Regulace toku v lékařských vážných hrách

Prevalence diabetu a jeho komplikací se bude zvyšovat v souladu se stárnoucí populací Singapuru a rostoucí složitost medicíny způsobila, že zdravotníci mimo endokrinologii zkrátili čas nebo zájem o hledání klinických zdrojů zkoušení. Navzdory tomu, že jste byli vyučeni v léčbě diabetu, znalosti, které se neprovádějí, se časem vytrácejí a zpoždění nebo chyby způsobené nejistotami mohou vést ke ztrátě života nebo končetin, kterým lze předejít. Kromě toho, zatímco existuje mnoho digitálních produktů, které pomáhají pacientům s cukrovkou a pečovatelům, jen málo z nich se stará o zaneprázdněné zdravotnické pracovníky a méně z nich odpovídá za rozdílnou úroveň kompetence mezi nimi.

K řešení těchto potřeb studie navrhuje vývoj a testování proveditelnosti digitální hry pro řízení diabetu založené na simulaci, která zahrnuje funkci umožňující lidskému facilitátorovi moderovat a personalizovat zkušební aktivitu s ohledem na silné a slabé stránky studenta.

Navrhovaná studie smíšených metod tak představuje následující cíle:

Ověření proveditelnosti vyvinuté herní intervence jako vhodného zkušebního nástroje pro studenty medicíny

Porovnání stupně Flow (stav úplného kognitivního ponoření do aktivity), který zažívají studenti, kteří hrají intervenci s facilitátorem a bez něj

Vytváření předběžných tréninkových dat, která vedou buď k vývoji jemnějších intervencí, kde mohou být shromažďována formální tréninková data, nebo k přímému trénování strojové inteligence, aby zaujala místo lidského facilitátora Mapa, kde je to možné, strukturu mechanismu akce řízení interakce facilitace a toku v digitálních seriózních hrách založených na zkouškách Cílem studie je dosáhnout těchto cílů nejprve provedením dvouramenné randomizované kontrolní studie (RCT) porovnávající krátkou škálu průtoku (7bodový průzkum Likertovy škály měřící průtok) skóre a analýzy her ve hře, jako je počet správných rozhodnutí a reakční časy, mezi studenty přiřazenými k facilitovaným a neusnadněným podmínkám.

Poté budou studenti přiřazení k oběma podmínkám buď pozváni, aby se zúčastnili diskusní skupiny, nebo jim bude poskytnut otevřený dotazník strukturovaný tak, aby zjišťoval jejich postoje, vnímání a názory na hru, který může odhalit vhled do mechanismu jednání. řídící tok vyvolaný facilitátorem.