylo získáno povolení k žádosti od nemocnic, kde bude studie provedena, aby bylo možné podat žádost. studie. Před zahájením intervence byli pacienti informováni o účelu a rozsahu studie a od pacientů, kteří souhlasili s účastí ve studii, byl získán písemný informovaný souhlas. U kontrolní skupiny byl poté, co byly pacientům poskytnuty potřebné informace, získán jejich písemný informovaný souhlas.