Куриная модель в обучении репарации эпизиотомии
Влияние модели курицы в обучении хирургии эпизиотомии на удовлетворенность, уверенность в себе и уровень беспокойства студентов-акушерок
Целью этого исследования является определение влияния использования курицы в обучении студентов-акушерок ремонту после эпизиотомии на уровень удовлетворенности, уверенности в себе и тревожности студентов.
Гипотезы H01 Нет никакой разницы между оценкой удовлетворенности куриной группы и оценкой удовлетворенности контрольной группы в обучении репарации после эпизиотомии.
H02 При обучении репарации после эпизиотомии нет разницы между оценкой уверенности в себе в группе цыплят и оценкой уверенности в себе контрольной группы.
H03 Нет никакой разницы между оценкой тревожности в группе цыплят и оценкой тревожности в контрольной группе при обучении репарации после эпизиотомии.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Ankara, Турция, 06230
- Ankara University Faculty of Nursing
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Студенты-акушерки, вставшие на учет в акушерское отделение в 2020-2021 учебном году и проходящие курс деторождения,
- Студенты старше 18 лет
Критерий исключения:
- Предварительно пройдя обучение по эпизиотомии и ее восстановлению,
- Студенты, заполнившие формы сбора данных не полностью, не будут включены в исследование.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Другой: губка группа
Контрольная группа
|
В исследовании для каждого студента будет использоваться губка размером 15 см x 20 см.
На губке будут отрабатываться техники прерывистого и непрерывного шва.
Другие имена:
|
|
Экспериментальный: Куриная группа
|
Куриные ножки будут использоваться для каждого студента в исследовании.
Методы прерывистого и непрерывного шва будут изучены на разрезе, сделанном на куриной ножке.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала удовлетворенности и уверенности студентов в обучении
Временное ограничение: сразу после тренировки
|
Этот инструмент представляет собой шкалу из 13 пунктов, используемую для измерения удовлетворенности учащихся симуляционной деятельностью (5 пунктов) и уверенности в себе в обучении (8 пунктов).
Ответы оцениваются по 5-балльной шкале Лайкерта со значениями от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен).
Более высокие баллы указывают на более высокую удовлетворенность и более высокий уровень уверенности в себе.
|
сразу после тренировки
|
|
Изменения в опроснике тревожных состояний (STAI)
Временное ограничение: непосредственно перед тренировкой, сразу после тренировки и сразу после клинической практики.
|
Реестр был разработан Spielberger et al. в 1970 году. Исследование адаптации, валидности и надежности Шкалы состояния и тревожности на турецком языке было проведено Онером и Ле Комптом в 1983 году. Шкала состоит из двух подпараметров: ситуационная тревожность имеет 20 пунктов и используется для определения того, что ощущается в конкретный момент при определенных условиях, и личностная тревожность состоит из 20 пунктов и используется для определения того, что ощущалось в течение последних 7 дней. . Высокие баллы по каждой субшкале указывают на высокий уровень тревожности. STAI-S состоит из 20 пунктов с четырьмя баллами по шкале Лайкерта, каждый (совсем нет, несколько, умеренно, очень сильно). Таким образом, баллы колеблются от 20, что указывает на низкий уровень тревожности, до 80, что указывает на высокий уровень. |
непосредственно перед тренировкой, сразу после тренировки и сразу после клинической практики.
|
|
Изменение удовлетворенности
Временное ограничение: непосредственно перед тренировкой, сразу после тренировки и сразу после клинической практики.
|
Визуальная аналоговая шкала представляет собой измерительный инструмент длиной 10 см.
Левый конец шкалы показывает «Я совсем не удовлетворен», а правый конец — «очень доволен».
Высокий балл по шкале указывал на высокий уровень удовлетворенности, а 0 баллов — на отсутствие удовлетворения.
|
непосредственно перед тренировкой, сразу после тренировки и сразу после клинической практики.
|
|
Самодостаточность
Временное ограничение: непосредственно перед тренировкой, сразу после тренировки и сразу после клинической практики.
|
Визуальная аналоговая шкала (ВАШ) – оценивается по адекватному зрению.
По каждому пункту учащиеся оценивали свое чувство самодостаточности по шкале от 0 (очень неадекватно) до 10 (очень адекватно).
|
непосредственно перед тренировкой, сразу после тренировки и сразу после клинической практики.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 289
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .