Kuřecí model ve výuce opravy epiziotomie
Vliv kuřecího modelu při výuce opravy epiziotomie na míru spokojenosti, sebedůvěry a úzkosti studentek porodní asistence
Cílem této studie je zjistit vliv použití kuřat při nácviku oprav epiziotomie studentů porodní asistence na spokojenost studentů, sebevědomí a úroveň úzkosti.
Hypotézy H01 Při nácviku opravy epiziotomie není žádný rozdíl mezi skóre spokojenosti skupiny kuřat a skóre spokojenosti kontrolní skupiny.
H02 Při nácviku opravy epiziotomie není žádný rozdíl mezi skóre sebevědomí skupiny kuřat a skóre sebedůvěry kontrolní skupiny.
H03 Není žádný rozdíl mezi skóre úzkosti skupiny kuřat a skóre úzkosti kontrolní skupiny v nácviku opravy epiziotomie.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ankara, Krocan, 06230
- Ankara University Faculty of Nursing
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Studentky porodní asistence, které byly v akademickém roce 2020-2021 zapsány na katedře porodní asistence a absolvují kurz porodu,
- Studenti starší 18 let
Kritéria vyloučení:
- Po předchozím školení o epiziotomii a její opravě,
- Studenti, kteří neúplně vyplní formuláře pro sběr dat, nebudou do studia zařazeni.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Jiný: houbová skupina
Kontrolní skupina
|
Ve studii bude pro každého studenta použita houba 15 cm x 20 cm.
Na houbě budou nacvičovány techniky přerušovaného a kontinuálního šití.
Ostatní jména:
|
|
Experimentální: Kuřecí skupina
|
Kuřecí stehýnka budou použita pro každého studenta ve studiu.
Na řezu na kuřecím stehně budou studovány techniky přerušovaného a kontinuálního šití.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stupnice spokojenosti a sebedůvěry studentů ve vzdělávání
Časové okno: hned po tréninku
|
Tento nástroj je 13položková škála používaná k měření spokojenosti studentů se simulační aktivitou (5 položek) a sebedůvěry v učení (8 položek).
Odpovědi jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále s hodnotami od 1 (zcela nesouhlasím) do 5 (zcela souhlasím).
Vyšší skóre znamená vyšší spokojenost a vyšší úroveň sebevědomí.
|
hned po tréninku
|
|
Změna v inventáři úzkosti státu (STAI)
Časové okno: bezprostředně před školením, bezprostředně po školení a bezprostředně po klinické praxi.
|
Soupis byl vyvinut Spielbergerem a kol. v roce 1970. V roce 1983 provedli Oner a Le Compte studii adaptace, platnosti a spolehlivosti turecké škály State-Trait Anxiety Scale. Škála se skládá ze dvou subdimenzí: stavová úzkost má 20 položek a používá se k určení toho, co je pociťováno v konkrétním okamžiku za určitých podmínek, a rysová úzkost má 20 položek a používá se k určení toho, co bylo pociťováno za posledních 7 dní. . Vysoké skóre z každé subškály ukazuje na vysokou úroveň úzkosti. STAI-S se skládá z 20 položek se čtyřmi Likertovými stupnicemi, každá (vůbec ne, poněkud, středně, velmi). Skóre se tak pohybuje mezi 20, což znamená nízkou úroveň úzkosti, a 80, což znamená vysokou úroveň. |
bezprostředně před školením, bezprostředně po školení a bezprostředně po klinické praxi.
|
|
Změna spokojenosti
Časové okno: bezprostředně před školením, bezprostředně po školení a bezprostředně po klinické praxi.
|
Visual Analog Scale je 10 cm dlouhý měřicí nástroj.
Levý konec stupnice hlásá „Nejsem vůbec spokojen“ a pravý konec „velmi spokojen“.
Vysoké skóre na škále značilo vysokou míru spokojenosti a skóre 0 ukazovalo na žádnou spokojenost.
|
bezprostředně před školením, bezprostředně po školení a bezprostředně po klinické praxi.
|
|
Soběstačnost
Časové okno: bezprostředně před školením, bezprostředně po školení a bezprostředně po klinické praxi.
|
Vizuální analogová škála (VAS) – posouzena adekvátním viděním.
U každé položky studenti hodnotili svůj pocit soběstačnosti na škále od 0 (velmi nedostatečné) do 10 (velmi přiměřené).
|
bezprostředně před školením, bezprostředně po školení a bezprostředně po klinické praxi.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- 289
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .